Эртний шинжлэх ухааны төлөөлөгчид нь. Эртний шинжлэх ухааны онцлог шинж чанарууд

Москвагийн улсын багаж хэрэгслийн инженерийн ба мэдээлэл зүйн их сургууль

"Эрт дээр үеийн шинжлэх ухаан: гол үе шат, ололт амжилт" сэдвээр шинжлэх ухаан, технологийн түүхийн талаархи хураангуй.

1-р курсын оюутан

Кузнецова Анна Александровна

KB-5 гр. 1402 (15.03.06)

Кушнер Владимир Григорьевич

2015 он 1 жил Шинжлэх ухааны хөгжлийн эртний үе

Эртний гэсэн нэр томъёо (Латин эртний-эртний үеэс) Сэргэн мандалтын үед үүссэн Гомерик Грекээс Баруун Ромын эзэнт гүрний уналт хүртэлх Грек-Ромын эртний үетэй холбоотой бүх зүйлийг тодорхойлоход хэрэглэгддэг. Үүний зэрэгцээ "эртний түүх", "эртний соёл", "эртний урлаг", "эртний хот" гэх мэт ойлголтууд гарч ирэв. "Эртний Грекийн шинжлэх ухаан" хэмээх ойлголтыг анх 19-р зууны төгсгөлд П.Таннерери, "эртний шинжлэх ухаан" гэсэн ойлголтыг 20-р зууны 30-аад оны үед С.Я.Лурье нотолж байсан байх.

Шинжлэх ухаан нь хүний \u200b\u200bхөдөлмөрийн бүтээмж, эцэст нь амьдралын түвшинг дээшлүүлэх хүсэл эрмэлзлээс үүдэлтэй юм. Бүр эртний үеэс эхлэн байгалийн үзэгдэл, тэдгээрийн харилцааны талаархи мэдлэг хуримтлагдсаар ирсэн.

Одон орон судлал нь анхны шинжлэх ухааны нэг болсон бөгөөд түүний үр дүнг санваартан, лам хуврагууд идэвхтэй ашигладаг байв. Эртний хэрэглээний шинжлэх ухаанд геометр - талбай, хэмжээ, зайг нарийвчлан хэмжих шинжлэх ухаан ба механик зэрэг багтдаг байв. Газарзүй нь геометрийн нэг хэсэг байв.

Эртний Грекд VI зуунд. МЭӨ д. шинжлэх ухааны хамгийн эртний онолын тогтолцоо бүрэлдэн бий болсон бөгөөд энэ нь бодит байдлыг багц үндсэн заалтуудаар тайлбарлахыг зорьж байв. Ялангуяа Европт өргөн тархсан анхдагч элементүүдийн систем гарч ирсэн бөгөөд гүн ухаантнууд Левкипп, Ардчилсан нар хожим Эпикурын боловсруулсан бодисын бүтцийн анхны атомистик онолыг бий болгосон. Удаан хугацааны туршид шинжлэх ухаан нь гүн ухаанаас бүрэн салаагүй, харин түүний салшгүй хэсэг байсан юм. Гэсэн хэдий ч эртний гүн ухаантнууд космогония ба физикийг философийн нэг хэсэг болгон дэлхийн ертөнцийн үүсэл, бүтцийн талаархи үзэл санааны тогтолцоог тус тусад нь авч үзсэн.

Эртний Грекийн философийн хамгийн тод төлөөлөгчдийн нэг бол Аристотель юм. Тэрбээр олон тооны ажиглалт хийж, физик, биологийн талаархи өөрийн санаа бодлын талаар дэлгэрэнгүй тайлбар хийсний дараа тэрээр туршилт хийгээгүй юм.

Шинжлэх ухааны хувьсгалын эрин үеэс өмнө хүний \u200b\u200bбүтээсэн туршлагын зохиомол нөхцөл нь байгальд болж буй үзэгдлийг хангалттай дүрсэлсэн үр дүнд хүрч чадахгүй гэж үздэг байв.

Эртний шинжлэх ухааны ойлголт

Шинжлэх ухааны эрдэмтдийн дунд шинжлэх ухааны үзэл баримтлалд хоорондоо эрс зөрчилдөж буй хоёр туйлын үзэл баримтлал байдаг.

Эхний үзэл баримтлал нь шинжлэх ухааныг жинхэнэ утгаар нь 16-17-р зууны үед Европт ихэвчлэн шинжлэх ухааны агуу хувьсгал гэж нэрлэдэг үеэс л төрсөн гэж үздэг. Түүний гарал үүсэл нь Галилео, Кеплер, Декарт, Ньютон зэрэг эрдэмтдийн үйл ажиллагаатай холбоотой юм. Энэ үе хүртэл онол, туршилтын хоорондох тодорхой хамаарлаар тодорхойлогддог шинжлэх ухааны аргын эхлэлийг өөрөө тайлбарлах хэрэгтэй байв. Үүний зэрэгцээ, математикжуулалтын үүргийг хэрэгжүүлсэн байгалийн шинжлэх ухаан - бидний цаг үе хүртэл үргэлжилж байгаа бөгөөд одоо хүн ба хүний \u200b\u200bнийгэмтэй холбоотой хэд хэдэн мэдлэгийг эзэмшсэн үйл явц юм. Эртний сэтгэгчид хатуухан хэлэхэд туршилтыг хараахан мэддэггүй байсан тул жинхэнэ оригналгүй байсан шинжлэх ухааны арга: Тэдний дүгнэлт нь үнэндээ туршиж үзэх боломжгүй үндэслэлгүй таамаглалын үр дүн байв. Онцгой байдлаасаа болж зөвхөн таамаглалын шинж чанартай байдаг тул туршилт хийх шаардлагагүй зөвхөн нэг математикийн хувьд үл хамаарах зүйл хийж болно. Шинжлэх ухааны байгалийн шинжлэх ухааны хувьд энэ нь үнэндээ эрт дээр үед байгаагүй; зөвхөн хожуу үеийн сул ойлголтууд байсан шинжлэх ухааны салбарууд, санамсаргүй ажиглалт, дадлагын өгөгдлийг боловсронгуй бус ерөнхийлсөн дүгнэлт байсан. Дэлхийн гарал үүсэл, бүтцийн талаархи эртний хүмүүсийн дэлхийн үзэл баримтлалыг шинжлэх ухаанаар хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй юм.

Саяын хэлсэнтэй шууд эсрэг өөр нэг үзэл бодол нь шинжлэх ухааны үзэл баримтлалд хатуу хязгаарлалт тавьдаггүй. Түүний дагалдагчдын үзэж байгаагаар шинжлэх ухааныг өргөн утгаар нь хүний \u200b\u200bэргэн тойрон дахь бодит ертөнцтэй холбоотой аливаа мэдлэгийн цогц гэж үзэж болно. Энэ үүднээс авч үзвэл математикийн шинжлэх ухааны үүсэл нь хүн тоонуудтай анхны, бүр хамгийн энгийн үйлдлүүдийг хийж эхэлсэн үеэс хамааралтай байх ёстой; одон орон нь тэнгэрийн биетүүдийн хөдөлгөөний анхны ажиглалтуудтай зэрэгцэн гарч ирэв; тухайн газарзүйн бүсийн онцлог шинж чанар бүхий ургамал, амьтны тухай тодорхой хэмжээний мэдээлэл байгаа нь амьтан судлал, ургамал судлалын анхны алхмуудын нотолгоо болж чадна. Хэрэв энэ нь тийм бол Грек ч, бидний мэддэг түүхэн соёл иргэншлүүдийн аль нь ч шинжлэх ухааны эх орон гэж өөрсдийгөө тунхаглаж чадахгүй, учир нь сүүлчийнх нь гарч ирснийг хаа нэгтээ олон зууны манантай гүн рүү түлхэж өгдөг.

