Цэс
Үнэгүй
шалгах
гэр  /  Бизнес / Москвагийн Улсын Их сургуулийн Цөмийн цехийн физикийн анги. \\ "Цөмийн семинар \\" -ын хайлтын үр дүн

Цөмийн цех, msu-ийн физикийн тэнхим. \\ "Цөмийн семинар \\" -ын хайлтын үр дүн

хайлтын үр дүн

Олдсон үр дүн: 53 565 (0.96 сек)

Үнэгүй нэвтрэх

Хязгаарлагдмал хандалт

Лицензийн сунгалтыг тодорхой болгож байна

1

№4 [Их дээд сургуулиудын биеийн тамирын боловсрол, 2000]

Атомын цөм. (2 цаг). 5.7.1. Цөмийн бүтэц, феноменологийн загвар. Цөмийн урвал.<...> Атомын цөмийн цацраг идэвхт хувиралт. Хагалгааны гинжин урвал. Эрчим хүчний эх үүсвэртэй холбоотой асуудлууд.<...>Атомын цөм. Цацраг идэвхт байдал. Цөмийн урвал. V семестр. Эхний блок. Ажлын програм. <...>семинар.<...> Физикийн лабораторийн дадлагын арга зүйн заавар. Атомын физик.

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №4 2000.pdf (0.1 Mb)

2

№4 [Их дээд сургуулиудын биеийн тамирын боловсрол, 2005]

Энэ сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээл заах бүхий л тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь ОХУ-ын ШУА-ийн академич, МЕФИ-ийн профессор, эрдэм шинжилгээний удирдагч юм. Ахлах сургууль тэд. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын өнөөгийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

XXI зууны атомын хэтийн төлөв. // Шинжлэх ухааны ертөнцөд, 2004, No12, хуудас 36. 99. Peaceful SV.<...> Шугаман бус оптик КВАНТ ОПТИК Дулааны цацраг Цацрагийн бодисын харилцан үйлчлэлийн квантын онол ATOMIC<...> устөрөгчийн спектр дэх цуваа зүй тогтлууд нь атомын явцад хийгдэх ёстой ажлын нэг юм<...> Новосибирскийн улсын их сургуулийн Атомын цехэд цуврал хэв маягийг судлах<...> Атомын физикийн лабораторийн бүтээлүүдийн цуглуулга, NSU-2005 хэвлэлийн газар.

Урьдчилан харах: 2005 оны №4 их дээд сургуулийн биеийн тамирын боловсрол. Pdf (0.1 Mb)

3

No3 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 1997]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

ерөнхий физикийн хичээлийг заах явцад болон статистик, молекулын эсвэл атомын хэд хэдэн тусгай дамжаанд<...> Хоёрдахь ажил бол лабораторийн семинар "Болор тор, атомын бүтцийг компьютерээр дүрслэх<...> Гельчинский), мөн атомын компьютерийн загварчлалын талаархи шинжлэх ухааны судалгааг хөгжүүлэх явцад гарч ирсэн<...> атомын бодисын төлөв байдлыг судлах боломжийг олгодог электрон параметик резонанс (EPR)<...> (1901-1976), Дмитрий Дмитриевич Иваненко (1904 онд төрсөн) нар атомын бүтцийн протон-нейтроны онол дэвшүүлэв.

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын боловсрол №3 1997.pdf (0.2 Mb)

4

No1 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 1996]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

АТОМИК ФИЗИК 5.1 Дулааны цацраг K, O * 5.2 Корпускуляр долгионы дуализм K, O * 5.3 Резерфордын туршилт<...> Эхний үндсэн асуудал бол нэг хэмжээст атомын гинжний электрон шинж чанарын асуудал юм.<...> Эдгээр загварууд нь байгалийн ерөнхий ойлголтыг ^ -атомийн доор байрлах хоёр ба олон атомын үечилсэн гинжин хэлхээнд хүлээн зөвшөөрдөг<...> электрон шинж чанарыг дээр дурдсан загваруудад нэг ба хоёр ба гурван атомын хувьд авч үзсэн болно<...> Арга, арга барилаас хойш танилцуулгыг атомын физикийн илүү төвөгтэй асуудлуудаар эхлэх нь хэцүү байдаг

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №1 1996.pdf (0.1 Mb)

5

Хүмүүнлэгийн ухааныг судлах явцад мэргэжлийн дунд сургуулийн сурагчийн соёлын чиг баримжаа засах

