Problèmes modernes de la science et de l'éducation. Cours: Résilience personnelle et comportement d'adaptation Relation entre la satisfaction dans la vie et la résilience

La pertinence de la recherche. Les processus économiques, politiques et démographiques qui se déroulent en Russie ont radicalement changé la sphère sociale de la société. La différenciation rapidement croissante de la population, le chômage, l'émergence de réfugiés, de personnes déplacées à l'intérieur du pays, une situation environnementale défavorable et une situation démographique difficile sont les réalités d'aujourd'hui.

Les conditions dans lesquelles se déroule l'activité vitale d'une personne moderne sont souvent appelées à juste titre extrêmes et stimulant le développement du stress. Cela conduit à une diminution générale du sentiment de sûreté et de sécurité d'une personne moderne. La menace pour la vie dans le monde moderne devient de plus en plus un attribut familier de la soi-disant vie pacifique.

Le problème du comportement humain dans des situations de vie est récemment devenu très pertinent, ce qui s'explique par la saturation des informations et l'accélération du rythme de vie d'une personne moderne. Une nouvelle société a émergé, qui impose de nouvelles exigences à l'homme. La responsabilité de sa vie, de son succès, incombe à la personne elle-même. Pour s'adapter, s'adapter à un tel stress, se réaliser avec succès, une personne doit développer des compétences en résolution de problèmes, acquérir une telle qualité, un trait de personnalité qui lui permettrait de s'épanouir efficacement.

Tout cela nécessite l'étude du phénomène de rusticité, qui a été proposé par le psychologue américain Salvador Maddi, et qu'il comprend comme un modèle de structure des attitudes et des compétences permettant de transformer les changements de la réalité environnante en capacités humaines. En psychologie russe, le problème des situations de vie, et surtout des situations de vie difficiles et extrêmes, est développé par de nombreux auteurs à partir de concepts tels que les stratégies d'adaptation, les stratégies pour faire face aux situations de vie difficiles, le trouble de stress post-traumatique: c'est F.E. Vasilyuk, Erina S.I., Kozlov V.V., Ts.P. Korolenko, Sh. Magomed-Eminov, K. M. Muzdybaev, V. Lebedev, N. N. Pukhovsky, M.M. Reshetnikov, N.V. Tarabrina et autres. Mais cette problématique est surtout envisagée dans le sens de la prévention des troubles mentaux résultant de l'impact de facteurs extrêmes. En d'autres termes, l'existence trans-ordinaire, selon M. Magomed-Eminov, s'immisce de plus en plus dans l'existence ordinaire, la dotant de traits d'anomalie, de nature catastrophique. La menace du non-être devient une caractéristique non spécifique non seulement d'une situation existentielle, mais aussi d'une situation de la vie quotidienne et détermine l'existence d'une personne. De plus, ce problème est pertinent pour les personnes en âge d'adulte jeune et précoce, pour qui les problèmes d'activité de développement professionnel et d'adaptation sociale sont les plus importants. Dans la psychologie russe moderne, des tentatives sont faites pour comprendre globalement les caractéristiques personnelles responsables d'une adaptation réussie et de faire face aux difficultés de la vie. Tel est le contenu psychologique du JI.H. Gumilev, le concept de passionnalité des représentants de l'École de psychologie de Saint-Pétersbourg et le concept de potentiel d'adaptation personnel, qui détermine la résistance d'une personne aux facteurs extrêmes, proposé par A.G. Maklakov et le concept de potentiel personnel, développé par D.A. Leontiev basé sur la synthèse des idées philosophiques de M.K. Mamardashvili, P. Tillich, E. Fromm et V. Frankl. "

Une analyse d'études expérimentales étrangères consacrées à l'étude de la résilience montre que la plupart des travaux sont unilatéraux, puisqu'ils se concentrent sur l'étude de la résilience comme mesure générale de la santé mentale humaine. Un grand nombre de chercheurs considèrent la «rusticité» en relation avec les problèmes de gestion du stress, d'adaptation-inadaptation dans la société, de santé physique, mentale et sociale.

Les méthodes de diagnostic de la vitalité adaptées à notre culture n'ont pas été développées, ce qui réduit considérablement les possibilités d'étudier ce phénomène. Il est nécessaire d'élargir la compréhension du phénomène de la résilience, y compris par l'introduction du concept (définition) du lien entre la résilience et les traits de personnalité, les orientations de la vie et l'attitude de soi.

