Главная / Отношения / Классный час "встреча с выпускником". Классный час «Школа мой мир», посвященный традиционному общешкольному событию «Вечер встречи школьных друзей Классный час для выпускников школы встреча

Классный час "встреча с выпускником". Классный час «Школа мой мир», посвященный традиционному общешкольному событию «Вечер встречи школьных друзей Классный час для выпускников школы встреча

Пантелеева И.В.

и 10а класс

Вечер встречи выпускников «Через годы, через расстояния»

В фойе школы звучит музыка. В празднично оформленном актовом зале звучит музыка, пока гости занимают места в зале.

И вот на сцену выбегают первоклассники - девочка и мальчик. Они держат школьный колокольчик и подают звонок к началу праздника. Затем они спускаются со сцены, идут по залу, выходят в коридор школы, не переставая звонить. Звучат аккорды вступительной песни о вечере встречи

Школа, как цветов букет,
В ожиданье часа встречи.
Так пускай на много лет
Мы запомним этот вечер.
Через несколько минут
Озарится светом сцена.
В этот вечер всех нас ждут
В школьном зале неизменно.
Припев:
Здравствуй, здравствуй, вечер встреч!
Нам традиции беречь.
День выпускников сегодня,
И о вас ведем мы речь.
Ждет вас шквал аплодисментов,
Поздравлений, комплиментов-
Вечер встреч!
Е. Камалова

Сразу же после песни на сцену выходят ведущие.

Ведущая1
Здравствуйте, дорогие друзья:
Выпускники разных лет, любимые учителя!

Ведущая 2
Добро пожаловать на вечер встречи
В родную школу в этот вечер.

Ведущая1
Спасибо, что на праздник вы пришли,
Тепло своих сердец с собою принесли.

Ведущая 2
Какое счастье в школе всем встречаться -
На вечер встречи раз в году собраться!

Ведущая1
Своих друзей по классу и по школе,
Своих учителей увидите вы снова.
Сегодня, как и много лет назад,
"Добро пожаловать!" - при входе говорят.

Ведущая 2
Промчались годы школьные,
Давно уж вы не школьники,
Но школу не забыть вам никогда -
О детстве память здесь на все года.

Ведущая1
Мы надеемся, что песня, которая прозвучит сейчас станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой.

Звучит песня «Школьные годы»

Ведущая 2
Напутственное слово, как вторая мать,
Директор школы хочет вам сказать!

Пожелания выпускникам разных лет от директора школы.

Ведущая 1
Промчались зимы с веснами.

Ведущая2
Давно вы стали взрослыми.

Ведущая 1
Но вспомним ваши школьные деньки.

Ведущая2
Звонки и перемены вновь.

Ведущая 1
Уроки.

Ведущая 2
Первую любовь.

Ведущая 1
Учителей, что были вам близки!

Ведущая2
На сцену приглашаем классных руководителей , которые отправили в большое плавание своих воспитанников в прошлом учебном году.
Встречайте Панченко Ольгу Владимировну
Еремееву Валентину Ивановну

Круглова Валерия Валентиновича

Им слово.

Выступление классного руководителя. Она может исполнить для всех выпускников еще и песню.

Ведущая2

Выпускники! Готов ли кто-нибудь из вас
На этой сцене выступить сейчас?

Не робейте, смело выходите,

О себе немного расскажите.

Можете и спеть, и станцевать,

Нашим педагогам счастья пожелать.

Выступления выпускников

Ведущая 1
Давно люблю я школьные звонки…
А впрочем, и не может быть иначе,
С них начинается живая связь строки
И первые раздумья над задачей.

От них уходит вдаль любой маршрут
И в них открытий радостных начало,
Вот так, наверное, ракеты старт берут
И корабли уходят от причала.

Ведущая 2
Вы также покинули стены нашей школы, но учителя помнят всех вас. И сейчас нам бы хотелось посмотреть, насколько хорошо вы помните школу, предметы, которые вы здесь изучали. Все вы закончили школу в разные годы, но когда-то вы были дружными классами, давайте вспомним это время.

