Уран зургийн хүний ​​эрүүл мэндэд үзүүлэх нөлөө. Сонирхолтой баримт, хэрэгтэй зөвлөгөө Сэдэв 30 Урлагийн хүн төрөлхтөнд үзүүлэх нөлөө

Сүүлийн жилүүдэд манай улсад "сэтгэл хөдлөл"-д ихээхэн ач холбогдол өгч байгаа нь санамсаргүй хэрэг биш бөгөөд өнөөдөр бараг бүх байгууллага мэргэжлийн сэтгэл зүйч ажиллуулдаг бөгөөд олон хүмүүст сэтгэлзүйн тусламжийг байнга эрэлхийлэх нь амьдралын жам ёсны хэм хэмжээ болж байна. Энэ бясалгалаас хоцрох хэрэггүй: уран зураг, урлагийн бүтээл болон хүний ​​сэтгэл хөдлөлийн хооронд ямар холбоо байдгийг энэ нийтлэлээс олж мэдье.

Эхлээд ойлголтуудыг тодорхойлъё. Тэгэхээр сэтгэл хөдлөл бол хүний ​​оюун ухаан, бие махбодид маш хүчтэй нөлөө үзүүлдэг туршлага юм. Үүний зэрэгцээ аливаа хүний ​​туршлагаас харахад сэтгэл хөдлөл нь хүний ​​оршин тогтнох бүх тал дээр нөлөөлж чаддаг бөгөөд энэ нь зарчмын хувьд гайхалтай юм. Эцсийн эцэст, ямар ч сэтгэл хөдлөлгүй хүмүүс, дүрмээр бол сэтгэцийн эмнэлгүүдэд байнгын эмчилгээ хийлгэдэг нь нууц биш юм.

Ажлын хүнд өдрийн дараа ядарсан, бухимдсан хүн гэртээ дуртай сандал дээрээ сууж, эсрэг талын ханан дээр байрлах дуртай тосон будгийнхаа талаар хэдэн минутын турш эргэцүүлэн бодож байна гэж төсөөлөөд үз дээ. Туршлагаас харахад өдрийн турш хүний ​​хуримтлагдсан сөрөг сэтгэл хөдлөл нь хамгийн гайхалтай байдлаар ухарч, алга болдог. Тиймээс зуны сайхан ландшафт эсвэл сарнайгаар чимэглэсэн натюрморт хэдхэн минутын дотор эзэндээ тайван баяр баясгаланг өгч, хүнийг шинэ дотоод хүч чадлаар дүүргэдэг.

Гэхдээ байшинд байгаа зураачдын зургууд нь "таны" зургийн ангилалд багтдаг. Жишээлбэл, тосон будгийн зураг нь зөвхөн эерэг сэтгэл хөдлөлийг өгөхийн тулд сэтгэлзүйн хоёр үндсэн талыг ойлгох хэрэгтэй. Юуны өмнө тосон будгийн зургийг үзэхдээ зураачийг зотон зураг зурах үед ямар мэдрэмж төрж, ямар сэтгэл хөдлөлийн мессежийг уран бүтээлээрээ хүмүүст хүргэхийг хүсч байгааг төсөөлөх хэрэгтэй. Энэ нь үргэлж хялбар байдаггүй, гэхдээ хангалттай туршлагатай бол үргэлж сайн үр дүнд хүрдэг.

Хоёрдугаарт, энэ зурагтай харилцахдаа сэтгэл хөдлөлийн байдал ямар байгааг ойлгох хэрэгтэй. Түүгээр ч барахгүй, та өөрийнхөө шинжилгээнд нэлээд "идэмхий" хандаж, сэтгэл судлаачдын хэлснээр өөрийгөө "ухаж" оролдох хэрэгтэй. Нэг жишээ хэлье: зураг дээр бид шинэхэн өвсний цочрол, цаана нь морьтой гайхалтай хөдөөгийн байдлыг харж байна гэж төсөөлөөд үз дээ.

Ихэнх хүмүүс ийм тосон будгийг зүгээр л харах болно, тэгээд л болоо. Гэхдээ бага насаа эмээтэйгээ хамт өнгөрөөсөн, 30, 40 жилийн дараа ч гэсэн шинэхэн хадсан өвсийг харахад сэтгэл нь гэрэл гэгээтэй, агаартай зүйлээр дүүрэх болно. Түүний бодлыг миний амьдралын хамгийн аз жаргалтай үе рүү буцаа.

Энэ талаар хүн бүр өөрийн гэсэн сэтгэл хөдлөлтэй байх болно гэдгийг анхаарна уу, тэдгээр нь өнгөрсөн туршлага, холбоо, ертөнцийг танин мэдэхэд өөрийн гэсэн сэтгэл хөдлөлийн үндэс суурь болно.Уран зураг бүтээхэд тэдний сэтгэл хөдлөлийн ойлголтод ихээхэн үүрэг гүйцэтгэдэг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. тэмдэг болон сонгосон өнгөний схемд өгөгдсөн. Тэгэхээр улаан өнгө нь сэтгэлийн хөөрлийг өдөөдөг бол ногоон өнгө нь хүний ​​сэтгэл зүйг тайвшруулдаг гэдгийг бүгд мэднэ.

Таны харж байгаагаар зураачдын уран зураг нь хүний ​​​​хувьд олон төрлийн сэтгэл хөдлөлийг бий болгох чадвартай байдаг. Танд хамгийн эерэгээр нөлөөлөх уран зургуудыг олж, амьдралдаа баяр баясгалан, сэтгэл ханамжийг өгөх гайхалтай чадварыг ашиглахыг бид танд хүсч байна.

Ирина Алексеева

Эртний Грекийн сэтгэгч Аристотель урлагийн хүний ​​оюун санааны ертөнцөд нөлөөлөх чадвар нь бодит байдлыг дуурайлган дуурайлган хийдэг гэж үздэг. Аристотель уран зохиолын бүтээлч байдлыг өндрөөр үнэлж, эмгэнэлт зохиолд онцгой үүрэг өгсөн. Тэрээр эмгэнэлт явдлын зорилгыг авч үзсэн катарсис(Грек хэлнээс катарсис - цэвэршүүлэх), баатруудыг өрөвдөх сэтгэлээр дамжуулан сэтгэлийг цэвэршүүлэх. Катарсисыг даван туулж, хүн сүнслэгээр босдог.

Урлагийн соёлын түүхэнд урлагийн бүтээлийн талаарх ойлголт нь зарим үйлдлийг гүйцэтгэх, заримдаа амьдралын хэв маягийг өөрчлөхөд түлхэц болдог олон тохиолдлыг тэмдэглэсэн байдаг. Урлаг нь хүний ​​ганц чадвар, оюун санааны амьдралын тал дээр төдийгүй хүний ​​оюун санааны ертөнцөд бүхэлд нь нөлөөлдөг. Энэ нь хүний ​​бүх хандлагын тогтолцоонд нөлөөлдөг. Ийнхүү "Ариун дайн" дууны сэтгэл хөдөлгөм эгшиг нь энх тайванч Зөвлөлтийн ард түмнийг фашист бор тахалтай мөнх бус тулаанд уриалав.

Данийн нэрт физикч Нильс Бор: "Урлаг биднийг баяжуулж чадаж байгаа шалтгаан нь системчилсэн дүн шинжилгээ хийх боломжгүй зохицлыг сануулах чадвар юм." Урлагт сайн ба муу гэж юу болох, хайр дурлал, эрх чөлөө, хувийн нэр төр, хүний ​​дуудлага, үүрэг гэж юу болох зэрэг нийтлэг, мөнхийн асуудлуудыг тусгай урлагийн хэлбэрээр гэрэлтүүлдэг.