En psychologie russe, le développement de ce problème est associé à des recherches sur la gestion des situations difficiles (Libin A.V., Libina E.V.), le sens de la vie et l'acme (Chudnovsky V.E.), avec le problème de la création de la vie (Leontiev D.A.), interaction personnelle-situationnelle (Korzhova E.Yu.), auto-réalisation de la personnalité (Korostyleva L.A.), autorégulation de l'activité de la personnalité (Osnitsky A.K., Morosanova V.I.).

L'objectif est d'étudier les particularités de la relation de la résilience avec les traits et les propriétés de la personnalité, avec des orientations de vie, une attitude personnelle, des caractéristiques stylistiques de la personnalité chez des personnes de statut social, de sexe et d'âge différents.

Pour atteindre cet objectif, les tâches suivantes ont été définies:

1. Analyse théorique du concept de résilience à travers la définition de sa relation avec les concepts et phénomènes considérés dans la psychologie domestique du comportement humain en situation de vie.

2. Recherche de la résilience par la détermination de sa relation avec les traits de personnalité et les propriétés.

3. Étudier la résilience en déterminant sa relation avec les orientations de la vie comme le plus haut niveau de réalisation de soi de l'individu.

4. Détermination des particularités de la relation entre résilience et attitude personnelle, en fonction du statut social, du sexe et de l'âge.

5. Étude du lien entre la résilience et les caractéristiques de style du comportement de la personnalité en fonction du statut social, du sexe et de l'âge.

6. Adaptation de la méthode de mesure de la résilience pour l'échantillon russe.

Recherche d'hypothèses:

1. Compréhension. le sentiment de résilience des représentants de la population russophone coïncide avec la définition et les formulations proposées par l'auteur de ce concept S. Madzi.

2. Les manifestations de résilience reflètent les conditions sociales de la réalité russe: démographique, professionnelle, conditions de vie, éducation.

3. La résilience est positivement associée à de tels traits de personnalité typologiques individuels qui impliquent son activité: extraversion, spontanéité. Et négativement, la vitalité est associée à des caractéristiques typologiques individuelles, qui sont des indicateurs d'une structure constitutionnelle «faible» (hypothétique): sensibilité, anxiété.

4. La résilience, qui est un modèle d'attitudes de la personnalité qui sont soumises à la personne elle-même, et qui sont sujettes à changement et à repenser, est positivement liée aux orientations de la vie.

5. Attitude de vitalité «inclusivité», qui permet à une personne de se sentir suffisamment importante et précieuse pour résoudre les problèmes de la vie, détermine la relation positive entre la vitalité et l'attitude de soi.

6. La résilience est positive. associé aux caractéristiques stylistiques de la personnalité, visant à faire face à une situation stressante, pour atteindre l'objectif.

7. Viabilité: elle est plus caractéristique d'une personnalité socialement mature, car un phénomène socio-psychologique est plus prononcé à l'âge adulte et chez les personnes ayant un statut social plus élevé.

8. Il existe des différences dans les manifestations de la résilience et ses liens entre les hommes et les femmes.

L'objet est le phénomène de résilience et les propriétés socio-psychologiques de l'individu.

Le sujet de la recherche est la structure des propriétés sociales et psychologiques de la vitalité.

La méthodologie de recherche était basée sur:

1) le principe de l'unité de la psyché et de l'activité (K.A. Abulkhanova-Slavskaya, B.G. Ananiev, A.V. Brushlinsky, V.P. Zinchenko, V.N. Myasishchev, C.J1. Rubinstein, etc.);

2) le principe d'une approche systémique-structurelle et intégrée de l'étude de la personnalité et de l'activité (K.A. Abulkhanova-Slavskaya, B.G. Ananiev, A.V. Karpov, M.M.Kashapov, E.A.Klimov, K.K. Platonov, C.JI. Rubinstein, EF Rybalko, EI Stepanova et autres);

3) le principe du lien entre la réalisation de soi de l'individu et le processus d'adaptation socio-psychologique (Abulkhanova-Slavskaya, G.A. Ball, I.B.Dermanova, JT.A. Korysteleva, A.A. Nachaldzhyan, A.A. Rean); le paradigme de la subjectivité A.V. Petrovsky;

4) le principe de l'étude de la structure fonctionnelle et dynamique d'une personnalité (V.V. Kozlov, V.V. Novikov, K.K. Platonov);

5) le principe de la périodisation de l'âge (B.G. Ananiev, A.A. Derkach, N.V. Kuzmina, A.K. Markova, E.F. Rybalko, E.I. Stepanova et autres);

Nouveauté scientifique de la recherche.