Звенит звонок

Ведущая 1

На сцену приглашается 3 выпускника

Урок 1. Познание мира (или понемногу обо всем).
Вам необходимо ответить на вопросы.

Напоминаю, что для ответа надо поднять руку.

В романе "Разгром" Фадеева из ниже перечисленных действующих лиц участвуют :
Метелица
Морозко
Снегурочка
Дед Мороз

Закончите цитату: "Выхожу один я …"
на работу
на дорогу
на медведя

Вещества, которые состоят из двух элементов, один из которых кислород, это -
кислоты
оксиды
щелочи
кислород

Какая формула на самом деле существует:
Исаева-Штирлица
Ньютона-Лейбница
Какая вам разница

К северному полюсу ходил…
Седуксен
Ким Ир Сен
Амундсен

Карл Маркс написал…
Радикал
Интеграл
Капитал

При сложении чисел получается
произведение
сумма
частное
много

Вы достойно справились со всеми заданиями, значит, не зря вас учили.
Первый урок окончен (звенит звонок ). Попрошу на перемену не расходиться.

Концертный номер.

Звенит звонок

Ведущая 2
На сцену вновь приглашается 3 выпускника

Урок 2 - литература.
Устное сочинение на тему: " Признание в любви …" - кому? Это вы решите сами. Итак, кто готов отвечать у доски, т.е. у микрофона?

(Выступают выпускники)

Как замечательно вы все говорили. Второй урок окончен (звенит звонок ). Вручаются поощрительные призы. Все участники могут пройти на свои места.

Ведущая 1.

Поздравляем вас за отличные успехи в учебе и примерное поведение и вручаем всем наш музыкальный подарок.

Концертный номер.

Ведущая 2
Чтобы вам не заскучать,
Давайте попробуем поиграть.
На миг в ваше детство вернемся,
Порезвимся немного и посмеемся!

Ведущая 1:

А сейчас у нас внеклассное мероприятие. На сцену приглашается 5 выпускников .

Наше мероприятие называется "Счастливый случай".

1. На какой вопрос нельзя дать утвердительный ответ? (Ты спишь?)
2. Зубы есть, а рта нет. Что это? (Пила)
3. Когда он нужен, моряки его выбрасывают, когда нет - поднимают... (Якорь)
4. Что можно разбить в мирное время, получив за это благодарность? (Огород)
5. Какая ветка не растет от дерева? (Железнодорожная)
6. У какого завсегдатая кухонь, столовых и ресторанов усы длиннее ног? (У таракана)
7. Что общего у всадника и петуха? (Шпоры)
8. Когда можно носить воду в решете? (Зимой)

9. Материк, на котором нет рек. (Антарктида)
10. Между какими двумя одинаковыми буквами можно поставить маленькую лошадь и получить название страны? (Япония)
11. Какими нотами моряки измеряют расстояние? (Ми-ля-ми)
12. Какие две ноты растут в огороде? (Фа-соль)

Вручаются поощрительные призы. Участники могут пройти на свои места.

Ведущая 2
Для тех, кто так прекрасно отвечал,
Для тех, кто слушал и смотрел,
Концертный номер наш примите,
Его достойно оцените!

Концертный номер .

Ведущая 1
Школу оценишь только тогда,
Когда промелькнут, как мгновенья, года.
Часто ночами она сниться будет.
Школьные годы никто не забудет!

Ведущая 2
Приснится школьная сцена,
Первые роли твои,
Первые аплодисменты!
Первый успех!
И ты - счастливый!
Ты - лучше всех!

Ведущая 1

Весь мир – театр, а люди в нем актеры. Мы приглашаем вас на занятие «Театрального кружка»

На сцену приглашаются 6 выпускников .

Участникам выдаются таблички – «Звонок», «Класс», «Учитель», «Контрольная», «Ужас», «Указка». Это действующие лица сказки. Таблички одеваются на голову.

Вам предстоит сыграть сценку, которую я буду читать.