Шинжлэх ухааны хөгжлийн эхний үе рүү шилжихэд янз бүрийн нөхцөл байдал байсныг бид харах болно. Тиймээс Вавилоны одон орон судлалыг хэрэглээний сахилга бат гэж ангилах нь зүйтэй бөгөөд учир нь энэ нь цэвэр практик зорилго тавьсан юм. Вавилоны од эрхэс өөрсдийн ажиглалтаа хэрэгжүүлж байхдаа ертөнцийн бүтэц, гаригуудын жинхэнэ (зөвхөн харагдахгүй) хөдөлгөөн, нар, сар хиртэлт зэрэг үзэгдлийн шалтгааныг хамгийн их сонирхдог байв. Эдгээр асуултууд тэдний өмнө огт гараагүй бололтой. Тэдний даалгавар бол тухайн үеийн үзэл бодлын дагуу хүмүүс, тэр ч байтугай бүхэл бүтэн хаант улсуудын хувь заяанд ашигтай эсвэл эсрэгээрээ хортой нөлөө үзүүлж байсан ийм үзэгдлүүдийн эхлэлийг урьдчилан таамаглах байв. Тиймээс асар олон тооны ажиглалт, эдгээр материалыг боловсруулсан математикийн маш нарийн аргууд байгаа хэдий ч Вавилоны одон орон судлалыг үгийн зөв утгаар нь шинжлэх ухаан гэж үзэх боломжгүй юм.

Бид Грекээс яг эсрэг дүр зургийг олж хардаг. Тэнгэрт болж буй үйл явдлын талаархи мэдлэгийн хувьд Вавилончуудаас нэлээд хоцрогдсон Грекийн эрдэмтэд эхнээсээ дэлхийн бүтцийн талаар асуудал дэвшүүлж байв. Энэ асуулт Грекчүүдэд ямар нэгэн практик зорилгоор биш харин өөрөө сонирхолтой байсан; түүний үйлдвэрлэл нь тухайн үеийн Элладасын оршин суугчдын хувьд маш их өвөрмөц шинж чанартай байсан сониуч зангаар тодорхойлогддог байв. Энэ асуудлыг шийдвэрлэх оролдлогыг огторгуйн загварыг бий болгох хүртэл багасгасан бөгөөд энэ нь эхлээд таамаглалын шинж чанартай байв. Эдгээр загварууд нь бидний өнөөгийн өнцгөөс хичнээн гайхалтай байсан ч гэсэн тэдний ач холбогдол нь хожмын байгалийн шинжлэх ухааны хамгийн чухал шинж чанар болох байгалийн үзэгдлийн механизмын загварчлалыг урьдчилан таамаглаж байсанд оршино.

Үүнтэй төстэй зүйл математикт болсон. Вавилончууд ч, египетчүүд ч математикийн бодлогын нарийн ба ойролцоо шийдлийг ялгаж салгаагүй. Практикт хүлээн зөвшөөрөгдсөн үр дүнг бий болгосон аливаа шийдлийг сайн гэж үздэг. Эсрэгээрээ математикт онолын хувьд цэвэр ханддаг Грекчүүдийн хувьд энэ нь юуны түрүүнд чухал логик үндэслэлээр олж авсан хатуу шийдэл байв. Энэ нь дараагийн бүх математикийн мөн чанарыг тодорхойлсон математикийн дедукцийг хөгжүүлэхэд хүргэсэн. Дорнодын математик, хамгийн дээд амжилтанд хүрсэн ч гэсэн, урт хугацааны туршид Грекчүүдэд хандах боломжгүй хэвээр байсан тул хасах аргад хэзээ ч ойртож байгаагүй.

Тиймээс Грекийн шинжлэх ухаан үүссэн цагаасаа хойшхи онцлог шинж чанар нь түүний онолын шинж чанар, мэдлэгийг олж авахыг эрмэлздэг байсан бөгөөд үүнээс урган гарч болох практик хэрэглээний төлөө биш юм. Шинжлэх ухаан оршин тогтнох эхний үе шатанд энэхүү шинж чанар нь дэвшилтэт үүрэг гүйцэтгэж, шинжлэх ухааны сэтгэлгээний хөгжилд асар их түлхэц үзүүлэх нөлөөтэй байсан нь дамжиггүй.

Эртний шинжлэх ухаан.

Эртний шинжлэх ухаан бол өлгий юм орчин үеийн шинжлэх ухаан, өөрөөр хэлбэл энэ үе шатанд шинжлэх ухаан, сэтгэлгээний соёл, шинжлэх ухааны нэр томъёо, онол, систем, арга, арга зүй, анализ, синтез гэсэн үндсэн ойлголтууд, асуудлууд үүссэн.

Хугацааны үргэлжлэх хугацаа, үргэлжлэх хугацаа: III зуун. МЭӨ. - V зуун. МЭ Дараахь үе шатуудыг ялгаж үздэг.

1) Сонгодог үе шат (МЭӨ VII - VI зууны үе).

2) Эллинизм (МЭӨ III зуун - МЭ I зуун).

3) Ром (МЭ 2-5 зууны үе).

Газарзүйн хил хязгаар: Грек, Ромын нөлөөний хязгаар.

Эртний шинжлэх ухааны онцлог шинж чанарууд.

Дэлхийн болон дотоодын шинжлэх ухаанд эртний шинжлэх ухааны хэд хэдэн алдартай судлаачид байдаг. Профессор Рязанский (1980) "Эртний шинжлэх ухаан": Эртний шинжлэх ухааны 4 үндсэн шинж чанар нь эртний шинжлэх ухааныг соёлын нийгмийн үйл ажиллагаа болгосон.

1) Шинжлэх ухаан бол шинэ мэдлэг олж авах үйл ажиллагаа юм. Үүний үндсэн дээр хэсэг хүмүүс - эрдэмтэд (Платоны хэлснээр - "алтан сүнс" -тэй хүмүүсийн тусгай бүлэг) байгуулагдсан.

2) Шинжлэх ухаан нь бусад мэдлэгийн салбараас онолын хийсвэрлэл, хийсвэр чанараараа ялгаатай.

3) Энэхүү шинжлэх ухаан нь голчлон нотолгоонд суурилсан, логик, хууль тогтоомж дээр суурилсан, оновчтой байсан; зарим логик, диалектик аргуудыг ашигласан; шинэ мэдлэгийг шалгах аргыг ашигласан.

4) Энэ бол жинхэнэ шинжлэх ухаан байсан. Тэр анхны томыг бүтээсэн шинжлэх ухааны систем мэдлэг. Энэхүү тууштай байдал нь эртний эрдэмтэн тодорхой цогц буюу шинжлэх ухааны аргуудын системийг ашиглаж байснаар илэрсэн юм. Рациональ аргуудыг гол арга гэж үздэг байв. Эртний шинжлэх ухаан хөгжлийнхөө 3 үе шатыг туулсан:

1) Эртний (сонгодог) шинжлэх ухааны эхний үе шат. VII - IV зуун. МЭӨ. Энэ бол ихэвчлэн байгалийн асуудалд (байгалийн шинжлэх ухаан) зориулагдсан шинжлэх ухаан байв. Тэрээр ертөнцийн үндсэн зарчмыг бүхэлд нь хайж байсан (энэ бол философиос салахыг эрмэлзсэн шинжлэх ухаан байсан). Энэ үе шатны хөгжлийн хамгийн өндөр цэг IV зуунд хүрчээ. МЭӨ. - дэлхийн анхны геоцентрик зургийг бүтээсэн Аристотелийн шинжлэх ухааны философи.

2) Эллин (МЭӨ III зуун - МЭ II зуун). Хамгийн чухал шинж чанар - шинжлэх ухааныг ялгах (задлах) үйл явцын эхлэл - математик, одон орон, анагаах ухаан гарч ирэв. Тодорхой шинжлэх ухааныг бий болгох ажлыг Аристотель эхлүүлсэн (шинжлэх ухааны үндэс, логик, улс төрийн шинжлэх ухааны үндэс). Энэ үеийн шинжлэх ухааны хамгийн том дэвшил нь Евклидийн математикч, Архимедийн физикч нэртэй холбоотой байв. Энэ үе шатанд эртний шинжлэх ухаан хамгийн өндөр амжилтанд хүрсэн.

3) II зуун. МЭ - III зуун. МЭ - эртний шинжлэх ухааны уналтын үе шат боловч дэлхийн гелиоцентр зургийг толилуулсан Клаудио Птолемей одон орон судлалд амжилтанд хүрсэн байв. Анагаах ухааны дэвшил: Ромын эмч Галин (шархадсан хүмүүсийг эмчлэх).

Эртний эртний хамгийн том гавьяа бол эртний шинжлэх ухаан анх удаа домог, шашны мэдлэгийн монополь байдлыг зөрчиж, судалгаа, нотолгоо гэх мэт танин мэдэхүйн аргуудыг үндэслэсэн явдал юм. Байгалийн хувьд хуваагдаагүй, домог судлалын мэдлэгээс салангид ялгавартай мэдлэг рүү шилжих шилжилт явагдаж, энэ нь тусдаа шинжлэх ухаан болон шинжлэх ухаан нь мэдлэгийн тусгай хэсэг болон гарч ирсэн юм. Эртний шинжлэх ухаан нь ертөнцийг эзэмших шинэ арга ухаан, рационализм, логик арга замыг нээжээ.