Урлагийн танилцуулга нь хүнийг амьдралынхаа хандлага, үнэ цэнийг ойлгож, асуудлаа илүү сайн ойлгоход тусалдаг. Ихэнхдээ зохиомол баатруудыг та маш их зүйлийг сурч, зөвлөгөө авах боломжтой жинхэнэ хүмүүс гэж ойлгодог. Урлагийн ачаар хүн олон янзын амьдралаар амьдрах, түүнээс өөрт нь сургамж авах боломжийг олж авдаг. Ном унших эсвэл кино үзэх зэргээр бид тэдний бүтээсэн дүр төрхийн ертөнцөд автдаг бөгөөд энэ нь биднийг сэтгэн бодох, туршлага хуримтлуулах,

дурсамж, урьдчилан таамаглал. Ийнхүү тэд бүгд соёлын үнэт зүйлстэй нэгдэж, хүн төрөлхтний хуримтлуулсан туршлагыг өөртөө шингээдэг.

Дэлхий ертөнцөд гоо зүйн хандлага.Гоо зүй(Грек хэлнээс aisthetikos - мэдрэхүйн мэдрэхүйтэй холбоотой) нь үзэсгэлэнтэй ба муухай, эрхэмсэг ба суурь гэх мэт санаан дээр үндэслэн хүний ​​ертөнцтэй харилцах харилцааг судалдаг гүн ухааны салбаруудын нэг юм. Гоо зүй нь мөн урлагийн салбарыг судалдаг. хүмүүсийн үйл ажиллагаа.

Бидний амьдралд үзэсгэлэнтэй, муухай, баатарлаг, эрхэмсэг ба суурь, эмгэнэлт, комик хоёр үнэхээр зэрэгцэн оршдог. Бид “Ямар сайхан өдөр вэ!” гэж хэлэхэд гоо зүйн үнэлэмжээ илэрхийлдэг. Үүний зэрэгцээ халуун нарны туяа, модны анхны зөөлөн ногоон навчис, шувуудын дуулж буй баяр баясгалангийн мэдрэмжээр зүрх сэтгэл дүүрэн байдаг. Эсвэл бид: "Ямар сайхан үгс!" Энэ нь бидний сонссон үгс зөвхөн бидний сэтгэлийг дулаацуулаад зогсохгүй дуугаараа гоо үзэсгэлэнгийн мэдрэмжийг дүүргэсэн гэсэн үг юм. Үүний зэрэгцээ бид бас муухай, суурийг анзаардаг бөгөөд энэ нь биднийг уй гашуу, татгалзах мэдрэмжийг төрүүлдэг. Гудамжинд шороо харвал хүний ​​харилцааны эв найрамдал алдагдах нь бидний хувьд тааламжгүй байдаг. Хувцас худалдаж авах, байшинд засвар хийх, тэр ч байтугай хоол бэлтгэхэд бид зөвхөн практик, ашигтай байдлыг харгалзан үздэг. Бид ч бас гоё байгаасай гэж хүсдэг.

Үзэсгэлэнтэйгоо зүйн гол ойлголт юм. Түүний бусад бүх ойлголтууд нь ямар нэгэн байдлаар гоо үзэсгэлэнтэй холбоотой бөгөөд дэлхийн мэдрэхүйн ойлголт, түүний үзэгдлийн гоо зүйн үнэлгээний янз бүрийн талыг илэрхийлдэг. Хамгийн дээд төгс төгөлдөр, үгүйсгэх аргагүй гоо зүйн үнэлэмжийг агуулсан үзэгдлийг бид сайхан гэж нэрлэдэг.

Дэлхий ертөнцөд гоо зүйн хандлага- энэ бол хүмүүсийн гоо сайхны хуулийн дагуу амьдралыг бий болгох хэрэгцээ, амьдралыг сайхан болгох хүсэл эрмэлзэлтэй холбоотой түүний мэдрэхүйн ойлголт юм. Гоо сайхны салбарт seoya багтдаг гоо зүйн ухамсарТэгээд гоо зүйн үйл ажиллагаа. 200

Леонардо да Винчи.Мона Лиза (ойролцоогоор 1503)

Гоо зүйн ухамсар нь гурван түвшинтэй.

Гоо зүйн ойлголт;

гоо зүйн амт (хувь хүний ​​гоо зүйн хандлага, үзэл санааны систем);

Гоо зүйн онолууд (хүн төрөлхтний гүн ухааны утга учиртай гоо зүйн туршлага).

“Амтлахдаа нөхөр байдаггүй” гэдэг үгийг хүн бүр мэддэг. Энэ нь бидний ертөнцийг үзэх гоо зүйн ойлголт нь субъектив, хувь хүн, өвөрмөц гэсэн үг юм. Хэн нэгэнд үзэсгэлэнтэй мэт санагддаг зүйл нөгөөд нь огт муухай санагдаж магадгүй.

Заримдаа бид хүний ​​тухай: "Тэр амттай" гэж хэлдэг. Үүний зэрэгцээ бид амтыг мэдрэх чадвартай хүнийг үндэслэлээр бус харин түүний зан байдал, гадаад төрхийг шууд мэдрэх үндсэн дээр ялгадаг. Бид үүнийг үнэлж байна

тэр хэрхэн хувцасладаг, ямар дотоод орчинд амьдардаг, биеэ авч явдаг, хэрхэн ярьдаг гэх мэт.

Гоо сайхны амт- энэ нь хүний ​​таашаал, дургүйцлийн мэдрэмжийн үндсэн дээр урлаг, бодит байдал дахь үзэсгэлэнтэй, муухайг ялгах, янз бүрийн үзэгдэл, объект, үйл явдлын гоо зүйн үнэлгээ өгөх чадвар юм.

Гоо сайхны амт нь байгаль, хүмүүсийн үзэсгэлэнт хүмүүстэй харилцах туршлагаас гадна урлагийн бүтээлтэй танилцах замаар хөгждөг. Хэрэв хүн багаасаа л хөгжмийн бүдүүлэг үгнээс өөр юу ч сонсдоггүй бол сонгодог хөгжмийг ойлгож, үнэлж, хөгжмийн амтаа хөгжүүлж чадахгүй байх магадлалтай. Эелдэг, бие биенээ хүндэлдэг, цэвэр цэмцгэр байдлыг эрхэмлэдэг, харилцаандаа хараалын үг хэрэглэдэггүй гэр бүлд гоо зүйн амт амархан тогтдог. Эсрэгээрээ, бүдүүлэг үг хэллэг, бүдүүлэг, харгис хэрцгий уур амьсгалд гоо зүйн амтыг бий болгоход маш хэцүү байдаг.

Муу амт нь янз бүрийн хэлбэрээр илэрдэг. Амт муутай хүн гадаад гоо үзэсгэлэн, чанга дуу, наалдамхай байдлыг жинхэнэ гоо үзэсгэлэн гэж андуурдаг. Хөгжөөгүй амттай хүмүүсийн хувьд сэтгэл татам, ойлгоход хялбар, бодол, хүчин чармайлт шаарддаггүй зүйл рүү тэмүүлэх нь ердийн зүйл юм. Ийм хүмүүс цэвэр зугаа цэнгэлийн урлагийн бүтээлүүд, анхдагч хэлбэрийн урлагт илүү сэтгэл хангалуун байдаг. Ихэнхдээ бид гоо зүйн цорын ганц зөв үнэлгээний нэхэмжлэлтэй тулгарах, бусад хүмүүсийн уран сайхны сонголтыг үл тоомсорлох хандлагатай байдаг. Үнэхээр сайхан амт нь даруу байдлыг шаарддаг.

Гоо зүйн үйл ажиллагааны хүрээ.Гоо зүйн үйл ажиллагаа- энэ бол юуны түрүүнд урлагийн бүтээл туурвих, тэдгээрийн талаарх ойлголт, дүгнэлтийг багтаасан хүний ​​оюун санааны үйл ажиллагаа юм. Гоо зүйн үйл ажиллагааны хүрээнд байгалийн гоо зүй, ажлын гоо зүй, өдөр тутмын амьдрал, хүмүүсийн харилцаа зэрэг орно.

Гоо сайхны үйл ажиллагаа нь гоо сайхны хуулийн дагуу явагддаг. Үүний ачаар хүн хүрээлэн буй бодит байдалтай гоо зүйн харилцаанд ордог. Тэр хуурч байна, 202

чадвар, түүний дотоод, оюун санааны ертөнцийг бүхэлд нь сайжруулж, хөгжүүлдэг.