М .: PROMEDIA

"Соёл судлалын семинар", "Бизнес харилцааны семинар", "Тоглоомын үзэл баримтлалын шалгуурын сургалт<...>"!" Баталгаажуулах семинар.<...> Дөрвөн харилцан уялдаатай модулийн бүтэцтэй семинарын агуулга ("" Хувь хүний \u200b\u200bсэдэв ба объект<...> Сэтгэл зүй, соёлын зөвлөгөөний агуулгын найрлагыг тодорхойлох арга зүй "Бизнесийн харилцааны соёл<...> Сургалтын материал "Бизнесийн харилцааны соёл" сэтгэлзүй, соёлын семинар.

Урьдчилан харах: Хүмүүнлэгийн ухааныг судлах явцад мэргэжлийн дунд сургуулийн сурагчийн соёлын чиг баримжаа засах. Pdf (0.0 Mb)

6

КУРГАН БҮСИЙН ЗАСГИЙН ГАЗРЫН МЭРГЭЖЛИЙН ҮЙЛДВЭРЛЭЛД ГАХАЙН ҮЙЛДВЭРЛЭЛИЙН ЭДИЙН ЗАСГИЙН ҮР ДҮН. ... ЭДИЙН ЗАСГИЙН ШИНЖЛЭХ УХААНЫ НЭР ДЭВШИГЧ

НОВОСИБИРСКИЙН ХӨДӨӨ АЖ АХУЙН ИНСТИТУТ

Дүгнэлт 1 Курган мужид 1965 он хүртэл бараг бүх совхозууд худалдааны гахайн мах үйлдвэрлэж байжээ.Гахайн аж ахуй нь доод түвшин гар хөдөлмөрт суурилсан төвлөрөл, мэргэшил Энэ нь өндөр өртөг зардалд хүргэсэн ...

"Зохион байгуулах" семинар * _ улсын болон хамтын аж ахуй дахь мал аж ахуйн үнэ "М," Колос ", 1969. _ 3" Тэжээл - үндэс

Урьдчилан харах: КУРГАН БҮСИЙН МЭРГЭЖЛИЙН ЗАСГИЙН ГАЗРУУДЫН ГАХАЙН ҮЙЛДВЭРЛЭЛИЙН ЭДИЙН ЗАСГИЙН ҮР ДҮН.pdf (0.1 Mb)

8

No3 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2007]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

одоо байгаа зүйлүүдтэй харьцуулахад) ирээдүйд оптик атомын тусламжтайгаар хүрч болно<...> таталцал, харьцангуйн онол зэрэг аль талбарууд манай нарийн атомтай амжилттай ууссан<...> атомд, хэрэв хатуу биетэд (бай) тусах гэрлийн долгионы эрч хүч атомаас давсан бол тэнцүү байна<...> Талбайн бодисын харилцан үйлчлэлийг тодорхойлохын тулд атомын осцилляторын загварыг хүлээн авах боломжгүй болно.<...> Практик утгаараа атомын цацрагийг зогсож буй орон зайд чиглүүлэхийг санал болгов

Урьдчилан харах: 2007 оны №3 их дээд сургуулийн биеийн тамирын боловсрол. Pdf (0.2 Mb)

9

No2 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 1997]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

(Вологда Политехникийн Дээд Сургууль) "Физикийн семинар дахь хэт ягаан туяа фотодетектор" ба нийтлэл<...> оюутнуудтай ажиллах шинэ хэлбэрүүд: нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн лекц, практик дасгал, лабораторийн дадлага зэргээс гадна<...> Сургалтын арга зүйн гинжин хэлхээний эцсийн холбоос нь лабораторийн дадлага бөгөөд зөвхөн үүнийг шаарддаггүй<...> дээд боловсролын зорилготой давхцаж байгаа өөрийн гэсэн зорилго, энэ даалгавар бол атомын хуваагдлаас багагүй яаралтай ажил юм.<...> Хоёр дахь хэсгийн хүрээнд уламжлалт лабораторийн физикийн семинарын агуулга

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №2 1997.pdf (0.1 Mb)

11

# 5 [Сургуулийн хүүхдүүдийн танхимын удирдамж, боловсрол (2015 оны 9-р сарын 1)]

Сурах бичиг, семинар "Галина Абрамова ............................... 13 САНАА ИХ ЦАГИЙН ЗӨВЛӨМЖ<...> Сурах бичиг, семинар "Бид" Юрайт "хэвлэлийн газрын номноос материал хэвлэж эхэлнэ.<...> Абрамова AV T O R S K I Y U CH E B N I K Сурах бичиг, семинар. Ангийн гарын авлагад 2 дахь удаагаа ӨӨРИЙГӨӨ тодорхойлох<...> Хичээл, зөвлөгөөн "САНАА СЭТГЭЛИЙН ЦАГ ЦЭВЭРЛЭХ нь туршлагаар нотлогдсон. Төгсөлтийн талаар өгөх зөвлөмжүүд Эцэг, хүүхдүүд.