Эртний философи нь янз бүрийн төрлийн объект, тэдгээрийн сэтгэцийн уусмалын талаархи санааг хэрхэн системтэйгээр хөгжүүлэх боломжтойг харуулсан. Тэрээр ийм объектын талаархи барилгын мэдлэгийн дээжээс өгсөн. Энэ бол цорын ганц суурийг хайж, үүнээс гарах үр дагаврыг олж тогтоох явдал юм. Эдгээр дээжүүд нь эртний математикийн судалгааны онолын давхаргыг бий болгоход үл маргах нөлөөтэй байв.

Грекийн полисууд олон нийтийн ач холбогдол бүхий шийдвэрүүдийг гаргаж, олон нийтийн чуулганд өрсөлдөж буй санал, санал бодлын шүүлтүүрээр шүүж байв. Нэг бодлын нөгөө бодлын давуу талыг нотлох баримтаар олж илрүүлсэн, тэгш эрхт иргэдийн хооронд яриа хэлэлцээ явуулсан бөгөөд цорын ганц шалгуур нь санал болгож буй стандартын хүчин төгөлдөр байдал байв. Үндэслэлтэй үзэл бодлын энэхүү соёлын идеалыг эртний гүн ухаан шинжлэх ухааны мэдлэгт шилжүүлсэн. Грекийн математикт бид мэдлэгийн танилцуулгыг теорем хэлбэрээр олж хардаг: "өгөгдсөн - нотлох шаардлагатай - нотолгоо" (эртний Египет, Вавилоны математикт схемийг "ингэх - хар, чи зөв зүйл хийсэн").

Диалектикийг арга болгон ухамсарлах, хөгжүүлэх эхний алхамууд нь маргаан дахь эсрэг үзэл бодлын мөргөлдөөнд дүн шинжилгээ хийхтэй холбоотой байв. Логикийн хувьд эртний философи дахь түүний хөгжил нь уран илтгэх урлагт зөв дүгнэлт хийх шалгуурыг хайж эхэлснээс хойш энд боловсруулсан логик үр дагаврын хэм хэмжээг шинжлэх ухааны үндэслэлтэйгээр хэрэглэсэн болно.

Шинжлэх ухааны өмнөх үе шатанд хуримтлагдсан математикийн мэдлэгт онолын үндэслэлийг ашиглах нь аажмаар онолын мэдлэгийн түвшинд авчирсан. Эртний философийн хөгжлийн эхэн үед эртний соёл иргэншилд олж авсан математикийн мэдлэгийг системчилж, нотолгооны журмыг хэрэгжүүлэх оролдлогыг хийсэн. Тиймээс эртний Грекийн эртний гүн ухаантнуудын нэг Фалес нь тэгш өнцөгт гурвалжингийн суурийн өнцгийн тэгш байдлыг хангах теоремыг нотолсон гэж үздэг. Фалесийн сурагч Анаксимандер геометрийн мэдлэгийн системчилсэн тоймыг нэгтгэн гаргасан бөгөөд энэ нь теорем болох үндэслэлтэй, нотлогдох ёстой байсан асуудлуудыг шийдвэрлэх хуримтлагдсан жорыг тодорхойлоход хувь нэмэр оруулсан юм.

Математикийг онолын шинжлэх ухаан болгон бүтээхэд хийсэн хамгийн чухал үйл явдал бол Пифагорын сургуулийн ажил байв. Тэрээр бүх зүйлийн эхлэл бол тоо гэсэн зарчим дээр үндэслэн дэлхийн зургийг бүтээжээ. Пифагорчууд тоон харьцааг дэлхийн дэг журмыг ойлгох түлхүүр гэж үздэг байв. Энэ нь математикийн онолын түвшинг бий болгох тусгай урьдчилсан нөхцөлийг бий болгосон. Тоонуудыг оюун ухаанд ойлгох, тэдгээрийн шинж чанар, холболтыг судлах, дараа нь эдгээр шинж чанар, холболтын талаархи мэдлэг дээр үндэслэн ажиглагдсан үзэгдлийг тайлбарлах шаардлагатай тусгай объект болгон танилцуулсан болно. Тоон харилцааны цэвэр эмпирик мэдлэгээс онолын судалгаанд шилжих үйл явцыг энэ хандлага тодорхойлдог.

Пифагорын математикт хамгийн алдартай нь алдарт Пифагорын теорем болох хэд хэдэн теоремыг батлахтай хамт чухал алхамуудыг хийсэн онолын судалгаа тооны шинж чанар бүхий геометрийн хэлбэрийн шинж чанарууд. Шинээр гарч ирж буй математикийн эдгээр хоёр салбарын холбоосууд нь хоёр талын шинжтэй байв. Пифагорчууд геометрийн дүрсийн шинж чанарыг тодорхойлохын тулд тоон харьцааг ашиглахаас гадна тооны багцыг судлахдаа геометрийн зургийг ашиглахыг эрмэлзэж байв.

Математикийн онолын мэдлэгийг хөгжүүлэх ажлыг эртний эрин үед хийсэн ойр холболт гүн ухаантай ба философийн системийн хүрээнд. Эрт дээр үеийн бараг бүх томоохон гүн ухаантнууд болох Демокрит, Платон, Аристотель гэх мэт нь математикийн асуудалд маш их анхаарал хандуулдаг байв. Тэд олон ид шидийн болон домог давхаргын ачаа дарамтанд орсон Пифагорчуудын санааг илүү оновчтой хэлбэр болгон өгсөн. Платон, Аристотель нар хоёулаа хэдийгээр өөр өөр хувилбартай боловч ертөнцийг математикийн зарчмаар барьдаг, орчлон ертөнц нь математикийн төлөвлөгөөн дээр суурилдаг гэсэн санааг хамгаалж байв. Эрт дээр үед математикийн хэл нь ертөнцийг ойлгох, дүрслэхэд үйлчлэх ёстой гэсэн санааг аль хэдийн боловсруулж байжээ. Математикийн онолын мэдлэгийг эртний соёлд хөгжүүлэх нь эхний түүврийг бий болгосноор зохих ёсоор өндөрлөв шинжлэх ухааны онол - Евклидийн геометр. Зарчмын хувьд теорем батлах хэлбэрээр шийдсэн геометрийн бодлогын салангид блокуудыг салшгүй системд нэгтгэсэн угсралтын ажил нь математикийг тусгай, бие даасан шинжлэх ухаан болгон төлөвшүүлсэн болохыг харуулж байна.

Үүний зэрэгцээ байгалийн объект, үйл явцыг дүрслэхэд олон тооны математикийн мэдлэгийг эрт дээр үеэс олж авсан. Юуны өмнө энэ нь гаригуудын байрлал, нар, сар хиртэхийг урьдчилан таамаглаж, Дэлхий, Сар, Нар, тэдгээрийн хоорондын зайг тооцоолох зоримог оролдлогууд хийсэн одон орон судлалтай холбоотой юм. Эртний одон орон судлалд дэлхийн бүтцийн талаар өрсөлдөгч хоёр ойлголтыг бий болгосон: Самосийн Аристархусын гелиоцентрик дүрслэл ба Гиппарх, Птолемей нарын геоцентрийн систем.

Эрт дээр үед физик үйл явцыг тодорхойлоход математикийг ашиглахад чухал алхамууд хийгдэж байжээ. Энэ тал дээр ялангуяа Александрын үе гэж нэрлэгддэг Грекийн агуу эрдэмтэд - Архимед, Евклид, Птолемей гэх мэт бүтээлүүд багтдаг. Энэ хугацаанд механикын анхны онолын мэдлэг гарч ирсэн бөгөөд үүнд Архимед статик ба гидростатикийн зарчмуудыг боловсруулсан (түүний таталцлын төвийн онолыг боловсруулсан). , хөшүүргийн онол, гидростатикийн үндсэн хуулийг нээх, тогтвортой байдал, хөвөгч биеийн тэнцвэрийн асуудлыг боловсруулах гэх мэт).

Энэ бүх мэдлэгийг математикийн баталгааг ашиглан олж авсан механик онолын анхны загвар, хууль гэж үзэж болно. Александрын шинжлэх ухаанд байгалийн философийн схемтэй хатуу уялдаагүй, бие даасан ач холбогдолтой гэж мэдэгдсэн мэдлэгийн мэдэгдэл аль хэдийнэ гарсан байна.