Байгалийн гоо зүй.Бидний эргэн тойрон дахь ертөнцийн гоо үзэсгэлэн нь хүний ​​төсөөллийг үргэлж хөдөлгөж, мэдрэмжийг нь сэрээдэг. Байгалийн сайхныг бишрэх нь хүмүүст урлагийн бүтээл туурвих урам зоригийг төрүүлдэг. Жишээлбэл, Италийн хөгжмийн зохиолч А.Вивалдигийн “Улирал” буюу И.Левитан, И.Шишкин, манай элэг нэгт В.Бялыницкий-Бирули нарын гайхамшигт ландшафтуудыг эргэн санацгаая. Хүмүүс байгалийг өөрчлөх хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Үүний нэг жишээ бол цэцэрлэгжүүлэлтийн урлаг юм. Бид өөрсдөө бас байгальд харьяалагддаг. Үүнийг чимэглэхдээ бид өөрсдийн гоо үзэсгэлэн, уян хатан байдал, биеийн уян хатан байдал, дуу хоолой, дохионы зохицолд анхаарал тавих ёстой.

В.К. Бялиницкий-Бируля.Булгийн ус (1930)

Ажлын гоо зүй.Удаан хугацааны туршид хүмүүс хөдөлмөрийн багаж хэрэгсэл, гэр ахуйн хэрэгслийг зөвхөн тохиромжтой, практик төдийгүй үзэсгэлэнтэй (шаазан вааран дээрх чимэглэл, будсан ваар, сийлсэн хавтан гэх мэт) хийхийг хичээдэг. Орчин үеийн хөдөлмөрийн гоо зүйд дизайн онцгой байр суурь эзэлдэг - Гоо сайхны дүр төрхийг харуулсан уран сайхны дизайн

аж үйлдвэрийн бүтээгдэхүүн. Ажлын байрны гоо зүйн дизайнд ихээхэн анхаарал хандуулдаг.

Өдөр тутмын амьдралын гоо зүй.Өдөр тутмын амьдрал бол үйлдвэрлэлтэй холбоогүй өдөр тутмын үйл ажиллагааны ертөнцийг хамардаг хүний ​​амьдралын чухал хэсэг юм. Хоол, амралт, зугаа цэнгэлийг зохион байгуулах, бие биетэйгээ харилцах, гэр орон, хувцас хунараа чимэглэх замаар хүмүүс үнэндээнийгэмд бий болсон, бүрэн хүлээн зөвшөөрөгдсөн гоо зүйн үзэл санаа, үнэт зүйлсийг ухамсарлах.

Хүний харилцааны гоо зүй.Харилцаа холбоо, хүмүүсийн харилцааны хүрээ нь дэлхийн гоо зүйн ойлголтыг ёс суртахуунтай нэгтгэдэг салбар юм. Эндхийн гоо үзэсгэлэн нь ихэвчлэн сайн сайхан, муухай нь муу зүйлтэй холбоотой байдаг. Зан үйлийн гоо үзэсгэлэн нь тухайн хүнд найрсаг, хүндэтгэлтэй хандах хандлагыг илэрхийлдэг. Энэ нь ярианы соёл, ерөнхий боловсролтой нягт холбоотой. Эелдэг байдал, ёс зүйн дүрмийг дагаж мөрдөх нь хүмүүсийн жинхэнэ харилцааг бий болгож, бидний харилцааг сэтгэл татам, зохистой болгоход тусалдаг. Бизнесийн харилцаа холбоо нь ихэвчлэн хатуу дүрмийг дагаж мөрддөг. Албан бус харилцаанд (гэр бүл, найз нөхдийн дунд) сэтгэл хөдлөлөө илүү чөлөөтэй илэрхийлж, нүүрний илэрхийлэл, янз бүрийн дохио зангаа, аялгуу гэх мэт.Хэрвээ хүн хараалын үгэнд дассан бол хашгирах, доромжлохоос өөр үг хэлж чадахгүй бол. , дараа нь энэ нь гоо зүйн соёл дутмаг, зүгээр л муу зан үйлийн тухай өгүүлдэг. Харилцааны хувьд өөрийн бодол санаа, мэдрэмжээ илэрхийлэх гоо зүйн болон ёс суртахууны хувьд хүлээн зөвшөөрөгдөх хэлбэрийг олох нь чухал юм.

Асуулт, даалгавар

1 . Урлагийн онцлог юу вэ? 2. Урлагийн ямар төрлийг та мэдэх вэ? Тэд юугаараа ялгаатай вэ? 3. Гоо зүй юуг судалдаг вэ? Тэр ямар ойлголтуудыг ашигладаг вэ? 4. Гоо сайхны амт хэрхэн хөгждөг вэ? 5. Гоо зүйн үйл ажиллагааны үндсэн чиглэлүүдийг нэрлэнэ үү. Тэдгээрийн гоо зүйн амтыг илэрхийлэх онцлог шинж чанарууд юу вэ? 6. Та ямар урлагийг орчин үеийн гэж үздэг вэ? 7. Сонгодог урлаг гэж юуг ойлгодог вэ, ямар бодолтой байдаг вэ?

Ёс суртахуун

Ёс суртахууны нийгмийн чиг үүрэг.Өдөр тутмын зан үйлийн бүх хүмүүс тодорхой дүрэм, хэм хэмжээг дагаж мөрдөх ёстой. Эдгээр дүрэм, журмын зарим нь тусгай шинж чанартай байдаг (барилгын дүрэм, замын хөдөлгөөний дүрэм гэх мэт). Ёс суртахуун нь амьдралын бүхий л салбарт хүмүүсийн зан үйлийг зохицуулдаг.

Эрх зүйн хэм хэмжээ, хууль тогтоомж, ажлын байрны тодорхойлолт, байгууллагын дүрэм, ёс заншил, уламжлал, олон нийтийн санаа бодол нь хүмүүсийн амьдралд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Хувь хүний ​​зан төлөвт үзүүлэх нийгмийн нөлөөллийн эдгээр бүх хэлбэрүүд нь ёс суртахуунтай холбоотой боловч үүнтэй бүрэн нийцдэггүй. Ёс суртахууны онцлог нь ийм байдаг зан үйлийн дотоод зохицуулагч.

Тиймээс ёс суртахууны хамгийн анхны бөгөөд үндсэн нийгмийн үүрэг юм зохицуулалтХүний зан үйлийн зохицуулагч болох ёс суртахууны нийтлэг шинж чанар нь бүх тохиолдлуудад зориулсан тодорхой зааварчилгааг агуулсан байдагт оршдоггүй. Ёс суртахуун нь хамгийн ерөнхий зааврыг өгдөг, жишээлбэл, хүмүүст эелдэг байхыг шаарддаг. Энэ бол ашиг тусаа өгөх жор биш, зөвхөн гадаад төрхөөрөө төдийгүй мөн чанараараа хүн байхыг уриалж байна.

Ёс суртахууны үйлдлийг албадлагаар бус, харин тухайн хүний ​​өөрийн итгэл үнэмшлээс болж хийдэг. Тиймээс ёс суртахууны хоёрдахь үүрэг бол хүн бүрд өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг төлөвшүүлэх бөгөөд энэ нь түүнд үндэслэлгүй, зохисгүй үйлдэл хийхийг зөвшөөрөхгүй байх явдал юм. Энэ функцийг дуудаж болно боловсролын.

Хүний ёс суртахууны шинж чанар нь хүний ​​хийдэг, боддог, амьдардаг бүх зүйлийг хамардаг эсвэл түүнд нөлөөлдөг цогц шинж чанар юм. Хүний ёс суртахуун нь үнэндээ хүн төрөлхтөнтэй ижил утгатай. Ёс суртахуун нь бидний доторх хүн төрөлхтөн өсөж, хүчирхэгжиж, доройтохгүй байхын тулд бидний оюун санааны хөгжил ямар чиглэлд явагдах ёстойг бидний хүн нэг бүрд заадаг.

Хүмүүсийн зан үйлийн ёс суртахууны зохицуулалт нь бас нэг чухал үүргийг гүйцэтгэдэг. эв нэгдэл, нэгдэлнийгэм. Даяаршлын үйл явц нь дэлхийн нийгмийн тогтолцоо тогтворгүй болоход хүргэдэг.