Урьдчилан харах: Сургуулийн танхимын манлайлал ба боловсрол (ID 9-р сарын 1) # 5 2015.pdf (0.2 Mb)

12

# 7 [Сургуулийн сурагчдын ангийн манлайлал ба боловсрол (ID 9-р сарын 1), 2015]

Сурах бичиг, семинар "Галина Абрамова ............................... 14 МЭРГЭЖЛИЙН САНАЛ<...> Сурах бичиг, семинар "Үндсэн ойлголт, ангилалд зориулсан" Юрайт "хэвлэлийн газрын номноос авсан энэ хэсгийг.<...> Сурах бичиг, семинар "МЭРГЭЖЛИЙН САНАЛ БОДЛЫГ ЗАСАГЧ. САНАЛ БИЕ ШИЛДЭГ ЦАГИЙН давуу ба сул талууд Туршлагад найдах.

Урьдчилан харах: Сургуулийн танхимын манлайлал ба боловсрол (ID 9-р сарын 1) # 7 2015.pdf (0.2 Mb)

13

No1 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2005]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Yamny 47 Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Физикийн тэнхимийн атомын цехэд цэнэглэдэг гэрэл мэдрэмтгий төхөөрөмжүүд<...> Смирнов атомын семинарт цэнэгийн хосолсон гэрэл мэдрэмтгий төхөөрөмжийг ашиглах туршлагыг тоймлон харуулав<...> Ò. 11,, 1, 2005 Физикийн факультетийн атомын цехэд цэнэглэдэг гэрэл мэдрэмтгий төхөөрөмжүүд<...> Физикийн ангийн 3-р курсын оюутнуудад зориулсан атомын семинарыг удирддаг SINP MSU-д санхүүгийн дэмжлэг<...>

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №1 2005.pdf (0.1 Mb)

14

No2 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2003]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Атомын цехэд цэнэгийн хосолсон гэрэл мэдрэмтгий төхөөрөмжийг ашиглах туршлагыг өгүүлэлд тайлбарласан болно<...> Атом ба атомын цөм ".<...> Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Цөмийн Физикийн хүрээлэнгийн 3-р оюутнуудад зориулсан атомын цехэд хяналт тавьдаг санхүүгийн дэмжлэг!<...>семинар.<...> ; атомын цехийн оптик төхөөрөмж дээр бичигдсэн, текст хэлбэрээр хадгалагдсан спектрүүдийг байрлуулсан болно

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын боловсрол №2 2003.pdf (0,4 Mb)

15

PHYWE компанийн лабораторийн шинэ цехийн NRNU MEPhI-ийн Ерөнхий физикийн тэнхимд нэвтэрсэн энэ компанийн зарим лабораторийн суурилуулалтад тохируулга, туршилт, хяналтын хэмжилт хийх явцад илэрсэн техникийн шинж чанар, давуу тал, сул тал, бусад шинж чанаруудын талаар ярилцав. Эдгээр лабораторийн ажлууд нь тав дахь улиралд NRNU MEPhI-ийн оюутнуудын суралцдаг "Атомын физик" лабораторид зориулагдсан болно.

Танилцуулга өнгөрсөн жил Ерөнхий физикийн тэнхимийн NRNU MEPhI дээр орчин үеийн физикийн семинар байгуулав<...> Физикийн семинарын "Цахилгаан" лабораторид хүргэгдсэн лабораторийн шинэ ажлын танилцуулга<...> <...> <...>Атомын семинар. Мослигийн хууль. Лабораторийн ажил № 12. М.: Москвагийн Улсын Их Сургууль, 2006, 47 х. ес.