«Прозвенел звонок , класс был слабым, так как знания у него были небольшие. Но учитель решил провести в этом классе тяжелую контрольную работу. Он вооружился указкой и суровой методикой. Класс , увидев текст контрольной, оцепенел. В классе поселился ужас . Учитель понимал, что контрольная замучает класс , но не мог отойти от своей методики. Учитель постучал указкой по парте. От этого ужас в классе стал еще сильнее. Класс пытался найти знания в учебниках, спрятанных под партой. Но суровая методика не позволяла учителю давать списывать. Прозвенел звонок . Учитель с указкой и методикой важно удалились из класса . Легкокрылые знания вылетели в окно …»

Вот такие уроки могут проходить в наших импровизированных классах.

Поблагодарим всех участников (вручаются поощрительные призы)

Ведущая 2
Сообразительность и смекалка
Помогали вам в жизни не раз.
Если времени вам не жалко,
Докажите нам это сейчас.
Поиграем еще немного,
Без игры очень скучно жить,
Ведь игра помогает многим
Детство вспомнить и жизнь любить!

Ведущая 1
Наша Игра - " Аукцион "
Каждый лот ведущие объявляют по очереди. Угадавший получает названный приз. Если в зале возникнут паузы, ведущие могут дать небольшие подсказки о разыгрываемых предметах.
Лот № 1
Аппарат для передачи мыслей на расстоянии (Конверт)
Лот № 2
Веселящее средство, которое украсит любой праздник! (Воздушный шарик.)
Лот № 3
Рулет новогодний (Серпантин)
Лот № 4
Фиксатор мысли (Карандаш.)
Лот № 5
Вечерние огни ресторанов, кофе в постель, отель "Хилтон"! Купите этот лот - непременный атрибут сладкой жизни! (Шоколадка.)
Лот № 6
Пишущая машинка. (Ручка.)
Лот № 7
Картина неизвестного художника. (Открытка.)
Лот № 8
Стиральная машина. (Ластик.)
Лот № 9
Английский замок. (Булавка.)

Лот № 10
Диетическое питание. (Жевательная резинка.)

Ведущая 2
Талантами наша школа богата!
Искусство свое вам дарят ребята!

Концертный номер

Звучит мелодия песни "Куда уходит детство".

Выходят ведущие, солистка, вокальная группа и все участники выступления с разноцветными шарами. Участники концерта бросают воздушные шары в зал.

Ведущая 1
Мы желаем Вам крепкого здоровья!
Желаем творческих успехов!
Желаем любви и крепкой дружбы!
А сейчас для вас небольшой концерт.

СЦЕНАРИЙ
Вечер встречи выпускников
"20 лет спустя"
Дорогие друзья!

Волею судьбы нам довелось учиться в одной школе, в одном классе.
Мы жили одной жизнью и учились вместе преодолевать трудности,
вместе радовались победам и вместе переживали горечь падений и неудач.
Все мы были разные, но всех нас объединяло одно
– любовь к жизни, честь и дружба.
Я поднимаю свой бокал за всех нас. За одноклассников, друзья!

А помните…. как здорово звенел звонок с последнего урока!
Книги летели в портфель как птицы! В раздевалке куча-мала.
Двери школы победно гремели салютом!
Школьный двор оглашался радостными криками! Уроки кончились…!

20 лет назад.. , наверно - это уже много…,
но я думаю ни кто из нас, не забудет наш класс.. с кем сидел и за какой партой..
А кто терпел все наши выходки.. разбитые стекла… драки (причем всегда замете за правое дело)). просто этого ни кто не знал..
А посмотрите ка..- какие добрые глаза.. ,
А вспомните.. - какое заботливое сердце…
оберегающее от неприятностей, переживаний и проблем

Наш школьный ангел хранитель… ТАТЬЯНА АНАТОЛЬЕВНА…

Примите от нас слова признательности, любви и уважения!