энэ нь байнга зөрчилдөөн, үймээн самуунтай тулгардаг бөгөөд үүний үр дагавар нь өргөн цар хүрээтэй байж болно. Ийм нөхцөлд толгойгоо алдах, эргэлзэх, зохисгүй үйлдэл хийх нь амархан байдаг.

Хүмүүс хоорондын нийгмийн харилцаа суларч, хүний ​​эв нэгдлийн мэдрэмж алдагдаж байгааг бид нүдээрээ харж байна. Зөвхөн ёс суртахуунд найдах нь биднийг зовлон бэрхшээлээс аварч, 21-р зуунд дахин ийм зүйл гарахаас сэргийлж чадна. Өнгөрсөн зуунд тохиолдсон нийгмийн гамшиг. Нийгмийн хямралын нөхцөлд хүйтэн тооцоолол нь нийгмийн цогц асуудлыг шийдвэрлэх хамгийн сайн арга замыг үргэлж санал болгодоггүй. Ёс суртахуун нь хүний ​​нэр төрийг гутаан доромжилж, хүний ​​амь нас, эрүүл мэндэд заналхийлж буй хүмүүнлэг бус үйлдлийг болзолгүй хориглодог. Үүнийг илрэл гэж үзэж болно хүнлэгжүүлэхёс суртахууны нийгмийн үүрэг.

Урлагийн ёс суртахууны үүрэг.Урлагийг хүн судлал гэж зүй ёсоор хэлдэг. Уран зохиол, хөгжим, уран зурагт хүний ​​мөн чанарыг уран сайхны болон дүрслэлийн хэлбэрээр илчилж, хүмүүсийн амьдралын ёс суртахууны болон бусад асуудлуудыг хэлэлцдэг. Урлаг хүнийг өөрийгөө ухаарч, ойлгоход тусалдаг өөрөөболон бусад хүмүүс ёс суртахууны үүргээ ухамсарлах.

Урлагийн дүрслэл, уран сайхны бүтээлийн өрнөл, магадгүй хамгийн чухал зүйл бол хүний ​​амьдралын утга учир, жинхэнэ үнэ цэнэ, сайн муугийн тэмцэл, хүсэл, үүргийн мөргөлдөөн юм. Бүх урлагийн бүтээлч байдал нь ёс суртахууны эрэл хайгуулаар дүүрэн байдаг. Урлаг хүний ​​ёс суртахуунд сургаал номлолоор бус, харин бүтээлийн баатрууд ёс суртахууны сонголт хийх ёстой нөхцөл байдлыг дүрслэн харуулах замаар нөлөөлдөг. Ийнхүү уран зохиолын олон баатрууд, киноны баатрууд зарим хүмүүсийн хувиа хичээсэн хувиа хичээсэн зан, бусдын хайхрамжгүй байдал эсвэл ёс суртахууны харалган байдалтай тулгардаг бөгөөд хүнд хэцүү тэмцэлд ёс суртахууны шинэ байр суурь, сайн муугийн тухай өөрийн гэсэн тайлбар, үүрэг хариуцлага, үүрэг хариуцлага, үүрэг, хариуцлага, хүмүүжлийн шинэ байр суурь руу орох замыг засдаг. хариуцлага. Баатар нь амьдралын ёс суртахууны үндэс суурьтай холбоотой туршилтуудыг хийж, үзэгчид, уншигчид, сонсогчдыг эдгээр туршилтуудын агуулгыг эргэцүүлэн бодож, өөрсдийн дүгнэлтийг гаргахад хүргэдэг. 206

К.П.Брюллов.Помпейн сүүлчийн өдөр (1833)

Урлагийн хэрэгслээр дамжуулан хорон мууг гаднах сэтгэл татам хэлбэрийг өгч, үнэний гадаад шинж тэмдгүүдийг буруугаар дамжуулах боломжтой. Гэсэн хэдий ч энэ нь бидний үнэлгээ, ёс суртахууны сонголтод чөлөөтэй байдаг тул эдгээр хуйвалдааныг зөв тайлбарлах хариуцлагаас хэнийг ч чөлөөлөхгүй.

Шашин ба ёс суртахууны хоорондын хамаарал.Шашин бүр нь тодорхой ёс суртахууны үзэл баримтлал дээр суурилдаг бөгөөд үүнийг илэрхийлэгчид нь Бурхан өөрөө, түүний элч нар, ариун даяанчид гэх мэт байж болно. Христийн шашны жишээн дээр ёс суртахууны болон шашны хэм хэмжээний хоорондын хамаарлыг авч үзье. Христийн шашны ёс суртахууны хэм хэмжээг бий болгох гол арга бол тэдгээрийг Библийн бичвэрт оруулах явдал байв. Эдгээр хэм хэмжээ нь Христэд итгэгчдийн хувьд хамгийн чухал, учир нь тэдний эх сурвалж нь Бурханы хүсэл гэж тооцогддог.

Энд байгаа ёс суртахууны гол эерэг хэм хэмжээ бол хүмүүст хүмүүнлэг хандах шаардлага юм. Сайн мэдээнд түүний хоёр өөр хувилбар байдаг. Нэгдүгээрт - "Хүмүүс чамд хандаасай гэж хүсч байгаа шигээ бас тэгээрэй."

тэдэнтэй хамт” - ёс суртахууны алтан дүрэм гэж хэлж болно. Энэ нь сайныг хийх шаардлага, ёс суртахууны шалгуур аль аль нь сайн, аль нь муу болохыг тодорхойлох арга зам юм. Хүмүүнлэгийн шаардлагыг агуулсан хоёр дахь томъёолол нь "Хөршөө өөр шигээ хайрла" гэсэн үг юм.

Библид мөн бусад олон ёс суртахууны хэм хэмжээг тусгасан байдаг: бүү ал, садар самуун үйлд, хулгай бүү хий, худал бүү ярь (илүү нарийн, худал мэдүүлэг бүү өг), аав, ээжийгээ хүндэл, өлсгөлөнгөөр ​​хоолло, хүмүүсийг доромжлохгүй. , хүмүүст дэмий уурлах хэрэггүй, хэрүүл хийсэн хүмүүстэй эвлэрэх гэх мэт.

Шашин нь хүмүүсийн амьдралд ёс суртахууны шинэ хэм хэмжээг бий болгодоггүй, харин тэднийг хүчирхэгжүүлж, эрх мэдлээрээ бэхжүүлж чаддаг. Гэсэн хэдий ч шашны итгэл нь хүнийг ёс суртахууны сонголт, үйлдлийнхээ ёс суртахууны төлөөх хариуцлагаас чөлөөлдөггүй.

Орчин үеийн нийгэмд логикийг хөгжүүлэх тодорхой хандлага ажиглагдаж байна. Хуурай логик сэтгэлгээ нь мэдээллийг шингээж авах, ажил мэргэжлийн шатаар ахих, нийгмийн өндөр байр суурийг эзлэхэд зайлшгүй шаардлагатай. Ихэнх тохиолдолд бусадтай харилцахдаа хүмүүс оновчтой тооцоолол дээр үндэслэн харилцан яриа өрнүүлдэг бөгөөд энэ нь чин сэтгэлийн харилцаа үүсэхэд огтхон ч нэмэр болдоггүй.

Үүний цаана мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийн үүргийг маш дутуу үнэлдэг.Олон хүмүүс сэтгэл хөдлөлийн салбарыг хөгжүүлэх шаардлагатай байдаг талаар огт боддоггүй. Үүний үр дүнд зан чанар нь эв нэгдэлгүй болж хувирдаг. Тэр хөл дээрээ бат зогссон ч дотроо хоосон юм шиг санагдаж, бүх зүйлийг зөв хийдэг, гэхдээ сүнсгүй.