16

№4 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2013]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Түлхүүр үгс: атомын физикийн лаборатори, рентген спектр, Планкийн тогтмол.<...> квант механик ба атомын физик.<...> Ерөнхий физикийн хичээлийн лабораторийн семинар. "Атомын физик" хэсэг: Сурах бичиг / Ред. В.В.<...>Атомын семинар. Мослигийн хууль. Лабораторийн ажил № 12. М.: Москвагийн Улсын Их Сургууль, 2006, 47 х. ес.<...> Физикийн семинар.

Урьдчилан харах: 2013 оны 4-р их сургуулийн биеийн тамирын боловсрол (1) .pdf (0.1 Mb)

17

Москвагийн Их сургуулийн профессор А.П.-ийн физикийн лабораторийн ажлын анхны гарын авлагыг хэвлүүлсний зуун жилийн ой 2009 онд тохиов. Соколов. Тэр цагаас хойш физикийн янз бүрийн үзэгдэл, физикийн хуулиудыг хамгийн олон янзын аргаар судлах лабораторийн олон ажлыг Москвагийн Их Сургууль болон манай улсын болон бусад хилийн чанадад бий болгосон. Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Физикийн тэнхимийн физикийн семинарт зориулсан төрөл бүрийн их сургуулийн сурах бичгүүдийн материалууд, янз бүрийн сэтгүүлүүд, түүний дотор "Физик" хийсвэр сэтгүүлд хэвлэгдсэн материалууд дээр үндэслэн, механикийн лабораторийн ажлын талаархи мэдээллийг цуглуулсан номуудыг бүтээсэн болно. молекулын физик, цахилгаан ба соронзон, оптик, өнгөрсөн зуун жилийн турш хэвлэгдсэн. Энэ нийтлэлд атомын ба цөмийн физикийн талаар олон жилийн турш хэвлэгдсэн лабораторийн ажлыг тайлбарласан номыг толилуулж байна.

<...>Атом ба цөмийн физик Владимир Иванович Козловын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургууль М.В.<...> атомын физикийн талаар.<...> Физикийн семинар.<...>Атом ба цөмийн физик 3. Козлов В.И. Ерөнхий физикийн зөвлөгөөний антологи.

18

Ерөнхий физикийн хичээл дээр физикийн суурь онолын тусгал, физикийн асуудлыг шийдвэрлэх семинар дээр үндэслэн багшийн сургалтыг сайжруулах

М .: PROMEDIA

"Атом, атомын цөм ба хатуу төлөвийн физик" - ба "Физик асуудлыг шийдвэрлэх практик ажил". 7.<...> квант механикийн чиг үүргийг бие даасан ажлын явцад "Физик, атом, атом<...> ерөнхий физикийн явцад квант механикийн функцууд, бид "Атомын физик, атом<...> атом гэх мэт физикийн салбаруудаас асуудлыг шийдвэрлэхдээ хамгаалах хуулийг хэрэгжүүлэх чадваргүй болох нь илэрдэг<...> сонгодог механикыг зөвхөн эхний курсын оюутнуудын 35%, тавдугаар курсын оюутнуудын 23% хэрэгжүүлж, атомын үзэгдлийг судалж байжээ.

Урьдчилан харах: Ерөнхий физикийн хичээл дээр физикийн суурь онолын тусгал, багшийн сургалтыг сайжруулах, физикийн асуудлыг шийдвэрлэх семинар. Pdf (0.3 Mb)

19

"Орчин үеийн физикийн семинар" хурлын эмхтгэл, Москва 2012 он

Атомын физикийн үндсэн туршилтуудын компьютерийн загварчлал Краснобокий Ю.Н., Ткаченко<...> Их дээд сургуулиудад атомын молекулын спектрийг бүртгэх лекц, лабораторийн физикийн туршилт<...> АТОМИЙН ФИЗИКИЙН ҮНДСЭН ТУРШЛАГУУДЫГ КОМПЬЮТЕРИЙН СИМУЛЯЦИ Краснобокий Ю.Н., Ткаченко<...> "Атомын физик" хэсгийн лабораторийн ажлуудыг анхны суурь кластер болгон авав.<...> Атомын ерөнхий цехэд худалдаж авсан сургалтын тоног төхөөрөмж дээр шинэ даалгаварууд бий болдог (даалгавар "рентген зураг

Урьдчилан харах: Орчин үеийн физикийн семинар, чуулганы эмхтгэл, Москва 2012.pdf (0.1 Mb)