Пусть в Ваших глазах не гаснут улыбки!
От всей души желаем Вам здоровья, счастья, благополучия, взаимопонимания и ответного тепла от своих учеников!
И Просим.. напомнить нам, что такое уроки в школе…
и провести с нами «КЛАССНЫЙ ЧАС»

Учитель входит… не забыли встать….??

Урок «КЛАССНЫЙ ЧАС»
ПЕРЕКЛИЧКА ПО ЖУРНАЛУ
Татьяна Анатольевна -15 минут
ДАРИМ ЦВЕТЫ

Встретится со всеми- это праздник! А праздник - это день, когда цветут цветы и улыбки на лицах, когда музыка, веселье, шутки!

А шутить мы будем над собой и своей школьной жизнью.
Только у меня предложение..
уроки в школе были по 45 минут а перемены по 10..

Но мы тогда и не знали ни чего…
Сегодня, я считаю, будет правильным время поменять..
и сделать уроки по 10 минут а перемены по 45..
Если все согласны..? Тогда продолжим…

Чтобы в нашем сегодняшнем классе был порядок в бокалах,
давайте назначим дежурных (3 человека).
Желающие есть?? ……………….Тогда буду назначать..
А помогать ТАТЬЯНЕ АНАТОЛЬЕВНЕ выставлять оценки в журнал- будет староста я предлагаю назначить …Иевлеву Наталью.
Староста.. повяжите дежурным повязки..

ДЕЖУРНЫЕ ПРИСТУПАЮТ К СВОИМ ОБЯЗАННОСТЯМ

«ЗВОНОК» (Звенит колокольчик)
Урок 2 «РУССКИЙ ЯЗЫК»

На уроке проведем письменную самостоятельную работу
на тему «как меня найти»
- телефон.. электронный адрес, любые координаты

Листок выдает староста.

А так же на этом уроке мы вспомним АЗБУКУ.

Ну.. ни кто уже не сомневается..что мы люди образованные.. А вот знаем ли мы азбуку.. ?
С буквы А и далее по алфавиту по очереди на следующую букву нужно сказать фразу: Поздравление, тост или пожелание … нам собравшимся за этим столом.
После каждой 5 буквы дежурные не забывают о своих обязанностей.

Я начну с первой буквы…
1А- Алкоголизма чтобы избежать- давайте правильно сегодня выпивать.

2Б- Бесценный вечер давайте проведем и трезвыми от сюда не уйдем
3В- Великодушием своим давайте будем удивлять.. и если все же кто то не прав сегодня все будем прощать.
4Г- гостеприимными пусть будут ваши дома, желаю всем вам только лишь добра.
5Д- Дружелюбными желаю всем вам быть.

1Е- Естественными быть со всеми и всегда- желаю быть вам до конца.
2Ж- Жизнерадостным и бодрым желаю быть всегда и всем довольным.
3З- Здоровья хочется вам пожелать ни когда не болеть и всегда процветать
4И- Искренними, сердечными и настоящими желаю всем нам остоваться на всегда.
5К- Красивыми снаружи и внутри желаю всем нам как бы ни крути

1Л- Любящих детишек в ваших семьях
2М- Молодыми всегда оставаться и тяготам жизни не поддаваться.
3Н- Непредсказуемыми быть-спешить успеть везде побыть.
4О- оптимизмом желаю сиять позитивом заряжать
5П- Пылкими и страстными, немного опасными Желаю быть всегда вам
классными

1Т- Темперамент чтоб кипучий, азартный и жгучий.
2Р- Радостей маленьких и больших чтоб была наполнена ваша жизнь.
3Т- талантам вашим рост- пусть даст одна из ярких звезд.
4У- умелыми и искусными, быть мастерами на все руки. Чтоб по силам разобраться было вам в любой науке.
5Ф- Философская натура и пытливая душа –чтоб с вами было не скучно н когда.