Онолын байгалийн шинжлэх ухаан нь хүний \u200b\u200bмэдлэг, үйл ажиллагааны онцгой, бие даасан, дотоод үнэ цэнэтэй салбар болж төрөхөөс өмнө ганцхан алхам үлдсэн байв. Гэсэн хэдий ч эртний шинжлэх ухаан нь онолын байгалийн шинжлэх ухаан, түүний технологийн хэрэглээг хөгжүүлэх боломжгүй байв. Ихэнх судлаачид үүний шалтгааныг боолчлолд хардаг - боолын хямд хөдөлмөр нь хатуу технологи, технологийг хөгжүүлэхэд шаардлагатай хөшүүргийг бий болгож чадаагүй бөгөөд улмаар түүнд үйлчилж буй байгалийн ухаан, инженерийн мэдлэгийг бий болгосон юм.

Сэдвийн туршилтын ажил:

"Эртний шинжлэх ухааны онцлог шинж чанар"

Оршил

Хугацаа эртний (лат. Эртний - эртний) нь Сэргэн мандалтын үед үүссэн Гомер Грекээс Баруун Ромын эзэнт гүрний уналт хүртэлх Грек-Ромын эртний үетэй холбоотой бүх зүйлийг тэмдэглэхэд хэрэглэгддэг. Үүний зэрэгцээ "эртний түүх", "эртний соёл", "эртний урлаг", "эртний хот" гэх мэт ойлголтууд гарч ирэв. "Эртний Грекийн шинжлэх ухаан" хэмээх ойлголтыг анх 19-р зууны төгсгөлд П.Таннерери, "эртний шинжлэх ухаан" гэсэн ойлголтыг 20-р зууны 30-аад оны үед С.Я.Лурье нотолсон байх.

Шинжлэх ухаан нь хүний \u200b\u200bхөдөлмөрийн бүтээмжийг дээшлүүлэх, эцэст нь хүний \u200b\u200bхүсэл эрмэлзэлээс үүдэлтэй юм. . Бүр эртний үеэс эхлэн байгалийн үзэгдэл, тэдгээрийн харилцааны талаархи мэдлэг хуримтлагдаж эхэлсэн.

Эхний шинжлэх ухааны нэг нь байсан , үр дүнг нь тахилч нар болон лам хуврагууд идэвхтэй ашигладаг байв. Эртний хэрэглээний шинжлэх ухааны дотроос газар нутаг, хэмжээ, зайг нарийвчлан хэмжих шинжлэх ухаан байсан ба. Геометрийг оруулсан болно .

Эртний Грекд VI зуунд. МЭӨ д. шинжлэх ухааны хамгийн эртний онолын тогтолцоо бүрэлдэн бий болсон бөгөөд энэ нь бодит байдлыг багц үндсэн заалтуудаар тайлбарлахыг зорьж байв. Ялангуяа Европт өргөн тархсан систем гарч ирэв. , философичид дараа нь боловсруулсан материйн анхны бүтцийг бий болгосон. Удаан хугацааны туршид шинжлэх ухаан нь бүрэн тусгаарлагдаагүй, харин түүнийх байв . Гэсэн хэдий ч аль хэдийн эртний гүн ухаантнууд философийн найрлага, дэлхийн гарал үүсэл, бүтцийн талаархи үзэл санааны тогтолцоог тус тусад нь ялгаатай байв.

Эртний Грекийн философийн хамгийн тод төлөөлөгчдийн нэг бол маш олон тооны ажиглалт хийж, физик, биологийн талаархи өөрийн санаа бодлын талаар нарийвчлан тайлбарласан боловч туршилт хийгээгүй юм.

Шинжлэх ухааны хувьсгалын эрин үеэс өмнө хүний \u200b\u200bбүтээсэн туршлагын зохиомол нөхцөл нь байгальд болж буй үзэгдлийг хангалттай дүрсэлсэн үр дүнд хүрч чадахгүй гэж үздэг байв.

Эртний шинжлэх ухааны ойлголт

Шинжлэх ухааны эрдэмтдийн дунд шинжлэх ухааны үзэл баримтлалд хоорондоо эрс зөрчилдөж буй хоёр туйлын үзэл баримтлал байдаг.

Эхний үзэл баримтлал нь шинжлэх ухааныг жинхэнэ утгаар нь 16-17-р зууны үед Европт ихэвчлэн шинжлэх ухааны агуу хувьсгал гэж нэрлэдэг үеэс л төрсөн гэж үздэг. Энэ нь Галилей, Кеплер, Декарт, Ньютон зэрэг эрдэмтдийн үйл ажиллагаатай холбоотой юм. Энэ үе хүртэл онол, туршилтын хоорондох тодорхой хамаарлаар тодорхойлогддог шинжлэх ухааны аргыг өөрөө бий болгосон гэж үзэх ёстой байв. Үүний зэрэгцээ байгалийн шинжлэх ухааны математикжуулалтын үүрэг нь хэрэгжсэн бөгөөд энэ нь бидний цаг үе хүртэл үргэлжилж байгаа бөгөөд одоо хүн ба хүний \u200b\u200bнийгэмтэй холбоотой хэд хэдэн мэдлэгийг эзэмшсэн болно. Эртний сэтгэгчид хатуухан хэлэхэд туршилтыг хараахан мэддэггүй байсан тул жинхэнэ шинжлэх ухааны аргыг эзэмшээгүй байсан: тэдний дүгнэлт нь бодит баталгаажуулалтад хамрагдах боломжгүй үндэслэлгүй таамаглалын бүтээгдэхүүн байв. Онцгой байдлаасаа болж зөвхөн таамаглалын шинж чанартай байдаг тул туршилт хийх шаардлагагүй зөвхөн нэг математикийн хувьд үл хамаарах зүйл хийх боломжтой. Шинжлэх ухааны байгалийн шинжлэх ухааны хувьд энэ нь эрт дээр үед үнэндээ байгаагүй юм; хожуу үеийн шинжлэх ухааны салбаруудын сул дорой үндсүүд л байсан бөгөөд энэ нь санамсаргүй ажиглалт, дадлагын өгөгдлүүдийн боловсронгуй бус ерөнхийлөлт байв. Дэлхийн гарал үүсэл, бүтцийн талаархи эртний хүмүүсийн дэлхийн үзэл баримтлалыг шинжлэх ухаанаар хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй юм.Энэ нь хамгийн сайндаа байгалийн философийн нэрийг хожим нь хүлээн авсан зүйлтэй холбоотой байх ёстой (яг байгалийн шинжлэх ухааны төлөөлөгчдийн нүдэнд илт содон утга агуулсан нэр томъёо).

Саяын хэлсэнтэй шууд эсрэг өөр нэг үзэл бодол нь шинжлэх ухааны үзэл баримтлалд хатуу хязгаарлалт тавьдаггүй. Түүний дагалдагчдын үзэж байгаагаар шинжлэх ухааныг өргөн утгаар нь хүний \u200b\u200bэргэн тойрон дахь бодит ертөнцтэй холбоотой аливаа мэдлэгийн цогц гэж үзэж болно. Энэ үүднээс авч үзвэл математикийн шинжлэх ухааны үүсэл нь хүн тоонуудтай анхны, бүр хамгийн энгийн үйлдлүүдийг хийж эхэлсэн үеэс хамааралтай байх ёстой; одон орон нь тэнгэрийн биетүүдийн хөдөлгөөний анхны ажиглалтуудтай зэрэгцэн гарч ирэв; тухайн газарзүйн бүсийн онцлог шинж чанар бүхий ургамал, амьтны тухай тодорхой хэмжээний мэдээлэл байгаа нь амьтан судлал, ургамал судлалын анхны алхмуудын нотолгоо болж чадна. Хэрэв энэ нь тийм бол Грек ч биш, бидний мэддэг түүхэн соёл иргэншлүүдийн аль нь ч шинжлэх ухааны эх орон гэж өөрсдийгөө тунхаглаж чадахгүй, учир нь сүүлчийнх нь гарч ирснийг хаа нэгтээ олон зууны манантай гүн рүү түлхэж өгдөг.