20

ХӨДӨӨ АЖ АЖИЛЛАГААНЫ АТОМИЙН ТЕХНОЛОГИЙН ХЭРЭГЖИЛТЭЙ ХОЛБООТОЙ ХОЛБООТОЙ БЕТА ЦЭЦЭГЛЭЛИЙН РАДИОМЕТРИ, ДОСИМЕТРИЙН СУДАЛГАА. ... ТЕХНИКИЙН ШИНЖЛЭХ УХААНЫ НЭР ДЭВШИГЧ

Москвагийн хөдөө аж ахуйн инженерүүдийн дээд сургууль

ДҮГНЭЛТ 1. Бета бодисын нимгэн давхарга дахь шингээлтийг туршилтаар судлав. Бета тоосонцрын барьсан тоолуурыг (T-25-BFL, нээлттэй цонхтой, 4L тоолууртай) ашиглан р-цацрагийн шингээлтийн муруйг C14, S33, Ca45, TI204, Sr90 + Y90-ийг олж авав. Эхний хэсэгт (0-2 мг / см2) судлагдсан радиоизотопуудын р-цацрагийн шингээлтийн муруй нь экспоненциалаас эрс ялгаатай болох нь тогтоогдсон бөгөөд тухайлбал p-хэсгүүдийн шингээлт илүү тод илэрдэг. Шингээгч давхаргын тэг зузаан үед экстраполяцлагдсан экспоненциалаас дээш муруйн хазайлт 15-25% байх ба илүү мэдэгдэхүйц байдлаар илэрч, p-спектрийн энерги бага болно. Үр нөлөөг нимгэн давхаргад цацраг туяагаар шүүхэд p-спектрийн зөөлөн хэсэгт олон тооны тархалтын үүрэг харьцангуй нэмэгдсэнээр тайлбарлагдана. 2. Бета бодисын нимгэн давхаргад экспоненциал бус шингээлтийг туршилтаар олж илрүүлсэн үр нөлөө нь практик ач холбогдолтой юм.Бета бета идэвхжилийг эцсийн тоолуурын аргаар хэмжихэд. Энэ аргаар хэрэгжүүлсэн экспоненциаль хамаарал дээр суурилсан бета тоосонцорыг шингээх залруулга хийх арга нь дутуу үнэлэгддэг үр дүнд хүргэдэг тул няцаах хэрэгтэй болохыг тогтоожээ.

ФУРМАН Цөмийн технологийг ашиглахтай холбоотой бета цацрагийн радиометр ба дозиметрийн чиглэлээр хийсэн судалгаа<...> Семинарт ажилласан 4 жилийн туршлага дээр үндэслэн сургалтын гарын авлага бичсэн болно "Семинар.<...>Изотоп ба цацрагийг хөдөө аж ахуйд ашиглах тухай семинар, I дугаар дугаар.<...>Изотоп ба цацрагийг хөдөө аж ахуйд ашиглах нь семинар, III дугаар.<...>Изотоп, цацраг идэвхжилийг хөдөө аж ахуйд ашиглах тухай семинар, III дугаар.

Урьдчилан харах: ХӨДӨӨ АЖ АХУЙН АТОМИЙН ТЕХНОЛОГИЙН ХЭРЭГЛЭЭТЭЙ ХОЛБООТОЙ БЕТА ЦЭЦЭГЛЭЛИЙН РАДИОМЕТРИ, ДОСИМЕТРИЙН СУДАЛГАА .pdf (0.0 Mb)

21

№4 [Их дээд сургуулиудын биеийн тамирын боловсрол, 1999]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Физикийн лабораторийн семинар. I хэсэг. Рязань: RVVAIU, 1993 он.<...> Атомын физикийн UST "Рентген спектрометр" семинарын одоогийн суурилуулалтыг тайлбарлав.<...> Физикийн семинар, ялангуяа атом, цөмийн цех нь цацраг идэвхт эх үүсвэр бүхий суурилуулалтыг агуулдаг<...> & ХХК "Агентлаг Ном-Сервис" 143 дахь цех дахь хүрээлэн буй орчинд болон бие махбодийн хувьд аюулгүй төхөөрөмжүүд<...> Атомын цехийн суурилуулалт бүр нь ихэвчлэн өндөр хүчдэлийн цахилгаан ба электрон төхөөрөмжүүдээс бүрддэг

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №4 1999.pdf (0.1 Mb)