1Х- Хитрость пусть и не порок- желаю жить с открытой не лукавой душой
2Ц- Целеустремленности- во всех ваших начинаниях.
3Ч- Человечность и доброта чтоб всегда была ваша черта.
4Ш- шутливыми и затейливыми, чтобы с вами не скучать- а положительные заряды от вас лишь получать
5Щ- Щедрыми, добрыми не скупыми желаем быть всегда со всеми

1Э- Эрудированными, умными, интересными не занудными. чтоб могли заинтриговать и о многом рассказать.
2Ю- Юность чтобы продолжалась старость чтоб не начиналась
3Я- Ярко и красиво жить желаю- и по чаще радостными быть

Застолье. (примерно пол часа)

«ЗВОНОК» (Звенит колокольчик)
Урок 2 «ГЕОМЕТРИЯ» (портфели)

А теперь проверим Пространственное воображение и логическое мышление, методом доказательства.

К доске пойдут 3 мальчика и 3 девочки
(по желанию или будем вызывать?)

Ситуация такая: в вашем портфеле оказались вещи не имеющие отношение к учебному процессу и
ваша задача убедить всех в необходимости этих предметов в учебное время. (до 5 предметов)

Вынимайте по одному предмету, демонстрируя его,
вы говорите “это мне понадобиться для…” или “мне это необходимо для…”

в портфеле для девочек лежит в портфеле для мальчиков лежит
Отвертка
Машинка
Презерватив
Солнечные очки
бахилы Один сланец Мочалка
Погремушка
Вазелин
Мочалка
погремушка

Дадим 10 минут на подготовку………… а пока

ДЕЖУРНЫЕ ПРИСТУПАЮТ К СВОИМОБЯЗАННОСТЯМ
Застолье. (примерно 15 минут)

Наши ученики –ГОТОВЫ..
По очереди… мальчики и девочки
из своего портфеля по одному предмету

Староста выставляет оценки

«ЗВОНОК с урока» (Звенит колокольчик)

ДЕЖУРНЫЕ ПРИСТУПАЮТ К СВОИМОБЯЗАННОСТЯМ
Застолье. (примерно пол часа)

«ЗВОНОК» (Звенит колокольчик)
Урок 3 «ИСТОРИЯ нашего класса»

Я раздам вам вопросы а потом по очереди будем отвечать.
На этом уроке разрешается списывать, советоваться и меняться билетами
Если кто-то не знает ответа…
Кто начнет?.

«ЗВОНОК с урока» (Звенит колокольчик)

ДЕЖУРНЫЕ ПРИСТУПАЮТ К СВОИМОБЯЗАННОСТЯМ
Застолье. (примерно пол часа)

«ЗВОНОК» (Звенит колокольчик)
Урок 4 «МУЗЫКА»

Я знаю…вы очень расстроитесь, узнав, что не нужно будет петь…
это конечно понятно…

Будем сочинять слова к песне..

А задание такое.. у меня 4 конвертика со словами- вам нужно составить предложение из этих слов
Делимся на 4 группы и приступаем…
(первый куплет по строчно разрезается на отдельные слова каждая строчка на 5 человек.)
Всё.. предложения готовы…

А исполнить эту песню попросим нашу «ВОКАЛЬНУЮЮ ГРУППУ»
На мотив песенки про медведей.

Как то на белом свете, утром в прекрасный час
Гордо мы шли с букетом в школу в первый класс.
И прослезились мамы, когда прозвенел звонок
Нас он позвал на первый в жизни наш урок.

Припев: ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля
вертится быстрей земля

Быстро года промчались, вместе мы подросли
Много в школьных стенах с тобою узнали мы
Азбука, теоремы, Пушкина вспомним вновь
Первую в нашей жизни школьную любовь.

Снова промчались годы, с школою мы расстались
И спустя лет 20 вместе мы здесь собрались
Вспомнить сегодня школу, наш с вами дружный класс
Чтобы на миг вернуться в детство в этот час.

«ЗВОНОК с урока» (Звенит колокольчик)

ДЕЖУРНЫЕ ПРИСТУПАЮТ К СВОИМОБЯЗАННОСТЯМ
Застолье. (примерно пол часа)

«ЗВОНОК» (Звенит колокольчик)

Урок 6 «Физкультура »

Будем сдавать нормативы ГТО
Для зачета по первой дисциплине: легкой атлетике - владение обручем.
Приглашаю двух девочек и двух мальчиков.
крутя обруч на талии, нужно выпить и закусить, (подносит второй участник)

Для зачета по второй дисциплине: метание молота. –
Приглашаю двух девочек и двух мальчиков. Кто же самый меткий.