Шинжлэх ухааны хөгжлийн эхний үе рүү шилжихэд янз бүрийн нөхцөл байдал байсныг бид харах болно. Тиймээс Вавилоны одон орон судлалыг хэрэглээний сахилга бат гэж ангилах нь зүйтэй бөгөөд учир нь энэ нь цэвэр практик зорилго тавьсан юм. Вавилоны од эрхэс өөрсдийн ажиглалтаа хэрэгжүүлж байхдаа ертөнцийн бүтэц, гаригуудын жинхэнэ (зөвхөн харагдахгүй) хөдөлгөөн, нар, сар хиртэлт зэрэг үзэгдлийн шалтгааныг хамгийн их сонирхдог байв. Эдгээр асуултууд тэдний өмнө огт гараагүй бололтой. Тэдний даалгавар бол тухайн үеийн үзэл бодлын дагуу хүмүүсийн, тэр ч байтугай бүхэл бүтэн хаант улсын хувь заяанд ашигтай эсвэл эсрэгээрээ хортой нөлөө үзүүлж байсан ийм үзэгдлүүдийн эхлэлийг урьдчилан таамаглах байв. Тиймээс асар олон тооны ажиглалт, эдгээр материалыг боловсруулсан математикийн маш нарийн аргууд байгаа хэдий ч Вавилоны одон орон судлалыг үгийн зөв утгаар нь шинжлэх ухаан гэж үзэх боломжгүй юм.

Бид Грекээс яг эсрэг дүр зургийг олж хардаг. Тэнгэрт болж буй үйл явдлын талаархи мэдлэгийн хувьд Вавилончуудаас нэлээд хоцрогдсон Грекийн эрдэмтэд эхнээсээ дэлхийн бүтцийн талаар асуудал дэвшүүлж байв. Энэ асуулт Грекчүүдэд ямар нэгэн практик зорилгоор биш харин өөрөө сонирхолтой байсан; түүний үйлдвэрлэл нь тухайн үеийн Элладас оршин суугчдын хувьд маш өндөр шинж чанартай байсан цэвэр сониуч зангаар тодорхойлогддог байв. Энэ асуудлыг шийдвэрлэх оролдлогыг огторгуйн загваруудыг бий болгох хүртэл багасгасан бөгөөд энэ нь эхэндээ таамаглалын шинж чанартай байв. Эдгээр загварууд нь бидний өнөөгийн өнцгөөс хичнээн гайхалтай байсан ч гэсэн тэдний ач холбогдол нь хожмын байгалийн шинжлэх ухааны хамгийн чухал шинж чанар болох байгалийн үзэгдлийн механизмын загварчлалыг урьдчилан таамаглаж байсанд оршино.

Үүнтэй төстэй зүйл математикт болсон. Вавилончууд ч, египетчүүд ч математикийн бодлогыг яг нарийн, ойролцоогоор шийдсэн гэж ялгадаггүй байв. Практикт хүлээн зөвшөөрөгдсөн үр дүнг бий болгосон аливаа шийдлийг сайн гэж үзсэн. Эсрэгээрээ, математикт цэвэр онолын үүднээс ханддаг Грекчүүдийн хувьд энэ нь юуны түрүүнд чухал логик үндэслэлээр олж авсан хатуу шийдэл байв. Энэ нь дараагийн бүх математикийн мөн чанарыг тодорхойлсон математик дедукцийг хөгжүүлэхэд хүргэсэн. Дорнодын математик нь дээд амжилтанд хүрсэн ч гэсэн удаан хугацааны туршид Грекчүүдэд хандах боломжгүй хэвээр байсан тул хасах аргад хэзээ ч ойртож байгаагүй.

Тиймээс Грекийн шинжлэх ухааныг анх үүссэн үеэс нь ялгаж салгах шинж чанар нь түүний онолын шинж чанар, мэдлэгийг бус тэдний төлөө бус мэдлэгийн төлөө эрэлхийлэх явдал байв. практик хэрэглээтэндээс урсаж болох юм. Шинжлэх ухаан оршин тогтнох эхний үе шатанд энэхүү шинж чанар нь дэвшилтэт үүрэг гүйцэтгэж, шинжлэх ухааны сэтгэлгээний хөгжилд асар их түлхэц үзүүлэх нөлөөтэй байсан нь дамжиггүй.

Эртний шинжлэх ухааны шинж тэмдэг ба онцлог шинж чанарууд

Эртний шинжлэх ухааны дөрвөн үндсэн шинж чанар байдаг. Эдгээр шинж тэмдгүүд нь өмнөх түүхийн мэдлэггүй байдлаас ялгагдах шинж тэмдэг юм.

1. Шинжлэх ухаан нь шинэ мэдлэг олж авах үйл ажиллагааны төрөл юм. Ийм үйл ажиллагаа эрхлэхийн тулд тодорхой нөхцлүүд шаардлагатай: хүмүүсийн тусгай ангилал, түүнийг хэрэгжүүлэх арга хэрэгсэл, мэдлэгийг бэхжүүлэх хангалттай боловсруулсан аргууд;

2. Шинжлэх ухааны дотоод үнэ цэнэ, түүний онолын шинж чанар, мэдлэгийн төлөө мэдлэг олж авах хүсэл эрмэлзэл;

3. Шинжлэх ухааны оновчтой шинж чанар, энэ нь түүний заалтуудын нотолгоо, мэдлэг олж авах, турших тусгай аргуудын олдоцоор илэрхийлэгддэг;

4. Шинжлэх ухааны мэдлэгийн сэдэвчилсэн чиглэл (үе шат) ба үе шатууд: таамаглалаас үндэслэлтэй онол хүртэл.

Эртний шинжлэх ухаанд хамгийн өндөр амжилтанд хүрсэн үеийг эрэлхийлж, орчин үеийн шинжлэх ухаанаас үндсээр нь ялгах онцлог шинж чанарыг олж болно. Евклид, Архимедийн эрин үеийн эртний шинжлэх ухааны гайхалтай амжилтуудыг үл харгалзан хамгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг дутагдалтай байсан тул бид одоо физик, хими, хэсэгчлэн биологи гэх мэт шинжлэх ухааныг төсөөлөх аргагүй юм. Энэхүү найрлага нь орчин үеийн шинжлэх ухааны бүтээгчид болох Галилео, Бойль, Ньютон, Гюйгенс нарын бүтээсэн хэлбэрийн туршилтын арга юм. Эртний шинжлэх ухаан нь туршилтын мэдлэгийн ач холбогдлыг Аристотель, түүний өмнө Демокрит хүртэл нотолж байсан гэдгийг ойлгодог байв. Эртний эрдэмтэд хүрээлэн буй орчныг сайн ажиглаж байжээ. Тэд урт, өнцгийг хэмжих арга техникт өндөр түвшинд хүрсэн бөгөөд жишээлбэл дэлхийн бөмбөрцгийн хэмжээг тодорхойлох (Эратосфен), Нарны харагдахуйц дискийг хэмжих (Архимед) эсвэл Дэлхийгээс Сар хүртэлх зайг тодорхойлох журам, тэдгээрийн боловсруулсан журмын дагуу шүүж болно. (Хиппарх, Посидониус, Птолемей). Гэхдээ туршилт нь байгалийн үзэгдлийн зохиомол нөхөн үржихүй бөгөөд түүний хажуу ба ач холбогдолгүй нөлөөг арилгаж, нэг эсвэл өөр онолын таамаглалыг батлах, үгүйсгэх зорилготой юм - эрт дээр үе ийм туршилтыг хараахан мэддэггүй байв. Үүний зэрэгцээ орчин үеийн эрин үеийн байгалийн шинжлэх ухаанд тэргүүлэх байр суурь эзэлсэн шинжлэх ухаан - физик, химийн үндэс суурь нь яг ийм туршилт юм. Физик-химийн олон үзэгдлүүд эрт дээр үед шинжлэх ухааны зохистой арга хэлбэрийг хүлээлгүйгээр цэвэр чанарын таамаглалын нигүүлслээр үлдэж байсныг тайлбарлаж байна.

Бодит шинжлэх ухааны нэг шинж тэмдэг бол түүний дотоод үнэ цэнэ, мэдлэгийн төлөө мэдлэгт тэмүүлэх явдал юм. Гэхдээ энэ онцлог шинж чанар нь шинжлэх ухааны нээлтийг практик ашиглах боломжийг үгүйсгэхгүй. 16-17-р зууны шинжлэх ухааны агуу хувьсгал тавьсан онолын үндэс аж үйлдвэрийн үйлдвэрлэлийн дараагийн хөгжилд байгалийн хүчийг хүний \u200b\u200bашиг сонирхолд ашиглах шинэ чиг хандлага. Нөгөөтэйгүүр, технологийн хэрэгцээ нь орчин үеийн шинжлэх ухааны дэвшлийн хүчтэй хөшүүрэг болж байна. Шинжлэх ухаан, практик харилцан үйлчлэл нь цаг хугацаа өнгөрөх тусам улам бүр ойртож, үр дүнтэй болдог. Бидний цаг үед шинжлэх ухаан нь нийгмийн хамгийн чухал үйлдвэрлэгч хүч болжээ.