22

"Орчин үеийн физикийн семинар" хурлын эмхтгэл, Астрахан 2008 он

Атом ба цөмийн физикийн лабораторийн семинарт "Росучприбор" ба "Владис" суурилуулалт И.А.<...> Бөөмс ба атомын цөм. Семинар. Б.С. Ишхановын хянан тохиолдуулсан 5 дахь хэвлэл.<...> Сибирийн Холбооны Их Сургуулийн атомын цөм ба бөөмсийн физикийн ерөнхий физикийн семинарын хоёр ажлын жишээн дээр үүнд итгэе.<...> Энэхүү ажил нь атомын физикийн лабораторийн семинарт зориулагдсан болно.<...> "Тусгай физикийн семинар" спецкопелийг уламжлал ёсоор нисэх, цөмийн, механик инженерийн салбарт ашигладаг

Урьдчилан харах арга хэмжээ: Орчин үеийн физикийн семинар, хурлын эмхтгэл, Астрахань 2008.pdf (0.1 Mb)

23

Москвагийн Техникийн Их Сургуулийн Физикийн тэнхимийн лабораторийн семинарын хөгжлийн түүхэн замыг тайлбарлав. Н.Э. Бауман. Техникийн их сургуульд орчин үеийн физикийн семинар байгуулах зарчмуудыг томъёолсон болно. Эдгээр зарчмуудын хэрэгжилтийг Москвагийн Техникийн Их Сургуулийн Физикийн тэнхимийн боловсролын ба лабораторийн цогцолборын жишээн дээр авч үзэв. Н.Э. Бауман - "Физикийн байшин", бүх факультет, мэргэжлийн оюутнуудыг сургах зориулалттай. Орчин үеийн лабораторийн семинарын техникийн тоног төхөөрөмжийн физикийн хичээлийг чанарын хувьд хөгжүүлэх, физик үзэгдэл, үйл явцын туршилтын судалгааны орчин үеийн аргуудыг судлах, шинэлэг хөгжилд суурилсан практик ур чадвар эзэмших, хэрэглээний болон техникийн асуудлыг шийдвэрлэхэд суурь мэдлэгээ ашиглахад дасан зохицохын ач холбогдлыг харуулсан болно. Ерөнхий физикийн хичээлийг судлах лабораторийн семинар нь оюутнуудын эрдэм шинжилгээ, судалгааны ажлын лабораториудтай хамт явагддаг бөгөөд энэ нь тус сургуульд хэрэгжүүлж буй бүх шатны сургалтын оюутнуудад зориулан Физикийн тэнхимийн лабораторийн дадлагын гурван үе шаттай системийг боловсруулах боломжийг олгодог.

5 Техникийн их сургуулийн УДЗ-ийн физикийн семинар зохион байгуулах 378.14 Физик семинар зохион байгуулах<...> Хаврын улирлын хоёрдугаар курсын оюутнууд квант механик, атом ба цөмийн физик, физикийн чиглэлээр суралцдаг<...> Квант механик, хатуу биетийн физик, атом ба цөмийн физикийн лабораторийн семинар (хариуцдаг<...> металл ба хагас дамжуулагч; - нарны зайн үйл ажиллагааны физик зарчим, тэдгээрийн шинж чанарыг тооцоолох; - атом<...> "Stirling Engine", "Дулааны насос" суурилуулалт; - атом судлах зориулалттай сканнердах туннель микроскоп

24

Аналитик хими: сургалтын хэрэглэгдэхүүн

Омскийн улсын их сургууль

Тэдгээрийн аль нэгэнд нь оюутан практик шалгалт, аман шалгалтыг хоёуланг нь тэнцсэн байх ёстой.<...> <...> Атомын спектрийг хөөргөх аргууд. 7. Атомын спектрийг бүртгэх аргууд. 8.<...>Аналитик химийн семинар / V.I. Вершинин, Т.В. Антонова, С.В.<...>Атомын ялгарлын спектрийн шинжилгээ. 3. Атом шингээлтийн шинжилгээ. Люминесценцийн шинжилгээ. 4.

25

лабораторийн семинарын судалгааны хэвийсэн шинж чанарууд

нь судалгаанд чиглэсэн семинар юм.<...> Энэ аргыг физик, техникийн чиглэлээр суралцаж буй оюутнуудад зориулсан "Оптик" ба "Атомын цөмийн физик" хичээлийг судлахад хэрэгжүүлж байна.<...> Оптик ба атомын физикийн семинаруудаас хоёр тодорхой жишээн дээр ярьсан зүйлийг тайлбарлая<...> атомын ба цөмийн физикийн талаар.<...> Атом ба цөмийн физикийн физикийн семинар: Уч-арга. тэтгэмж. 1-р хэсэг / Зохиогчид: K.P.