1. Pour la première fois, une tentative a été faite pour déterminer le contenu sémantique du concept de résilience dans la mentalité russe.

2. La méthode de mesure de la résilience a été adaptée et testée, en tant que modèle particulier d'attitudes de la personnalité qui motive une personne à transformer des événements de vie stressants.

3. A révélé la spécificité de la relation entre la structure des propriétés sociales et psychologiques de la vitalité à partir des caractéristiques de l'âge, du sexe et du statut.

4. Des liens de résilience avec des traits de personnalité (extraversion, spontanéité, introversion et anxiété) et avec des composantes de la personnalité telles que les orientations de vie, l'auto-attitude et l'autorégulation du comportement du style ont été révélées.

5. Il a été déterminé que la résilience, reposant sur certains traits de personnalité naturels, se manifeste davantage comme une qualité intégrative pour créer des significations personnelles significatives dans la vie et pour les réaliser dans le contexte d'une situation sociale.

La signification théorique du travail

Les prérequis théoriques du concept de résilience de S. Maddi et le lien avec sa théorie de la personnologie existentielle de la personnalité, le lien avec la recherche domestique dans le domaine de la gestion d'une situation stressante, la réalisation de soi de la personnalité sont analysés.

Les données sur les différences d'âge et de sexe dans les manifestations de la relation entre la résilience et les traits de personnalité ont été obtenues.

La signification pratique de l'étude

Dans la pratique du psychodiagnostic, la résilience peut être utilisée comme une caractéristique intégrale d'une personne, remplaçant le diagnostic d'éléments individuels ou privés.

Dans le travail d'un psychologue social d'orientation professionnelle, la détermination du niveau de développement de la résilience aidera à prédire l'aptitude professionnelle et la réussite sociale dans les domaines d'activité où il existe des tensions sociales, des risques, des situations extrêmes ou quasi extrêmes.

Méthodes de recherche. La méthode comparative et la méthode par tranche d'âge sont utilisées comme méthodes d'organisation. L'étude a pris en compte le principe d'une approche intégrée. La corrélation, la variance et l'analyse factorielle sont utilisées comme méthodes statistiques.

Méthodes de recherche. Pour déterminer le niveau de développement de la résilience, le questionnaire de résilience de S. Maddy a été utilisé; pour l'étude des orientations de vie de l'individu - la méthode des orientations vitales (test du LSS par D.A. Leontyev); pour déterminer les caractéristiques typologiques individuelles d'une personne - un questionnaire sur les caractéristiques typologiques individuelles d'une personne (NTO LN Sobchik); pour l'étude de l'attitude de soi de l'individu - la méthode de recherche de l'attitude de soi (MIS R.S. Panteleeva); pour déterminer les caractéristiques de l'autorégulation du style du comportement - questionnaire d'autorégulation du style du comportement (SSP V.I. Morosanova).

Approbation des travaux et mise en œuvre des résultats de la recherche

Les principales dispositions et résultats de la recherche ont été discutés au Département de psychologie appliquée de l'Université d'État du Sud de l'Oural et sous forme de rapports et de messages lors de conférences scientifiques et pratiques de SUSU (Tcheliabinsk, 2003, 2006), la conférence internationale scientifique et pratique de l'URAO "L'homme en tant que sujet du développement socio-économique de la société "(Chelyabinsk, 2005), le congrès international" Psychologie sociale - XXIe siècle "(Yaroslavl, 2005).

L'ensemble des méthodes appliquées dans le travail, ainsi que la recherche théorique et empirique sont utilisés dans le travail avec les étudiants dans le cours "Psychologie et pédagogie", dans le cours au choix pour les étudiants seniors "Une personne n'est pas née, mais une personne devient." Ce cours au choix avec du matériel pédagogique est recommandé par l'Institut de Tcheliabinsk pour une éducation professionnelle et pédagogique supplémentaire pour une utilisation dans les écoles de la région de Tcheliabinsk.

La thèse a été discutée lors d'une réunion du Département de psychologie appliquée de l'Université d'État du Sud de l'Oural et recommandée pour sa soutenance.

Les principales dispositions de la défense

1) La compréhension par les représentants de l'intelligentsia de la signification de la résilience dans la mentalité russe correspond au concept de résilience de S. Maddi. Les quatre premiers rangs, attribués par les étudiants diplômés et les enseignants, déterminent les principales composantes du concept de résilience.Il s'agit d'un caractère fort, de la détermination, de l'optimisme, en tant qu'expression du côté psychologique et de la capacité à résoudre un problème, à surmonter les difficultés, à l'aspect pratique - activité. L'optimisme et la résolution de problèmes assurent l'inclusivité et, dans une certaine mesure, la prise de risque, un caractère fort et une détermination - contrôle. Ce fait sert de justification à l'étude de la manifestation de la résilience dans l'échantillon russophone.