Один крутит из туалетной бумаги комки. А второй пытается попасть ими в урну. По 5 подходов каждый.

«ЗВОНОК с урока» (Звенит колокольчик)

ДЕЖУРНЫЕ ПРИСТУПАЮТ К СВОИМОБЯЗАННОСТЯМ
Застолье.

Наша программа подходит к концу, но она будет не полной, если мы не сможем вволю наговориться со своим учителем и с друзьями по школе. Ведь мы так давно не виделись! Наш вечер продолжается…

Сегодня родная школа вновь радушно распахнула двери своим выпускникам, приглашая вас окунуться в мир воспоминаний, где были и детские слезы, и радости, и ошибки, и удачи, первая любовь и разочарования, а также вера в будущее и мечты, мечты, мечты…

Пусть к нам юность школьная придет.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Вечер встречи выпускников.

Учитель.

Лет, что вспомнить трепетно, приятно,
Лет, что память свято бережет,
Что ж, перелистаем их обратно,
Пусть к нам юность школьная придет.

1: Мы рады, что сегодня к нам пришли выпускники разных лет. Для нас вы все одинаково дороги.

2: Спасибо, что на праздник к нам пришли

Тепло своих сердец с собою принесли.

2: Слово для поздравления предоставляется директору школы Макаровой Н.Н.

Песня “Чему учат в школе”.

2: Школа! Школа! А что такое школа!”? Как она начинается и чем заканчивается?

1: Так это же все просто. Ясный день. Сентябрь. Ромашки.

2: Бант. Косички. Первоклашки.

1: Дважды два. Букварь. Пятерка.

2: В классе первая уборка.

1: Фараоны. Глобус. Карта.

2: Разрисованная парта.

1: Щелочь. Пифагор. Кислоты.

2: Лев Толстой. Проливы. Ноты.

1: Друг, к контрольной подготовка,

2: А в спортзале – тренировка.

1: Танцы. Фестиваль. Гитара.

2: Поцелуй. За четверть тройка.

1: ГИА. ЕГЭ. Бал прощальный.

2: Радость пополам с печалью.

1: Аттестат. Цветы в окне.

2: Отчего так грустно мне.

1: Вот такая она школьная жизнь, пролетает незаметно.

2: А какая школьная жизнь была у наших выпускников.

1: Уважаемые студенты, вам слово. (Студенты рассказывают)

1: Никуда не деться, годы не вернуть.
Покидает детство всех когда-нибудь.

2: Как вы жили – мы не знаем,
В жизнь у каждого своя дорога.
Школьные годы вам не вернуть - мы понимаем,
Оттого и грустно нам немного.

1. Если скажешь слово школа, тут же вспоминаешь детство.

2: Если скажешь слово детство, сразу вспоминаешь школу, потому что эти два понятия не разделимы.

Песня Детство

1.Вас уже зовут по отчеству поколенье наше младшее.
Но все ценят дружбу школьную, как в былые времена.
Друг для друга вы по прежнему те же девочки и мальчики,
Для которых просто-напросто стала классом вся страна.

2. Дорогие Студенты! Кто готов из вас
На этой сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
Можете и спеть, и станцевать,
Иль стихи для всех нас прочитать! (студенты)

1.Время быстро летит, все меняется
Всюду колледжи, лицеи появляются.
И среди них наша обычная
Наша средняя школа отличная.

2: Школу оценишь только тогда,
Когда промелькнут, как мгновенья года,
Часто ночами она снится будет
Школьные годы никто не забудет.

1. Пусть годы стремительно мчатся и дерзко

Как воды бушующих рек –

Но пристанью детства,

Но пристанью сердца

Останется школа навек!