26

No2 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2016]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

атомын физикийн талаар.<...> Физикийн семинар.<...>Атом ба цөмийн физик 3. Козлов В.И. Ерөнхий физикийн семинарын антологи.<...>Атомын физик.<...>Атомын физик. Асуудлыг шийдвэрлэх семинар: заавар. - Минск: Выш. Шк., 2010. - 455 х.

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №2 2016.pdf (3.0 Mb)

27

Физикийн семинарын "Натрийн спектрийг судлах" лабораторийн ажилд "PowerGraph" програмыг ашиглах талаар авч үзсэн. Лабораторийн тохируулгын схемийг толилуулав. Компьютерийн дууны картаар авсан натрийн спектрограммын талаар ярилцав

63 NRNU MEPhI UDC-ийн атомын физикийн лабораторид түгээмэл програм хангамжийн хэрэглээний туршлага<...> 378.14 NRNU-ийн атомын физикийн лабораторид түгээмэл програм хангамжийн хэрэглээний туршлага<...> Түлхүүр үгс: физикийн семинар, лабораторийн ажил, PowerGraph програм, натрийн спектр. 1.<...> "Агентлаг Ном-Сервис" 65 нь лабораторид түгээмэл програм хангамж ашиглаж байсан туршлагатай<...> Лабораторийн семинар "Атом ба молекулын спектр". Эд. Суркова В.В. Москва: MEPhI, 2007.

28

NRNU MEPhI-ийн ерөнхий физикийн хичээлийн шинжлэх ухаан, боловсролын төвийг бий болгох шалтгаан, арга замын талаар ярилцав. Компьютер ашиглан орчин үеийн, нэлээд төвөгтэй боловсролын болон шинжлэх ухааны тоног төхөөрөмж дээр гүйцэтгэсэн лабораторийн ажлын тодорхойлолтыг өгсөн бөгөөд энэ нь лицей сургуулийн сурагчид, оюутнуудад ерөнхий физикийн хичээл дээр туршилтын үр дүнг боловсруулах, боловсруулах дэвшилтэт технологийг ашиглах боломжийг олгодог. Алсаас гүйцэтгэх хэрэгсэл бүхий шинэлэг лабораторийн ажлыг авч үзье.

Гэхдээ лабораторийн цехийг дан компьютержүүлснээр бүх шаардлагыг хангаж чадахгүй.<...> тоног төхөөрөмж нь голограмийн интерферометр ба зонд (хонгил ба атомын сканнердах) дээр ажилладаг<...> REC NPO) -ийг шинэлэг лаборатори, судалгааны тоног төхөөрөмжийн үндсэн дээр Лабораторийн ажил "Атомно<...> "Атомын физик" лабораторийн семинар "Атомын физик" хэсэгт үндсэн цогц кластер болгон оруулав<...> Орчин үеийн физикийн семинар. XI олон улсын боловсрол, арга зүйн бага хурлын материалууд, St.

29

No2 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2010 он]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

"Атомын хийц" гэдэг нь цахиурын гадаргуу дээр төмрийн атомын цагиргийг угсрах явдал юм.<...>Атомын хүчний микроскоп (AFM) Атомын хүчний микроскоп (AFM) -ийг 1986 онд Г.Бинниг, К.<...>Атомын физик. Лабораторийн семинар / ред.<...> Жишээлбэл, алтны хувьд (Z \u003d 79) тархалтын 1 орчим хувь нь л атомын электронуудаас шалтгаалдаг.<...>Атом ба цөмийн физик / Д.В. Сивухин. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2008. - 784 х. 3. Жуковский Ю.Г.

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №2 2010.pdf (0.1 Mb)

30

Физикийн семинарт боловсролын тексттэй бие даан ажиллах

Семинар " Бие даасан ажил физикийн боловсролын тексттэй "нь уншигчдад судалгааг бие даан зохион байгуулахад туслах тусгай дидактик аппаратыг агуулдаг академик сахилга бат боловсролын мэдээлэлтэй ажиллах бүх үе шатанд (уншихаас өмнө, унших явцад, уншсаны дараа). Дидактик аппарат нь тодорхой герменевтикийн техник, зарчим, асуулт хариултын арга техник, агуулгын арга, тусгай логик арга хэрэгсэл, сэтгэлзүйн болон семиотик арга техникийг агуулдаг.