Хүмүүс сэтгэл хөдлөлдөө маш бага анхаарал хандуулдаг учраас гудамжинд "хоосон нүдтэй", гунигтай царайтай маш олон хүмүүс өнгөрдөг. Бид өөрсдийн туршлагыг анхааралтай "дарангуйлж", үндэслэлтэй байж, зохих хариу үйлдэл үзүүлэхийг хичээдэг. Хэрэв та үүнийг байнга хийвэл энэ нь тохиолдох болно хариу үйлдэл үзүүлээгүй туршлагын ачааллын хуримтлал. Тэд алга болдоггүй, харин өвчин эмгэг (ихэвчлэн психосоматик), байнгын сэтгэл ханамжгүй байдал, цочромтгой байдал, хоосон байдлаас гарах арга замыг олдог. Урлаг ийм гунигтай нөхцөл байдлыг засахад тусална.

Урлагийн эдгээх хүч

Урлаг- "Сэтгэлийн утсыг" хөнддөг хүний ​​амьдралын хүрээ. Зурах, хөгжим тоглох, уран баримал хийх, яруу найраг, зохиол бичих, аппликейшн, гар урлал хийх замаар хүн хуримтлагдсан туршлага, айдас, сэтгэлийн дарамтаас ангижрах болно. Эрдэмтэд бүтээлч сэтгэлгээнд системтэйгээр оролцдог хүмүүс стресст тэсвэртэй, шинэ мэдээллийг илүү сайн шингээж авдаг, илүү уян хатан сэтгэлгээтэй, шинэ нөхцөл байдалд хурдан дасан зохицдог, стандарт бус нөхцөл байдалд оновчтой шийдлийг олж, өдөр тутмын болон өдөр тутмын нөхцөл байдалд гоо үзэсгэлэнг анзаардаг болохыг эрдэмтэд нотолсон. зүйлс. Урлагийн бүтээлийг идэвхгүй хүлээн авах нь мөн адил нөлөө үзүүлдэг: дуртай хөгжим сонсох, кино үзэх, ном унших, уран зураг үзэх.

Туршилтын үр дүн үүнийг харуулсан нейрогенез(шинэ мэдрэлийн эсүүд үүсэх) насанд хүрсэн үед ч тохиолддог. Түүний эрч хүч нь амьдралын хэв маягаас шууд хамаардаг. Боловсролын систем, ажлын орчин нь бараг бүхэлдээ тархины зүүн тархийг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг тул та сэтгэлийн хөдөлгөөнийг хариуцдаг баруун тархийг бие даан хөгжүүлэх хэрэгтэй. Үүний тулд бүтээлч байх нь чухал. Олон хүмүүс хэрхэн зурахаа мэдэхгүй байна гэж хэлдэг тул үүнд цаг алдах нь утгагүй юм. Гэхдээ гол зүйл бол өөгүй үр дүн биш, харин бүтээх үйл явц өөрөө юм. Тиймээс та өөрийгөө хязгаарлах ёсгүй, та сонирхолтой үйл ажиллагааны талбарыг олж, хуримтлуулсан сэтгэл хөдлөлийн ачааг бүтээлч байдалд "цутгах" хэрэгтэй.

Сөрөг туршлагаас хурдан ангижрах боломжийг олгодог үр дүнтэй урлагийн аргууд:

1. "Зураг зурах"

Харандаа ав (үзэг эсвэл маркер нь энэ зорилгод тохиромжгүй). Багцаас бүх бараан өнгийг арилга. Дараа нь А5 хуудас цаас аваад цагаан зайг тод өнгөөр ​​дүүргэж эхэлнэ. Ингэснээр та сөрөг бодлоосоо салж, бага зэрэг амрах болно.

1. Төрийн уялдаа холбоо.

Баруун ба зүүн тархины (сэтгэл хөдлөл ба логик) ажлыг уялдуулахын тулд хоёр гартаа харандаа эсвэл үзэг аваад ижил тэмдгийг зурж эхэлнэ. Эдгээр нь геометрийн хэлбэр, гоёл чимэглэл, энгийн зураг байж болно. Эхлээд үүнийг хийхэд хэцүү байх болно, гэхдээ хэд хэдэн оролдлого хийсний дараа үр дүн нь сайжирна. Энэ мэт 5-7 тэмдэгт зур. Энэ нь таны нөхцөл байдлыг тогтворжуулах, асуудалтай нөхцөл байдлыг шинэ өнцгөөс харах боломжийг олгоно.

Урлаг бол манай соёлын салшгүй хэсэг. Хөгжим, уран зураг, уран зохиолын ачаар бид зөвхөн шинэ зүйл сурч, сэтгэлийн таашаал авдаг төдийгүй дотоод оюун санааны ертөнцөө хөгжүүлснээр сайжирч эхэлдэг. Урлаг ямар чадвартай болохыг хүн бүр эртнээс мэддэг байсан - энэ нь гайхамшгийг бүтээж чадна! Мөн үүнийг батлах олон баримт бий.

Эрт дээр үеэс хүмүүс урлагийг эмчилгээний зориулалтаар ашиглаж болно гэдгийг мэддэг байсан. Өнөөдөр хөгжим нь анагаах ухаанд сэтгэлзүйн өвчнийг эмчлэхэд өргөн хэрэглэгддэг. Тэр хүний ​​​​шинэ мэдрэмжийг сэрээж, түүнийг тайвшруулж чаддаг.

Хөгжмийг зөвхөн эмчилгээнд хэрэглэхээс гадна боловсролын салбарт ч ашиглаж болно. Математик, физик, гадаад хэл гэх мэт нарийн шинжлэх ухааныг судлах чадварыг хөгжүүлдэг олон зохиол байдаг. Сонгодог хөгжим хүний ​​тайвшрах, тайвшрах мэдрэмжийг нээж өгдөг. Энэ төлөвт шинэ зүйл сурах, мэдээллийг хүлээн авах, санах нь илүү сайн болдог.

Гэсэн хэдий ч хөгжим бол зөвхөн урлагийн нэг хэсэг юм. Өнгөний ертөнц ч бидний амьдралд том үүрэг гүйцэтгэдэг. Үүнийг бид дээрээс харж болно Оросын урлаг http://artofrussia.ru/, энэ нь дүрслэх урлаг хүнд хэрхэн сайнаар нөлөөлж болохыг төгс харуулж байна. Энэ нь шинэ сэтгэл хөдлөлийг илэрхийлэхэд тусалдаг, бүтээлч сэтгэлгээг урамшуулдаг, мэдрэлийн системийг тайвшруулж, шинэ амин чухал эрчим хүчээр цэнэглэдэг.

Эмнэлгийн практикт дүрслэх урлагийг эмчилгээний зориулалтаар өргөнөөр ашигладаг. Хүмүүс сэтгэл хөдлөл, дотоод туршлагаа бүтээлчээр дамжуулан илэрхийлэх онцгой үйл явдлуудыг бий болгодог.

Бид гайхалтай хөгжим сонсож, гоёмсог уран зураг үзэж, өөр урлагийн бүтээлийг биширч байгаагаас үл хамааран ямар ч тохиолдолд баяр баясгалан, зовлон зүдгүүрийн үед бидэнд болон бидний сэтгэлд хэрэгтэй зүйлийг түүнээс олж чадна.

Любимова Александра

Орчин үеийн хүмүүсийн харааны мэдрэмж өндөр байдаг. Залуу үеийг "гүйж буй зураг", дэлгэцийн тод өнгөтэй үеийнхэн гэж нэрлэж болно. Бидний мэдрэхүй нь хүрээлэн буй орчныг шинжлээд зогсохгүй мэдээллийг хүлээн авдаг бөгөөд энэ нь дүрмээр бол бидний биед нөлөөлдөг. Өнгө нь эрч хүчийг өгч, гүйцэтгэлийг нэмэгдүүлдэг. Тиймээс эрүүл мэнд, соёлын ерөнхий түвшинг дээшлүүлэх сэдэв энэ цаг үед маш их хамааралтай.