1. Чтобы вам не заскучать,
Давайте попробуем поиграть.
На миг в ваше детство вернемся,
Порезвимся немного и посмеемся!

2. А тех, кто будет активно играть,
Мы будем сегодня здесь награждать!

1. Итак, для начала игра,
Условия которой объяснить мне пора!
"Ваша любимая песня!"
Ее вы споете все вместе.

2. Сообразительность и смекалка
Помогали вам в жизни не раз.
Если времени вам не жалко,
Докажите нам это сейчас.
Поиграем еще немного,
Без игры очень скучно жить,
Ведь игра помогает многим
Детство вспомнить и жизнь любить!

1.Игра " Аукцион "
Каждый лот ведущие объявляют по очереди. Угадавший получает названный приз. (Если в зале возникнут паузы, ведущие могут дать небольшие подсказки о разыгрываемых предметах.)
1.Лот № 1
Белая, шипящая ароматная пена и море удовольствия. Вот все, что можно сказать об этом лоте! (Мыло.)
2.Лот № 2
Веселящее средство, которое украсит любой праздник! (Воздушный шарик.)
1.Лот № 3
Этот лот сделает прекрасной любую женщину, сколько бы ей ни было лет! (лак )
2.Лот № 4
А это - совершенно необходимый предмет! Он в миг рассеет любую тьму! (Свеча.)
1.Лот № 5
Вечерние огни ресторанов, кофе в постель, отель "Хилтон"! Купите этот лот - непременный атрибут сладкой жизни! (Шоколадка.)
2.Лот № 6
Вы устали, разочарованы, утомлены жизнью? Улыбнитесь - и все пройдет! Этот лот подарит вам искреннюю улыбку. (Зубная паста.)

1. Но как всегда, проходит какой-то промежуток времени после окончания школы, и кто-то из вас был рад, что окончил школу, а кто-то сожалеет о том, что так быстро пролетели школьные годы. Поэтому я хочу, чтобы вы продолжили моё предложение:

Школы для меня была..............................

2. Мы начинаем викторину “Колесо истории”

Я объясняю вам условия игры. За каждый правильный ответ получаете приз, участвуют все.

Приметы, поверья и суеверия существуют с незапамятных времен. И, конечно же, не только на Руси. Вот, к примеру, говорят: если соль просыпал– к ссоре. Но точно также говорили ещё древние римляне. Видите одни и те же поверья как у русского народа, так и других народов. И многие из них живы по сию пору, однако нередко утрачен их глубокий смысл. Вот вы сейчас попытаетесь объяснить смысл некоторых поверий.

1. Почему считают, что первой в новый дом должны впускать кошку.

(Начало нового дела, нового этапа жизни требует жертвы. Роль жертвы в этом случае должна взять на себя кошка. Считалось, кто первым переступит порог нового дома или переночует в нем, первым и умрет. И ещё потому что кошка способна найти в жилище самое здоровое и уютное место, обычно на этом месте ставили кровать, а после рождения ребёнка колыбель.)

2. С левой ноги встанешь – пути не будет.

(Это суеверие, как и многие подобные, идет от уверенности, что за левым плечом стоит у человека искуситель, черт, а за правым Ангел-хранитель. Или еще следующее пояснение: с утра молясь солнцу, то есть обратясь лицом на восток, человек слева ощущал холод севера (злые силы), справа – тепло юга (силы добра), поэтому и существуют поверья и суеверия связанные с левой стороной: левую руку не подают при приветствии, с левой ноги нельзя начинать день.)

1. В среду и пятницу не сватаются.

(Это связано с тем, что среда и пятница,постные дни. С одной стороны, негоже в день поста о сватовстве думать, с другой, если придут сваты,возникают проблемы с угощением. Пост в эти дни завещан, потому, что в среду Иуда предал Иисуса, а в пятницу Христа распяли)

2. Существует большое количество крылатых выражений, многие нами забыты, многие из них мы произносим. Но глубокий смысл этих выражений порой не знаем. Вот мы сейчас проверим, знаете ли вы смысл некоторых из таких выражений.