Эрт дээр үед практик шинжлэх ухааны хооронд ийм харилцан үйлчлэл байгаагүй. Боолын гар хүчийг ашиглахад үндэслэсэн эртний эдийн засаг нь технологийн хөгжил шаардагдаагүй байв. Энэ шалтгааны улмаас Грек-Ромын шинжлэх ухаан цөөн хэдэн үл хамаарах зүйлийг эс тооцвол (үүнд Архимедийн инженерийн үйл ажиллагаа орно) практикт нэвтрэх эрхгүй байв. Нөгөөтэйгүүр, эртний ертөнцийн техник, архитектур, хөлөг онгоцны үйлдвэрлэл, цэргийн технологийн салбарт хийсэн ололт амжилтууд огтхон ч байгаагүй юм! шинжлэх ухааны хөгжилтэй холбоотой. Ийм харилцан үйлчлэлгүй байх нь эцэстээ эртний шинжлэх ухаанд хор хөнөөлтэй болж хувирав.

Математикийн жишээн дээр эртний шинжлэх ухааны онцлог шинж чанарууд

Эрт дээр үед математикийн хөгжлийн түвшин маш өндөр байсан. Грекчүүд Вавилон, Египтэд хуримтлагдсан арифметик, геометрийн мэдлэгийг ашигладаг байсан боловч тэдний нөлөөллийг нарийвчлан тодорхойлох найдвартай мэдээлэл, түүнчлэн Критомикены соёлын уламжлалын нөлөөг олж чадаагүй байна. Эртний Грекийн математикийн түүх, түүний дотор Эллинист эрин үеийг дараах дөрвөн үе шатанд хуваажээ.

- Ионы үе(МЭӨ 600-450):

Бие даасан хөгжлийн үр дүнд, түүнчлэн Вавилончууд, Египтээс зээлсэн мэдлэгийн тодорхой нөөцөд үндэслэн математик нь дедуктив аргад суурилсан шинжлэх ухааны тусгай чиглэл болжээ. Эртний домогт өгүүлснээр энэ үйл явцыг Фалес эхлүүлсэн юм. Гэсэн хэдий ч Математикийг шинжлэх ухаан болгон бүтээх бодит гавьяа нь Анаксагор ба Хиопын Хиппократ нарт хамаатай юм. Демокрит хөгжмийн зэмсэг тоглож байгааг ажиглаж, дуут утасны урт нь уртаасаа хамаарч өөрчлөгдөж байгааг олж мэджээ. Үүний үндсэн дээр тэрээр хөгжмийн масштабын интервалыг хамгийн энгийн бүхэл тоонуудын харьцаагаар илэрхийлж болохыг тогтоожээ. Сансрын анатомийн бүтцэд үндэслэн тэрээр конус ба пирамидын хэмжээг тодорхойлох томъёог гаргаж авсан. Энэ үеийн математикийн сэтгэлгээний хувьд геометрийн талаархи анхан шатны мэдээллийг хуримтлуулахын зэрэгцээ хоёрдмол байдлын онол, стереометрийн элементүүд, хуваагдах ерөнхий онол, хэмжигдэхүүн ба хэмжигдэхүүний сургаал үүсэх нь онцлог шинж чанартай байв;

- Афины үе (МЭӨ 450-300):

Грекийн математикийн тодорхой салбарууд хөгжиж, хамгийн чухал нь геометр ба алгебр байв. Математикийн геометржүүлэх зорилго нь үндсэндээ харааны геометрийн зургуудын тусламжтайгаар цэвэр алгебрийн асуудлууд (шугаман ба квадрат тэгшитгэл) -ийн шийдлийг эрэлхийлэх явдал байв. Иррационал хэмжигдэхүүн нээсний улмаас математикчид өөрсдийгөө олж байсан хүнд байдлаас гарах гарцыг хайж олох хүсэлдээ хөтлөгдсөн юм. Математикийн хэмжигдэхүүний харьцааг бүхэл тоон харьцаагаар илэрхийлж болно гэсэн мэдэгдлийг няцаав. оновчтой үнэт зүйлсээр дамжуулан. Платон болон түүний шавь нарын бичсэн бүтээлүүдийн нөлөөгөөр Теодор Киренский, Тийтет нар сегментийн харьцуулашгүй байдлын асуудлыг боловсруулж байсан бол Евдокс Книдус харьцангуй хэмжигдэхүүнүүдэд хамааруулж болох харилцааны ерөнхий онолыг боловсруулсан;

- Эллинист үе (МЭӨ 300-150):

Эллинист эрин үед эртний математик хөгжлийн дээд шатанд хүрсэн. Олон зууны туршид Александрын музей нь математикийн судалгааны гол төв байсаар ирсэн. МЭӨ 325 оны орчим Евклид Эхлэл (13 ном) бичсэн. Платоны дагалдагчийн хувьд тэрээр математикийн хэрэглээний талыг бараг авч үздэггүй байв. Александрын Херон тэдэнд онцгой анхаарал хандуулсан. Зөвхөн 17-р зуунд Баруун Европын эрдэмтэд хувьсах хэмжигдэхүүний шинэ математикийг бүтээсэн нь Архимедийн математикийн бодлогыг боловсруулахад оруулсан хувь нэмрээс илүү өндөр ач холбогдолтой болжээ. Тэрээр хязгааргүй хэмжигдэхүүний шинжилгээнд ханджээ. Математикийг хэрэглээний зорилгоор өргөнөөр ашиглах, физик, механикийн салбар дахь асуудлыг шийдвэрлэхэд ашиглахтай зэрэгцэн тоон дээр онцгой, ер бусын шинж чанарыг агуулах хандлага дахин илэрсэн.

- Хаалтын хугацаа (МЭӨ 150 - 60):

Ромын математикийн бие даасан ололт амжилтанд зөвхөн ойролцоогоор тооцооллын системийг бий болгох, геодезийн талаар хэд хэдэн туурвил бичих зэрэг орно. Эцсийн шатанд эртний математикийн хөгжилд хамгийн их хувь нэмэр оруулсан нь Диофантус байв. Египет, Вавилоны математикчдын өгөгдлийг ашиглан тэрээр алгебрийн тооцооллын аргуудыг үргэлжлүүлэн боловсруулжээ. Тооны талаархи шашны болон ид шидийн сонирхлыг бэхжүүлэхийн зэрэгцээ тоонуудын жинхэнэ онолыг үргэлжлүүлэн боловсруулсан. Үүнийг, ялангуяа Герасагийн Никомачус хийсэн. Бүхэлдээ, боолчлох үйлдвэрлэлийн хэв маягийн хурц хямрал, феодалын формацид шилжих нөхцөлд математикт регресс ажиглагдсан.

Дүгнэлт

Эрт дээр үеийн шинжлэх ухааны онцлог шинж чанарыг судалж үзээд би эртний шинжлэх ухааны үзэл баримтлал нь хэлбэр, агуулгын хувьд хүмүүнлэгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг байсан гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн. Шинжлэх ухааны бүтээлүүд уран зохиолын бүтээл хэлбэрээр хувцаслаж, домог, романтизм, мөрөөдлийн ул мөр үлдээсэн. Эртний ертөнцөд хожим нь боловсруулсан таамаглал, таамаглал, санаанууд гарч ирсэн. Эдгээр санаанууд нь жишээлбэл, дэлхийн гелиоцентрик бүтцийн таамаглал болох атомизмыг агуулдаг. Шинжлэх ухааны сургуулиудын уламжлал үүссэн бөгөөд эхнийх нь Платоны Академи, Аристотелийн Лицей байв.