Татаж авах:

Слайдын тайлбар:

Уран зургийн хүний ​​эрүүл мэндэд үзүүлэх нөлөө Зорилго: Хүн өөрийнхөө эрүүл мэндийг хэрхэн хүлээн авч байгаа, энэ сэдвийг ПГХГ-т үзүүлсэн уран зурагт хэрхэн тусгаж байгааг харьцуулах - Уран зургийн бүтээл үзүүлэх замаар сургуулийн сурагчдын эрүүл мэндийн соёлын талаарх зөв хандлагыг төлөвшүүлэх. Судалгааны арга: онолын: уран зохиолын эх сурвалжийн дүн шинжилгээ, харьцуулалт; эмпирик: судалгаа; - аналитик: судалгаа. Таамаглал Хэрэв өнгө нь эерэг хандлагатай холбоотой бол энэ нь эрүүл мэнд, гүйцэтгэлд хандах хандлагыг илэрхийлнэ. Бодисын солилцоо, төв мэдрэлийн систем, хоолой, амьсгалын замын өвчин, цусны даралтыг бууруулдаг өвчинд тусалдаг.
7. Цэнхэр
Хоол боловсруулалтыг сайжруулж, биеийн хөдөлгөөнийг идэвхжүүлж, амьсгалыг нэмэгдүүлж, цусны даралтыг бууруулдаг.
6. Улаан
Зүрх, тархины үйл ажиллагааг идэвхжүүлж, сэтгэл гутралыг тайлж, биеийг залуужуулах үйлчилгээтэй мелатонин даавар ялгарч, дархлааг нэмэгдүүлнэ.
5. Нил ягаан
Хоол боловсруулах, бөөр, давсагны идэвхтэй үйл ажиллагааг дэмжиж, цусны эргэлтийг хурдасгаж, ясны эд, шүд, үсний байдалд сайнаар нөлөөлдөг.
4. Улбар шар
Эсийн нөхөн төлжилтийг дэмжиж, дархлааг бэхжүүлж, зүрхний үйл ажиллагааг тогтворжуулна.
3. Ногоон
Хоолны дуршилыг бууруулж, амрах, амьсгалын тогтолцоонд сайнаар нөлөөлж, харааны мэдрэмжийг бууруулдаг.
2. Цэнхэр
Сэтгэлийн хямралыг эмчилж, мэдрэлийг бэхжүүлэхэд тусалдаг.
1. Шар
Биеийн эрүүл мэндэд үзүүлэх нөлөө
Өнгө
Сэтгэцийн эрүүл мэндэд өнгө үзүүлэх нөлөө. Зөн совингоор зорилгодоо чиглэсэн ертөнцийг ойлгох
Нил ягаан, ягаан
Улаан улбар шар
17-19
Дэлхий ертөнцийг танин мэдэхэд оновчтой хандлага, өөрийгөө ухамсарлах чадварыг хөгжүүлэх
Нил ягаан, голт бор
Хэт марин, улбар шар, ногоон
13-16
Мэдрэхүйн мэдрэхүй давамгайлах
Чидун, пастел ногоон, голт бор
Ногоон, шар, улаан
11-12
Үлгэрийн ертөнцөд үлдээрэй
Хар, хар хүрэн, саарал
Улаан, ягаан, оюу, нил ягаан
4-10
Сэтгэл зүйн байдал
Сөрөг ойлголт
Сонгодог өнгө
нас
Стресс тайлна - Тайвшруулна
Цэнхэр
- Цочромтгой байдал, түрэмгий байдлыг нэмэгдүүлнэ
Улаан
- Сэтгэлийн хямралыг өдөөдөг
Нил ягаан
Сэргэнэ Ядаргаа тайлна Сэтгэл гутралын эсрэг тэмцэнэ
жүрж
Стресс намдаана Тайвшруулна
Ногоон
- Амар амгалангийн мэдрэмжийг төрүүлдэг; Сэтгэлийн дарамтыг бууруулдаг; зан үйлийн ноцтой байдал, хатуу байдлыг бий болгодог.
Цэнхэр
Анхаарал төвлөрүүлэхэд тусална Бүтээлч байдлыг нэмэгдүүлнэ
Шар
Сэтгэцийн эрүүл мэндэд үзүүлэх нөлөө
өнгө
3,9
4,2
4,4
4. Эрдмийн гүйцэтгэл
1,7
4,4
4,05
3. Тав тухтай байдал
2,75
4,4
4,5
2. Гэрэлтүүлэг
1,95
2,5
4,3
1. Сэтгэл татам байдал
Англи хэлний оффис хэл
Математикийн өрөө
Биологийн хичээл
Шалгуур
Оборин П.А. Анхны амжилт. Народицки Л.Л. Анх төрсөн. Иков П.П. Италичуудын гэр бүл Смирнов В.П. Залуучууд. Анхаарал тавьсанд баярлалаа!

Урьдчилан үзэх:

« Уран зургийн хүний ​​эрүүл мэндэд үзүүлэх нөлөө»

Гүйцэтгэсэн 4 "А" ангийн сурагч

MBOU "6-р дунд сургууль" Перм

Любимова Александра

Шинжлэх ухааны захирал-

бага ангийн багш

MBOU "6-р дунд сургууль" Перм

Харламова Ирина Владимировна

Пермь 2014 он

1. Танилцуулга………………………………………………………………………………….2

Хамааралтай байдал

Зорилтот

Даалгаврууд

1. Хүний эрүүл мэндэд өнгө үзүүлэх нөлөө …………………………………….3
2. Судалгааны аргууд ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................6 .6
3. “Сургуулийн анги танхимын өнгөний ойлголт” судалгааны үр дүн... 9
4. Дүгнэлт………………………………………………………………………………..10
5. Ашигласан материал………………………………………………………… 11
6. Хэрэглээ

Оршил

"Эрүүл мэнд бол хүн өөрөө гарах ёстой оргил юм."

И.Брехман

Хүний эрүүл мэнд нь эцэг эхээсээ өвлөж авсан зүйл, амьдралын хэв маяг, орчноосоо бүрддэг. Гэхдээ энэ нь тухайн хүний ​​өөртөө болон хүрээлэн буй орчинд ухамсартай хандах хандлагаас хамаардаг - энэ нь соёлын тухай ойлголтыг тодорхойлдог. Эрүүл мэнд нь олон хүчин зүйлээс хамаардаг гэдгийг санах нь зүйтэй бөгөөд эдгээрийг нэг үзэл баримтлалд нэгтгэдэг - эрүүл амьдралын хэв маяг. Үүний зорилго нь хүний ​​эрүүл мэнд, бие бялдар, сэтгэл зүйн соёлд ухаалгаар хандах, бие бялдараа бэхжүүлэх, ажил амралтаа чадварлаг зохион байгуулахад чиглэгддэг.

Хүнд шаардлагатай эрүүл мэндийн ерөнхий соёлын бүрэлдэхүүн хэсгүүд байдаг.

• биеийн соёл;
• хоолны соёл;
• хөдөлгөөний соёл;
• зан үйлийн соёл.

Насанд хүрсэн эрүүл байхын тулд бага наснаасаа эрүүл мэндийн соёлд суралцах хэрэгтэй. Мөн жишээнүүдэд урлагийн янз бүрийн төрлүүд багтдаг.Урлаг нь хүнийг хүрээлэн буй бүх зүйлд хүний ​​утгыг эрэлхийлж, түүний харааны талбарт орж ирдэг үйл ажиллагаа юм. Энэ нь урлаг: ертөнцийг тусгадаг - хүн түүнийг хэрхэн хардаг;

Хамааралтай байдал

Орчин үеийн хүмүүсийн харааны мэдрэмж өндөр байдаг. Залуу үеийг "гүйж буй зураг", дэлгэцийн тод өнгөтэй үеийнхэн гэж нэрлэж болно. Бидний мэдрэхүй нь хүрээлэн буй орчныг шинжлээд зогсохгүй мэдээллийг хүлээн авдаг бөгөөд энэ нь дүрмээр бол бидний биед нөлөөлдөг. Өнгө нь эрч хүчийг өгч, гүйцэтгэлийг нэмэгдүүлдэг. Тиймээс эрүүл мэнд, соёлын ерөнхий түвшинг дээшлүүлэх сэдэв энэ цаг үед маш их хамааралтай.

Зорилтот

PGKhG цуглуулгаас авсан дээжийг ашиглан эрүүл мэндийн талаархи өөрийн ойлголтыг өнгө, эрүүл мэндэд хандах хандлагыг харуулсан зүйрлэлийг зур. Урлагийн бүтээл үзүүлэх замаар сургуулийн сурагчдын эрүүл мэндийн соёлын талаархи зөв хандлагыг төлөвшүүлэх.