2) La résilience, étant dans une plus large mesure un facteur social, commence à se manifester chez les adolescents et s'accroît à l'adolescence et aux périodes mûres de développement personnel.

3) Sur la base des propriétés biologiques naturelles d'une personne, la résilience fonctionne comme une caractéristique intégrale, qui comprend les significations et les objectifs qui sont importants pour une personne, l'attitude de soi dans le cadre de la conscience de soi et les caractéristiques de style du comportement.

4) Les liens entre la vitalité et les orientations de vie, l'auto-attitude et l'autorégulation du style sont déterminés par des facteurs sociaux, d'âge et de sexe.

Chapitre 3 Conclusions

1. Les composantes sémantiques du concept de résilience dans la mentalité russe sont révélées. Les principales composantes du concept de résilience sont considérées comme un caractère fort, une détermination et un optimisme. Le nid sémantique de la capacité à résoudre un problème a quelque chose en commun avec le fait de surmonter les difficultés, la différence ici se voit dans le fait que pour les étudiants diplômés, il s'agit plus d'une prévision, et les enseignants, en tant que personnes plus expérimentées et plus «adultes», associent surmonter les difficultés à l'aspect pratique, c.-à-d. expérience qui a déjà pris forme. Ici, nous pouvons voir deux aspects de la résilience: psychologique et activité, et ses composantes: l'optimisme et la capacité à résoudre les problèmes garantissent l'inclusion et, dans une certaine mesure, la prise de risque, le caractère fort et la détermination - le contrôle.

2. La résilience qui se produit dans la petite enfance se manifeste déjà à l'adolescence et, du fait de son développement sous l'influence de nombreux facteurs, y compris sociaux, est plus prononcée chez les représentants de l'échantillon adulte. L'analyse factorielle a permis d'identifier les spécificités de la relation entre résilience et traits de personnalité. Dans la structure généralisée de la personnalité, les manifestations de résilience déterminent le schéma des processus de régulation conditionnés par l'expérience existante de l'activité, la flexibilité comme propriété régulatrice-personnelle principale et le consentement interne avec soi-même comme propriété principale de l'attitude de soi.

3. La résilience, reposant sur des propriétés individuelles et personnelles (naturelles) (extraversion, spontanéité, introversion et anxiété), qui sont basées sur des caractéristiques innées du système nerveux et médiatisent l'activité sociale (selon J1.H. Sobchik), se manifeste dans une plus large mesure dans la capacité à créer significations personnellement significatives dans la vie et les réaliser dans le contexte d'une situation sociale donnée.

4. La résilience révèle les connexions avec les orientations de vie comme le plus haut niveau de réalisation de soi de la personnalité. Chez les étudiants et les adultes, il existe un lien entre la résilience et toutes les échelles du test des orientations de vie. Toutes les connexions sont positives. Ainsi, pour être résilient, il est nécessaire d'avoir un but (ou des buts) dans la vie, de percevoir le processus de la vie lui-même comme intéressant, émotionnellement riche et plein de sens, de ressentir à quel point la vie est productive et significative, d'avoir une idée de soi en tant que personnalité forte, d'avoir la conviction que qu'une personne a le contrôle de sa vie, prend librement des décisions et les met en œuvre. Et, au contraire, une personne qui a atteint le plus haut niveau de réalisation de soi, avec un système développé d'orientations vitales, aura une grande résilience.

5. La résilience dans ses manifestations est basée sur l'attitude de soi: estime de soi, attitude de soi réfléchie, non-conflit intérieur et absence d'auto-accusation. Des associations de résilience et d'attitude de soi sont observées dans les trois groupes d'âge, mais à différentes échelles et à différents niveaux de signification. Ces liens sont médiatisés par des facteurs démographiques, sociaux et une orientation professionnelle.

6. On note également le lien entre la résilience et l'autorégulation du style de la personnalité, en particulier avec la modélisation des situations et l'évaluation des résultats.

Le lien de la résilience avec le niveau général d'autorégulation du style et avec les échelles de planification, de modélisation, de programmation, d'évaluation des résultats est perçu dans la partie adulte de l'échantillon, y compris les étudiants, comme étant entré dans le stade de la maturité précoce (âge adulte). Les manifestations du lien entre la résilience et l'autorégulation du style, plus que les traits de personnalité mentionnés ci-dessus (orientations de vie et attitude de soi), sont médiatisées par des facteurs sociaux, démographiques et professionnels.