Эрт дээр үед шинжлэх ухаан нь оюун санааны соёлын тусдаа хүрээ болж гарч ирсэн. Шинэ мэдлэг олж авахад мэргэшсэн тусгай бүлэг хүмүүс гарч ирдэг бөгөөд мэдлэг нь системчилсэн, онолын, оновчтой болдог. Байгалийн шинжлэх ухаан нь философитой салшгүй холбоотой байгалийн философийн хэлбэрээр оршин тогтнодог байв. Эртний ертөнцийн эрдэмтэд бол хүмүүнлэгийн болон байгалийн шинжлэх ухааны мэдлэгийг тээгч энциклопедистууд байв. Байгалийн шинжлэх ухааны туршилтын бааз туйлын хязгаарлагдмал байв. Арга зүйн хувьд эртний нэгэн чухал ололт бол Аристотелийн Логикт хамгийн бүрэн гүйцэд хэлбэрээр шингээсэн судалгааны дедуктив арга, Евклидийн Элементүүдэд анх удаа ашигласан шинжлэх ухааны онолыг танилцуулах аксиоматик аргыг бий болгосон явдал юм. Аристотелийн шинэ дүрмээр баяжуулсан албан ёсны логикийг одоо уламжлалт гэж нэрлэдэг. Үүний үндсэн дээр математикийн логик үүссэн. Математик нь салбар дундын шинжлэх ухааны хувьд шинжлэх ухааны болон хэрэглээний асуудлыг шийдвэрлэхэд хэрэглэгддэг.

Ашигласан уран зохиолын жагсаалт

1. « » (

2. Эртний шинжлэх ухаан ( , хэвлэлийн газар: эрдэм шинжилгээний төсөл, 2008);

тав. "Философийн түүх. Хичээл... ОХУ-ын Батлан \u200b\u200bхамгаалах яамны гриф "(Зохиогч : Sizov V.S., 2008).

Сэдвийн шалгалт:

"Эртний шинжлэх ухааны онцлог шинж чанар"

Оршил

Эртний гэсэн нэр томъёо (эртний эртний үеэс - эртний) нь Сэргэн мандалтын үед үүссэн Гомер Грекээс Баруун Ромын эзэнт гүрний уналт хүртэлх Грек-Ромын эртний үетэй холбоотой бүх зүйлийг тодорхойлоход хэрэглэгддэг. Үүний зэрэгцээ "эртний түүх", "эртний соёл", "эртний урлаг", "эртний хот" гэх мэт ойлголтууд гарч ирэв. "Эртний Грекийн шинжлэх ухаан" хэмээх ойлголтыг анх 19-р зууны төгсгөлд П.Таннерери, "эртний шинжлэх ухаан" гэсэн ойлголтыг 20-р зууны 30-аад оны үед С.Я.Лурье нотолсон байх.

Шинжлэх ухаан нь хүний \u200b\u200bхөдөлмөрийн бүтээмж, эцэст нь амьдралын түвшинг дээшлүүлэх хүсэл эрмэлзлээс үүдэлтэй юм . Бүр эртний үеэс эхлэн байгалийн үзэгдэл, тэдгээрийн харилцааны талаархи мэдлэг хуримтлагдаж эхэлсэн.

Одон орон судлал нь анхны шинжлэх ухааны нэг болжээ , үр дүнг нь тахилч нар болон лам хуврагууд идэвхтэй ашигладаг байв. Эртний хэрэглээний шинжлэх ухаанд геометр - талбай, хэмжээ, зайг нарийвчлан хэмжих шинжлэх ухаан ба механик зэрэг багтдаг байв. Газарзүй нь геометрийн нэг хэсэг байв. .

Эртний Грекд VI зуунд. МЭӨ д. шинжлэх ухааны хамгийн эртний онолын тогтолцоо бүрэлдэн бий болсон бөгөөд энэ нь бодит байдлыг багц үндсэн заалтуудаар тайлбарлахыг зорьж байв. Ялангуяа Европт өргөн тархсан анхдагч элементүүдийн систем гарч ирэв , философич Левкипп, Демокрит нар материйн бүтцийн анхны атомистик онолыг бүтээж, хожим нь Эпикурын боловсруулжээ. Удаан хугацааны туршид шинжлэх ухаан нь гүн ухаанаас бүрэн салаагүй, харин түүний салшгүй хэсэг байсан юм. . Гэсэн хэдий ч эртний гүн ухаантнууд космогония ба физикийг философийн нэг хэсэг болгон дэлхийн ертөнцийн үүсэл, бүтцийн талаархи үзэл санааны тогтолцоог тус тусад нь авч үзсэн.

Эртний Грекийн философийн хамгийн тод төлөөлөгчдийн нэг бол Аристотель бөгөөд асар олон ажиглалт хийж, физик, биологийн талаархи өөрийн санаа бодлын талаар маш дэлгэрэнгүй тайлбар хийсний дараа тэрээр туршилт хийгээгүй юм.

Шинжлэх ухааны хувьсгалын эрин үеэс өмнө хүний \u200b\u200bбүтээсэн туршлагын зохиомол нөхцөл нь байгальд болж буй үзэгдлийг хангалттай дүрсэлсэн үр дүнд хүрч чадахгүй гэж үздэг байв.

Эртний шинжлэх ухааны ойлголт

Шинжлэх ухааны эрдэмтдийн дунд шинжлэх ухааны үзэл баримтлалд хоёр эрс тэс байр суурь байдаг бөгөөд тэдгээр нь хоорондоо эрс зөрчилддөг.

Эхний үзэл баримтлал нь шинжлэх ухааныг жинхэнэ утгаар нь 16-17-р зууны үед Европт ихэвчлэн шинжлэх ухааны агуу хувьсгал гэж нэрлэдэг үеэс л төрсөн гэж үздэг. Түүний гарал үүсэл нь Галилео, Кеплер, Декарт, Ньютон зэрэг эрдэмтдийн үйл ажиллагаатай холбоотой юм. Энэ үе хүртэл онол, туршилтын хоорондох тодорхой хамаарлаар тодорхойлогддог шинжлэх ухааны аргыг өөрөө бий болгосон гэж үзэх ёстой байв. Үүний зэрэгцээ байгалийн шинжлэх ухааны математикжуулалтын үүрэг нь хэрэгжсэн бөгөөд энэ нь бидний цаг үе хүртэл үргэлжилж байгаа бөгөөд одоо хүн ба хүний \u200b\u200bнийгэмтэй холбоотой хэд хэдэн мэдлэгийг эзэмшсэн болно. Эртний сэтгэгчид хатуухан хэлэхэд туршилтыг хараахан мэддэггүй байсан тул жинхэнэ шинжлэх ухааны аргыг эзэмшээгүй байсан: тэдний дүгнэлт нь бодит баталгаажуулалтад хамрагдах боломжгүй үндэслэлгүй таамаглалын бүтээгдэхүүн байв. Онцгой байдлаасаа болж зөвхөн таамаглалын шинж чанартай байдаг тул туршилт хийх шаардлагагүй зөвхөн нэг математикийн хувьд үл хамаарах зүйл хийх боломжтой. Шинжлэх ухааны байгалийн шинжлэх ухааны хувьд энэ нь эрт дээр үед үнэндээ байгаагүй юм; хожуу үеийн шинжлэх ухааны салбаруудын зөвхөн сул ойлголтууд байсан бөгөөд энэ нь санамсаргүй ажиглалт, дадлагын өгөгдлүүдийн төлөвшөөгүй ерөнхий ойлголт байв. Дэлхийн гарал үүсэл, бүтцийн талаархи эртний хүмүүсийн дэлхийн үзэл баримтлалыг шинжлэх ухаанаар хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй юм.Энэ нь хамгийн сайндаа дараа нь байгалийн философийн нэрийг авсан зүйлтэй холбоотой байх ёстой (энэ нь яг байгалийн шинжлэх ухааны төлөөлөгчдийн нүдэнд илт содон утга агуулсан нэр томъёо) юм.

Саяын хэлсэнтэй шууд эсрэг өөр нэг үзэл бодол нь шинжлэх ухааны үзэл баримтлалд хатуу хязгаарлалт тавьдаггүй. Түүний дагалдагчдын үзэж байгаагаар шинжлэх ухааныг өргөн утгаар нь хүний \u200b\u200bэргэн тойрон дахь бодит ертөнцтэй холбоотой аливаа мэдлэгийн цогц гэж үзэж болно. Энэ үүднээс авч үзвэл математикийн шинжлэх ухааны үүсэл нь хүн тоонуудтай анхны, бүр хамгийн энгийн үйлдлүүдийг хийж эхэлсэн үеэс хамааралтай байх ёстой; одон орон нь тэнгэрийн биетүүдийн хөдөлгөөний анхны ажиглалтуудтай зэрэгцэн гарч ирэв; тухайн газарзүйн бүсийн онцлог шинж чанар бүхий ургамал, амьтны тухай тодорхой хэмжээний мэдээлэл байгаа нь амьтан судлал, ургамал судлалын анхны алхмуудын нотолгоо болж чадна. Хэрэв энэ нь тийм бол Грек ч биш, бидний мэддэг түүхэн соёл иргэншлүүдийн аль нь ч шинжлэх ухааны эх орон гэж өөрсдийгөө тунхаглаж чадахгүй, учир нь сүүлчийнх нь гарч ирснийг хаа нэгтээ олон зууны манантай гүн рүү түлхэж өгдөг.