Даалгаврууд

• Эрүүл мэндийн сэдвээр уран зохиолын эх сурвалжид дүн шинжилгээ хийх. Хүний эрүүл мэндэд өнгө үзүүлэх нөлөөг тодорхойлох.
• Сургуулийн хүүхдүүд аль өнгийг илүүд үздэгийг тодорхойл.
• Пермийн урлагийн галерейн цуглуулгаас сургуулийн сурагчдын хүсэл сонирхолд нийцсэн зургуудыг сонго.
• Сонгосон зургуудаас слайд үзүүлээрэй.

Таамаглал

Хэрэв өнгө нь эерэг сэтгэл хөдлөлтэй холбоотой бол энэ нь эрүүл мэнд, гүйцэтгэлд хандах хандлагыг илэрхийлнэ.

Хүний эрүүл мэндэд өнгө үзүүлэх нөлөө

Өнгө бүр зарим мэдээллийг агуулдаг бөгөөд хүний ​​бие түүнд хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Жишээлбэл:
. улаан - булчингийн хурцадмал байдлыг нэмэгдүүлж, амьсгалыг нэмэгдүүлж, цусны даралтыг нэмэгдүүлдэг;
. жүрж - бага зэргийн өдөөлтийг бий болгож, цусны эргэлтийг хурдасгаж, хоол боловсруулалтыг сайжруулдаг;
. шар - сэтгэцийн үйл ажиллагааг идэвхжүүлдэг;
. ногоон - тайвшруулах, тайвшруулах;
. цэнхэр - цусны даралтыг бууруулж, тайвшруулдаг;
. цэнхэр - зан үйлийн нухацтай байдал, хатуу ширүүн байдлыг харуулдаг;
. ягаан - зүрх, уушигны үйл ажиллагааг идэвхжүүлж, биеийн ханиадыг эсэргүүцэх чадварыг нэмэгдүүлдэг.
Хүний нүдэнд хамгийн таатай өнгө нь ногоон, шар, хөх, шар-ногоон, ногоон-цэнхэр юм. Тэд ургамал, нар, тэнгэр, усны өнгө тул нүдийг амрааж, тайвшруулах үйлчилгээтэй. Уран зурагт амжилттай ашигладаг өнгөний хослолоос хамааран сэтгэл зүйд үзүүлэх нөлөө нь ихээхэн ялгаатай байж болно. Жишээлбэл, цэнхэр дэвсгэр дээр улаан цус харвалт нь сэтгэлийн зовнилыг илэрхийлдэг бол цагаан дээр мэдэгдэхүйц хар цус харвалт нь гашуудал, уй гашууг онцолдог. Мөн эсрэгээр: харанхуй дэвсгэр дээрх цагаан дүрс нь итгэл найдвар, баяр баясгалангийн хүслийг сэрээж чаддаг. Өрөөний өнгө нь ойлголтонд нөлөөлдөг: харанхуй таазтай өрөө нь доогуур харагдаж байна; урт өрөө эсвэл коридор - тод будсан хол ханатай богино; шалан дээрх цагаан судлууд нь хөдөлгөөний замыг зааж, өрөөг нүдээр уртасгадаг. Өнгө нь зай, эзэлхүүн, масс, гэрэлтүүлэг, температур, хөдөлгөөнийг мэдрэхэд нөлөөлдөг - тиймээс сэтгэцийн төлөв байдал: хүний ​​нүд улаан, улбар шар, шарыг дулаан аялгуу гэж үздэг; хөх, нил ягаан - хүйтэн шиг; ногоон нь хүйтэн, дулаан сүүдэртэй.
Хүүхдүүдийн дунд хийсэн өнгөт сэтгэлзүйн судалгаагаар хүүхдүүд наснаас нь хамааран нэг эсвэл өөр өнгийг илүүд үздэг болохыг харуулсан.
Бага наснаасаа тэд илүүд үздэгулаан эсвэл нил ягаан өнгө, охидын хувьд ихэвчлэн ягаан.
9-11 насандаа улаан өнгөний сонирхол аажмаар таталцлаар солигдож эхлээд улбар шар, дараа нь шар, шар-ногоон, ногоон өнгөтэй болдог.
12 жилийн дараа хамгийн дуртай өнгө нь цэнхэр өнгөтэй.
“Хүн – Өнгө – Орон зай” номондоо. Хэрэглээний өнгөний сэтгэл зүй” Г.Фрилинг, К.Ауэр нар анги танхимын дизайнд дараах өнгийг санал болгож байна.
Нарлаг өдөр шиг тод шар өнгө нь хөгжилтэй, баяр баясгалантай уур амьсгалыг төрүүлдэг.
Нил ягаан, цэнхэр өнгө нь тодорхойгүй байдал, гунигтай өнгө юм.
Бид цэнхэр өнгийг цайвар, тэнгэрлэг өнгө гэж ойлгодог. Хар хөх өнгөөр ​​будсан хана биднийг гунигтай болгодог.
Цайвар ногоон нь цайвар, агаартай мэт санагддаг бол намаг ногоон нь эсрэгээрээ зөөлөн, хүнд юм шиг санагддаг. Өвсний ногоон өнгө нь тайвшруулж, нойрмоглож, зүүдлэхийг хүсдэг.
Браун нь цэвэр улбар шараас илүү хатуу, шороон өнгөтэй гэж ойлгогддог.
Идэвхтэй өнгө - шар, улаан нь идэвхгүй, хөх, ногоон өнгөтэй харьцуулахад үргэлж давуу талтай байдаг тул тэдгээрийг бага тунгаар хэрэглэх нь зүйтэй. Шар, улаан өнгө нь санах ойд илүү гүн гүнзгий хадгалагддаг. Ихэнхдээ сэтгэл догдолсон хүүхэд хүрээлэн буй орчинд улаан өнгийн объект үзүүлсний дараа тайвширдаг. Бид бага ангийн сурагчдын анги танхимын дизайнд улаан өнгийг оруулж ирэхэд улаан самбар эсвэл улаан хана гээд энэ өнгө хүүхдэд тайвшруулах нөлөө үзүүлнэ гэдэгт итгэлтэй байна. Боломжтой бол хар самбараас зайлсхийх, хар ногоон эсвэл хар хөх өнгийг илүүд үзэх хэрэгтэй. Оюутны харааг ядрахгүйн тулд самбар өлгөгдсөн ханан дээр тод өнгөөр ​​ялгагдах ёсгүй.
Хүснэгтийн дагуу бид дараахь зүйлийг санал болгож болно.
Урд талын ханыг олон тохиолдолд арын болон хажуугийн хананаас илүү хүчтэй өнгөөр ​​будаж болно. Нэгдүгээр ангийн сурагчдын хувьд эрчимтэй, цэвэр улаан өнгө хэрэглэх нь дээр. Хоёрдугаар ангийн сурагчдын өрөөний улаан өнгийг аажмаар улбар шар-улаан эсвэл улбар шар, 10, 11 настай хүүхдүүдэд шар-ногоон, дараа нь ногоон өнгөөр ​​сольж болно.
Анги, номын сангийн хананд шаргал (шаргал, тос, цайвар охор) сүүдэр хамгийн тохиромжтой. Эдгээр аялгуу нь сахилга баттай байдаг боловч шар өнгөний гол давуу тал нь сэтгэцийн үйл ажиллагааг идэвхжүүлж, төвлөрлийг дэмждэг.
Анги доторх тавилга нь өрөөний семантик төв болох самбараас анхаарал сарниулахгүйн тулд хананаас ялгаатай байх ёсгүй: хичээлийн урт хугацааны туршид хүүхдийн нүдийг чиглүүлдэг. Хар самбар дээр цагаан шохойгоор бичсэн бичээсүүдийг ялгахад хэцүү байдаг нь хачирхалтай. Хүрэн самбар таныг унтуулдаг. Хар ногоон өнгийн самбар нь тэмцээнд түрүүлсэн: түүний дэвсгэр дээр шар, улбар шар өнгийн өнгийн харандаагаар хийсэн бичээсийг уншихад хамгийн тохиромжтой. Стенд, бүх төрлийн мэдээллийг байрлуулсан сэрүүн булан, сонин сонинууд - интерьер дэх эдгээр нарийн ширийн зүйлсийн өнгөнөөс ямар нэгэн зүйл хамаарна. Өнгөт дэвсгэр дээр текстийг уншихад хялбар тодорхой дараалал байдаг. Уншихад хамгийн хялбар нь шар дээр хар өнгөтэй байна (гэхдээ энэ нь маш хэцүү хослол юм: үүнийг болгоомжтой ашиглах хэрэгтэй). Цагаан гэх мэт ногоон (эсвэл цэнхэр) бичвэр сайхан харагдаж байна.
Хэрэв та улбар шар өнгийн цайвар сүүдэрт будвал биеийн тамирын заал маш сайхан харагдаж байна: энэ бол хамгийн эрч хүчтэй, хамгийн хөгжилтэй өнгө юм. Энэ нь үйл ажиллагааг идэвхжүүлдэг - улбар шар өнгийн өрөөнд хүүхдүүдийг өдөөх нь цэнхэр өрөөнд байснаас илүү хялбар байдаг. Үүнээс гадна, энэ өнгө нь дулаацдаг бөгөөд энэ нь подволк өмссөн хөл нүцгэн хүүхдүүдэд ашигтай байдаг.
Шат нь ногоон өнгөтэй байх ёстой. Ногоон амьсгал, зүрхний цохилтыг тогтворжуулдаг. Завсарлагааны үеэр хүүхдүүд шатаар дээш доош гүйх үед ногоон өнгө нь амьсгалын тогтолцоог тэнцвэртэй байлгах болно.
Коридор, лоббиг хүйтэн өнгөөр ​​будах нь дээр: хөх, оюу, сувдан саарал. Эдгээр сүүдэр нь тайвшруулж, нүдийг амрааж өгдөг.