“Зарубить на носу”

(Нос – это памятная дощечка, бирка для записей. Её носили с собой и делали зарубки на память. Означает “запомнить на долго”.

“Кричать во всю ивановскую”

(В Московском Кремле у колокольни Ивана Великого была Ивановская площадь. На ней во всеуслышание объявлялись народу важные государевы указы. Употребляется это выражение в смысле осуждения, когда человек разговаривает слишком громко.)

“Остаться с носом”

(“Проситель в царской России, когда обращался в учреждение или суд, то приносил подношение для ускорения рассмотрения дел. Если его “подарок”не принимался, то он уходил со своим подношением или носом, обратно, т.е. с тем, что принес. Означает“уйти ни с чем, ничего не добиться”)

1. Неуловимые года

Остановить не в нашей власти.

Так пусть же будет так всегда:

Чем больше лет, тем больше счастья!

2. Никогда не болеть вам желаем,

Не горевать никогда ни о чем,

Силы, здоровья, творческих дерзаний –

Жизни счастливой, успехов во всем!

1. Мы вас приветствуем, друзья!

И поздравленья будут кратки.

Впервые здесь сложили вы слова

И записали их в тетрадки.

2. Здесь думать вы учились и считать

Теперь мы учимся сложению

Как вы, стремимся к самовыражению

Как вы, стихи мы учимся слагать.

Но дети мы, как были вы когда-то

И верим в чудеса

Попутным будет ветер

И алые надует паруса.

2. Но будет ждать из плаванья всегда,

Как мать, старушка – школа!

Давайте никогда не забывать,

Ее почаще навещать

Как на причале здесь встречаться снова!

2.: Дорогие друзья, сегодня столько сказано о нашей школе! Позвольте предложить вам экспресс-опрос!

Закончите фразу: «Школа, мы без тебя…..»

Точно такой же вопрос я задам нашим нынешним выпускникам. Ребята, продолжите фразу «школа мы без тебя…….»

Дети-ведущие отвечают:

Как марафон без бега
-Как учитель без журнала
-Как шашлычник без мангала
-Как гроза без черной тучи
-Как солдаты без атаки
-Как поезд без вагонов

1. Школьная пора. Сколько радости и разочарований, открытий и ошибок приходится на эти лучшие годы детства. Эх, начать бы все снова…. Но время не вернуть назад.

Остается только вспоминать…..

2: Сегодня в зале находят выпускники прошлого года. Они еще наверное чувствуют себя школьниками и не совсем оторвались от родного школьного гнезда. Просим их выйти на сцену. Проведем конкурс, который называется “Что у меня в портфеле?”

На сцену выносятся два портфеля. В одном из них находится лента, колокольчик, одноразовые перчатки, помада, пустая банка (этот портфель желательно отдать юноше).

Во втором портфеле может находиться солнечные очки, игрушечная машинка, игральные карты, рулетка, искусственный цветок (этот портфель желательно отдать девушке).

1.: Ситуация такая: в вашем портфеле оказались вещи не имеющие отношение к учебному процессу и ваша задача убедить присутствующих в необходимости этих предметов в учебное время. Вынимая по одному предмету, демонстрируя его залу, вы говорите “это мне понадобиться для…” или “мне это необходимо для…” Победителем станет автор самых оригинальных ответов. Победитель будет определен по аплодисментам зала.

2.: Наша встреча подходит к концу. Мы желаем вам, друзья, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.

1.Помните, что ваши успехи, ваша радость – это и наши успехи, и наша радость.

2.Не забывайте родной школы, и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас.

1.Чистого неба вам желаем, яркого солнца и просто хорошего настроения. Мы верим, что школа по-прежнему останется для нас вторым домом.

Песня Бәхеттә, шатлыкта

Школу оценишь только тогда,

Когда промелькнут, как мгновенья, года.

Часто ночами она снится, будет.

Школьные годы никто не забудет!

ПРИГЛАШЕНИЕ

Хозесановская СОШ

ПРИГЛАШЕНИЕ