Шинжлэх ухааны хөгжлийн эхний үе рүү шилжихэд янз бүрийн нөхцөл байдал байсныг бид харах болно. Тиймээс Вавилоны одон орон судлалыг хэрэглээний сахилга бат гэж ангилах нь зүйтэй бөгөөд учир нь энэ нь цэвэр практик зорилго тавьсан юм. Вавилоны од эрхэс өөрсдийн ажиглалтаа хэрэгжүүлж байхдаа ертөнцийн бүтэц, гаригуудын жинхэнэ (зөвхөн харагдахгүй) хөдөлгөөн, нар, сар хиртэлт зэрэг үзэгдлийн шалтгааныг хамгийн их сонирхдог байв. Эдгээр асуултууд тэдний өмнө огт гараагүй бололтой. Тэдний даалгавар бол тухайн үеийн үзэл бодлын дагуу хүмүүс, тэр ч байтугай бүхэл бүтэн хаант улсуудын хувь заяанд ашигтай эсвэл эсрэгээрээ хортой нөлөө үзүүлдэг ийм үзэгдлүүдийн эхлэлийг урьдчилан таамаглах байв. Тиймээс асар олон тооны ажиглалт, эдгээр материалыг боловсруулсан математикийн маш нарийн аргууд байгаа хэдий ч Вавилоны одон орон судлалыг үгийн зөв утгаар нь шинжлэх ухаан гэж үзэх боломжгүй юм.

Бид Грекээс яг эсрэг дүр зургийг олж хардаг. Тэнгэрт болж буй үйл явдлын талаархи мэдлэгийн хувьд Вавилончуудаас нэлээд хоцрогдсон Грекийн эрдэмтэд эхнээсээ дэлхийн бүтцийн талаар асуудал дэвшүүлж байв. Энэ асуулт Грекчүүдэд ямар нэгэн практик зорилгоор биш харин өөрөө сонирхолтой байсан; түүний үйлдвэрлэл нь тухайн үеийн Элладасын оршин суугчдын хувьд маш их өвөрмөц шинж чанартай байсан сониуч зангаар тодорхойлогддог байв. Энэ асуудлыг шийдэх оролдлогыг огторгуйн загваруудыг бий болгох хүртэл багасгасан бөгөөд энэ нь эхэндээ таамаглалын шинж чанартай байв. Эдгээр загварууд нь бидний өнөөгийн өнцгөөс хичнээн гайхалтай байсан ч гэсэн тэдний ач холбогдол нь хожмын байгалийн шинжлэх ухааны хамгийн чухал шинж чанар болох байгалийн үзэгдлийн механизмын загварчлалыг урьдчилан таамаглаж байсанд оршино.

Үүнтэй төстэй зүйл математикт болсон. Вавилончууд ч, египетчүүд ч математикийн бодлогыг яг нарийн, ойролцоогоор шийдсэн гэж ялгадаггүй байв. Практикт хүлээн зөвшөөрөгдсөн үр дүнг бий болгосон аливаа шийдлийг сайн гэж үзсэн. Эсрэгээрээ, математикт цэвэр онолын үүднээс ханддаг грекчүүдийн хувьд энэ нь юуны түрүүнд чухал логик үндэслэлээр олж авсан хатуу шийдэл байв. Энэ нь дараагийн бүх математикийн мөн чанарыг тодорхойлсон математикийн дедукцийг хөгжүүлэхэд хүргэсэн. Дорнодын математик нь дээд амжилтанд хүрсэн ч гэсэн удаан хугацааны туршид Грекчүүдэд хандах боломжгүй хэвээр байсан тул хасах аргад хэзээ ч ойртож байгаагүй.

Тиймээс Грекийн шинжлэх ухааныг анх үүссэн үеэс нь ялгаж салгах шинж чанар нь түүний онолын шинж чанар, мэдлэгээс үүдэн гарч болох практик хэрэглээний төлөө бус мэдлэгийн төлөөх мэдлэгийг эрэлхийлэх явдал байв. Шинжлэх ухаан оршин тогтнох эхний үе шатанд энэхүү шинж чанар нь дэвшилтэт үүрэг гүйцэтгэж, шинжлэх ухааны сэтгэлгээний хөгжилд асар их түлхэц үзүүлэх нөлөөтэй байсан нь дамжиггүй.

Эртний шинжлэх ухааны шинж тэмдэг ба онцлог шинж чанарууд

Эртний шинжлэх ухааны дөрвөн үндсэн шинж чанар байдаг. Эдгээр шинж тэмдгүүд нь өмнөх түүхийн мэдлэггүй байдлаас ялгагдах шинж тэмдэг юм.

1. Шинжлэх ухаан нь шинэ мэдлэг олж авах үйл ажиллагааны төрөл юм. Ийм үйл ажиллагаа эрхлэхийн тулд тодорхой нөхцлүүд шаардлагатай: хүмүүсийн тусгай ангилал, түүнийг хэрэгжүүлэх арга хэрэгсэл, мэдлэгийг бэхжүүлэх хангалттай боловсруулсан аргууд;

2. Шинжлэх ухааны дотоод үнэ цэнэ, түүний онолын шинж чанар, мэдлэгийн төлөө мэдлэг олж авах хүсэл эрмэлзэл;

3. Шинжлэх ухааны оновчтой шинж чанар, энэ нь түүний заалтуудын нотолгоо, мэдлэг олж авах, турших тусгай аргуудын олдоцоор илэрхийлэгддэг;

4. Шинжлэх ухааны мэдлэгийн сэдэвчилсэн чиглэл (үе шат) ба үе шатууд: таамаглалаас үндэслэлтэй онол хүртэл.

Эртний шинжлэх ухаанд хамгийн өндөр амжилтанд хүрсэн үеийг эрэлхийлж, орчин үеийн шинжлэх ухаанаас үндсээр нь ялгах онцлог шинж чанарыг олж болно. Евклид, Архимедийн эрин үеийн эртний шинжлэх ухааны гайхалтай амжилтуудыг үл харгалзан хамгийн чухал бүрэлдэхүүн хэсэг дутагдалтай байсан тул бид одоо физик, хими, хэсэгчлэн биологи гэх мэт шинжлэх ухааныг төсөөлөх аргагүй юм. Энэхүү найрлага нь орчин үеийн шинжлэх ухааны бүтээгчид болох Галилео, Бойль, Ньютон, Гюйгенс нарын бүтээсэн хэлбэрийн туршилтын арга юм. Эртний шинжлэх ухаан нь туршилтын мэдлэгийн ач холбогдлыг Аристотель, түүний өмнө Демокрит хүртэл нотолж байсан гэдгийг ойлгодог байв. Эртний эрдэмтэд хүрээлэн буй орчныг сайн ажиглаж байжээ. Тэд урт, өнцгийг хэмжих арга техникт өндөр түвшинд хүрсэн бөгөөд жишээлбэл дэлхийн бөмбөрцгийн хэмжээг тодорхойлох (Эратосфен), Нарны харагдахуйц дискийг хэмжих (Архимед) эсвэл Дэлхийгээс Сар хүртэлх зайг тодорхойлох журам, тэдгээрийн боловсруулсан журмын дагуу шүүж болно. (Хиппарх, Посидониус, Птолемей). Гэхдээ туршилт нь байгалийн үзэгдлийн зохиомол нөхөн үржихүй бөгөөд түүний хажуу ба ач холбогдолгүй нөлөөг арилгаж, нэг эсвэл өөр онолын таамаглалыг батлах, үгүйсгэх зорилготой юм - эрт дээр үе ийм туршилтыг хараахан мэддэггүй байв. Үүний зэрэгцээ орчин үеийн эрин үеийн байгалийн шинжлэх ухаанд тэргүүлэх байр суурь эзэлсэн шинжлэх ухаан - физик, химийн үндэс суурь нь яг ийм туршилт юм. Физик-химийн олон үзэгдлүүд эрт дээр үед шинжлэх ухааны зохистой арга хэлбэрийг хүлээлгүйгээр цэвэр чанарын таамаглалын нигүүлслээр үлдэж байсныг тайлбарлаж байна.