7. Toutes les connexions sont découvertes dès l'adolescence et se développent chez les adultes. Les étudiants ont moins de liens avec les traits de personnalité individuels (extraversion et introversion) et l'attitude de soi (estime de soi, non-conflit intérieur et équanimité) que les étudiants et les adultes; aucun lien n'a été trouvé entre la résilience et le sens de la vie et avec l'autorégulation du style du comportement, que ce soit au niveau général ou au niveau de l'une des échelles.

8. La relation entre la résilience et les traits de personnalité dépend des caractéristiques de genre de l'individu.

L'étude a montré que les jeunes hommes ont un lien entre la résilience et les orientations vitales (but, processus, résultat, locus de contrôle-I, locus de contrôle-vie et au niveau général). Les filles n'ont pas une telle connexion. Les jeunes hommes ont une approche plus rationnelle de la vie, pour eux la résilience est associée à la formation de significations, basées sur des significations. Les filles sont plus émotives, car la résilience n'est pas liée à une compréhension rationnelle, mais à une expérience émotionnelle des problèmes et des situations.

Chez les hommes, il existe des liens de résilience avec des styles de régulation tels que la programmation, l'évaluation des résultats et le niveau général d'autorégulation stylistique du comportement, chez les femmes - avec la modélisation, l'évaluation des résultats et le niveau général d'autorégulation stylistique du comportement.

Les liens entre la résilience et l'attitude personnelle sont plus clairs et plus forts chez les femmes que chez les hommes.

L'analyse factorielle a permis de généraliser les spécificités de la relation entre résilience et traits de personnalité, médiée par des facteurs sexuels. La résilience chez les hommes déterminera le modèle d'attitudes volitives de la personnalité associée à la conscience de sa propre responsabilité pour tout ce qui lui arrive, le système général de compréhension de la vie, l'établissement d'objectifs; la résilience des femmes détermine le modèle d'attitudes émotionnelles positives de la conscience de soi et de l'attitude de soi, des traits de personnalité auto-évalués.

CONCLUSION

Dans nos conditions sociales, économiques, démographiques et environnementales difficiles, un facteur important non seulement pour la survie et l'adaptation d'une personne à la réalité environnante, mais aussi pour sa réalisation de soi en tant que personne, devient la vitalité, qui caractérise la maturité sociale d'une personne et peut prédire son succès dans divers domaines d'activité.

L'analyse théorique a montré que le concept de résilience, introduit par S. Maddi et désigné par lui comme un trait de personnalité spécial, comme un modèle d'attitudes et de compétences d'une personne, l'aidant à transformer les influences négatives en opportunités, est largement étudié en psychologie étrangère. Dans la psychologie russe, les plus proches de la vitalité sont: les orientations vitales, en tant que niveau le plus élevé de réalisation de soi de l'individu; l'attitude de soi comme formation centrale de la personnalité, qui détermine en grande partie l'adaptation sociale de la personnalité; l'auto-régulation de style en tant que caractéristiques individuelles essentielles de l'auto-organisation et de la gestion de l'activité cible externe et interne, qui se manifeste systématiquement sous ses diverses formes.

Il a été prouvé expérimentalement que le phénomène de résilience est la caractéristique intégrale la plus générale d'une personnalité, qui est un modèle d'orientations significatives pour la vie, d'attitude de soi et de caractéristiques de style de comportement, qui est basé sur les propriétés naturelles de la personnalité, mais qui est de nature plus sociale.

Dans la pratique du psychodiagnostic social, la résilience peut être utilisée comme une caractéristique intégrale d'une personne, remplaçant le diagnostic d'éléments individuels ou privés. La boîte à outils pour le diagnostic de la résilience peut être adaptée par nous questionnaire de la résilience S. Muddy.

Dans le travail d'un psychologue social d'orientation professionnelle, en déterminant le niveau de développement de la résilience, une prévision de l'aptitude professionnelle et du succès social peut être réalisée dans les domaines d'activité où il y a tension sociale, risque, situations extrêmes ou quasi extrêmes.

Sur la base des données expérimentales obtenues, il est possible de recommander aux psychologues de travailler avec des significations (pour apprendre à fixer des priorités, à définir des objectifs, à se sentir comme le maître de la vie) pour améliorer leur résilience dans le travail psychocorrectionnel et développemental avec les étudiants, pour former une attitude envers eux-mêmes, pour élaborer des styles d'autorégulation.

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