Энэхүү бүтээл нь уран зурагт өнгө дамжуулах замаар хүний ​​эрүүл мэндэд хандах хандлага хоорондын хамаарлыг харуулах зорилготой юм.

Судалгааны аргууд

• Онолын хувьд: утга зохиолын эх сурвалжид дүн шинжилгээ хийх, харьцуулах.
• Эмпирик: судалгаа
• Аналитик: судалгаа.

Судалгааны арга зүй

1. Санал асуулга: "Сургуулийн ангиудын өнгөний тухай ойлголт"

Судалгааг 4-10 дугаар ангийн сурагчдын дунд явуулсан

Дараах ангиудад сурагчид хэр тухтай байдаг талаар мэдээлэл цуглуулсан.

• Биологийн хичээл;
• Математикийн өрөө;
• Англи хэлний танхим.

2. Судалгаа: "Сургуулийн сурагчдын өнгө сонгох"

I шат - оношлогоо

Зорилтот: Сургуулийн хүүхдүүд аль өнгийг илүүд үздэгийг олж мэдээрэй. Одоогийн байдлаар тэдний сэтгэл хөдлөлийн байдлыг тодорхойл.

II шат - аналитик

Зорилтот: үр дүнд дүн шинжилгээ хийж, зөвлөмж боловсруулах.

Эхний шатанд оношилгоо, асуулга нь үндсэн арга болсон. Ю.Башкировагийн “Сэтгэл хөдлөлийн хүрээ”, Лушерийн “Өнгөний сорил” болон шууд ажиглалтын аргыг ашигласан. Судалгааг боловсруулсан “Сэтгэл хөдлөлийн тогтвортой байдал” асуулгын хуудсыг ашиглан хийсэн. Люшерийн дагуу долоон үндсэн өнгөний багцыг ашигласан бөгөөд энэ нь оюутнуудад өнгө сонгоход тусалсан.

Эрүүл мэндийн байдалд нөлөөлж буй хүчин зүйлүүд

• эм 10%
• Удамшил 15%
• Байгаль орчин 25%
• Хувь хүний ​​амьдралын хэв маяг 50%

Хүний эрүүл мэнд, урт наслалтыг хадгалах томоохон нөөц бол биеийн амьдралын хэв маяг юм.

Өнгө ба нас

Хүүхдүүдийн дунд хийсэн өнгөт сэтгэлзүйн судалгаагаар хүүхдүүд нас, сэтгэл хөдлөлийн байдлаас хамааран нэг эсвэл өөр өнгийг илүүд үздэг болохыг харуулсан.

Биеийн эрүүл мэндэд өнгө үзүүлэх нөлөө

Сэтгэцийн эрүүл мэндэд өнгө үзүүлэх нөлөө

Судалгааны үр дүн"Сургуулийн ангиудын өнгөний талаархи ойлголт"

Дүгнэлт

Залуус тайтгарал, ажлын сайхан сэтгэлийг бий болгохын тулд шаардлагатай гэж үзсэн өнгийг сонгосон. Эдгээр нь шар, ногоон, ягаан өнгөтэй болсон. Бид Пермийн улсын урлагийн галерейн цуглуулгаас зураг сонгохдоо яг энэ өнгөний схемийг байрлуулахыг хичээсэн. Ангид ерөнхийдөө слайд үзүүлэн, хуулбарласан үзэсгэлэнг хоёуланг нь үзүүлэх нь ерөнхий сайн сайхан байдал, соёлын түвшинг дээшлүүлнэ гэж найдаж байна.

Хийсэн судалгаанаас дараахь дүгнэлтийг гаргаж болно: хичээлийн гүйцэтгэл нь байрны таатай нөхцлийн параметрүүдээс хамаарна; сургуулийн анги танхимын байдал бүх талаараа шаардлага хангаагүй; сургуулийн анги танхимын өнгөний тааламжгүй орчин нь харааны бэрхшээл, ангид ажиллахад тав тухгүй байдлын гол хүчин зүйлүүдийн нэг юм.

Энэхүү судалгаа нь хүний ​​эрүүл мэнд дүрслэх урлагтай хэрхэн холбогдож байгаагийн өчүүхэн хэсэг юм. Цаашид хүний ​​эрүүл мэндийг урлагийн бүтээл, хүнийг урлагийн гол сэдэв гэх мэтээр авч үзэхээр төлөвлөж байна.

Ном зүй.

1.Н.В. Герасименко. Олон өнгийн анги //Гэрийн эмч, 1998, No4.
2. Ю.Башкирова. Сэтгэл хөдлөлийн хүрээ // Сургуулийн сэтгэл судлаач, 2004, № 24.
3. Г.Фрилинг, К.Ауэр.Хүн - өнгө - орон зай. Хэрэглээний өнгөт сэтгэл зүй. - М.: Стройиздат, 1973.

Ашигласан мэдээллийн эх сурвалжуудын жагсаалт.

1. http://permartmuseum.com/sitegallery

Хавсралт 1.

Санал асуулга

Асуултыг уншсаны дараа бичгээр хариулна уу.
1. Та сургуулийн аль ангиудыг тухтай гэж үздэг вэ?
2. Та аль оффисдоо тайван байна вэ?
3. Та ангийнхаа ханыг ямар өнгөөр ​​будах вэ?
4. Та ширээгээ ямар өнгөөр ​​будах вэ?
5. Самбар ямар өнгөтэй байх ёстой вэ?
6. Коридорыг ямар өнгөөр ​​будах ёстой гэж та бодож байна вэ?
7. Таны бодлоор биеийн тамирын заал ямар байх ёстой вэ?
8. Оффисуудад цэцэг хэрэгтэй юу?
9. Оффисуудын ханыг ханын цаасаар хучсан нь танд таалагдаж байна уу?
10. Ханан дээр өлгөөтэй ширээ танд ямар санагддаг вэ?

Хавсралт 2.

Пермийн улсын урлагийн галерейгаас авсан уран зургийн түүвэр

1. Оборин П.А. Анхны амжилт.

1. Иков П.П. Итали гэр бүл.

1. Плотников В.А. Өлгий дэх язгууртан эмэгтэй.

1. Deineka A.A. Крымын анхдагчид.

1. Смирнов В.П. Залуучууд.