K95 Физикийн боловсролын тексттэй бие даасан ажил: семинар / M.A.<...> <...>Атомын физик. Хатуу биеийн физик.<...>Атомын физик. Хатуу биеийн физик.<...> Зохиогчийн эрх OJSC "Зураг төслийн төв товчоо" BIBCOM "& LLC" Агентлаг Ном-үйлчилгээ "131 ДАДЛАГА

Урьдчилан харах: Физикийн сурах бичгүүдтэй бие даан ажиллах. Pdf (0.5 Mb)

31

Поликристаллын рентген дифракцийн хэв маягийн онолын тооцоо: лабораторийн дадлага.

компьютерийн бүтцийн кристаллограф ашиглан поликристалуудын онолын дифракцийн хэв маягийг тооцоолох аргын үндсийг өгсөн болно. Шаардлагатай онолын мэдээллийг өгч, ажлын дарааллыг тогтооно

Атомын дугаар уу, Ф бол атомын хүчин зүйлийн түгээмэл функц үү: Ф \u003d f (sa), энд s \u003d λ θπsin4; a \u003d 0.47<...> PowderCell-ийн товч тодорхойлолт Семинарт програмын DOS ба Windows хувилбарууд (pc18d ба pcw10 директорууд орно.<...> Доорх заавар нь семинарын лабораторийн ажлыг гүйцэтгэхэд хангалттай.<...> Энэхүү семинарын хавсралтад цэсийн зарим функцийг танилцуулсан болно (түлхүүр үгсийн орос хэл дээрх орчуулга).<...> өргөтгөл * .салбарыг энэ ажилд болон цехийн дараагийн ажилд ашиглах дараахь байгууламжуудад

Урьдчилан харах: Поликристал лабораторийн дадлагын рентген дифракцийн хэв маягийн онолын тооцоо..pdf (0.2 Mb)

32

# 4 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2018]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Махмудов 122 Цахилгаан соронзон индукцийн үзэгдэл ба түүнийг лабораторийн практикт хэрэглэх И.С.<...> Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. тав.<...> Ерөнхий физикийн лабораторийн семинар. - М., физ. Нүүр. Москвагийн Улсын Их Сургууль, 2013, 23 х. 5. Калашников С.Г.<...> Квантын физик нь атомын физикээс эхэлдэг.<...>Атомын физик. Боть 1�2. Москва. Атомиздат. 2008. 4. Матвеев А.Н. Атомын физик. Москва.

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №4 2018.pdf (0.1 Mb)

33

No2 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2015]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Физикийн семинар.<...>Атомын физик. Цөм ба анхан шатны бөөмсийн физик. / Ред. Д.В.<...>Атом ба цөмийн физик. Бодисын бүтэц. - М.: MIPT-ийн хэвлэлийн газар, 2001. - 432 х. 5. Г.П.<...> 1958 онд, дараа нь (1963 онд) цөмийн энергийн тухай жижиг ном хэвлүүлсэн Шамбадал)<...> Атомын цахилгаан станцын үр дүнтэй үр ашиг // Атомын энерги. 1957. 6-р боть, № 11, хуудас 305.8.

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын боловсрол №2 2015 (1) .pdf (5,3 Mb)

34

Байгалийн ухааны салбар дахь нээлттэй боловсролын асуудалд чиглэсэн физикийн семинарууд. Онолын талууд. Монограф.

Монографи нь байгалийн шинжлэх ухааны циклийн нээлттэй боловсролд өргөн хэрэглэгддэг асуудалд чиглэсэн физик семинарын онолын талыг авч үзсэн болно. Эхний гурван бүлэгт хэмжилтийн аргуудыг багтаасан болно физик хэмжигдэхүүн, хэмжилтийн алдаа ба хэмжилтийн алдааны тооцоо. Дараагийн хоёр бүлгийг цахилгаан соронзон эффект ба цацрагийн экологийн экологи сэдэвт физик семинар хийснээс үүдэлтэй онолын асуудлуудад зориулав. Сүүлийн бүлэгт акустик ба чичирхийллийн экологийн асуудалд чиглэсэн физикийн семинарыг судлах явцад гарч буй асуудлуудыг авч үзсэн болно. Энэ ном нь ирээдүйн физик, технологийн багш, багш, магистрант, оюутнуудад хэрэгтэй болно.

эрчим хүч, манай гаригийн нийт энергийн балансад атомын цахилгаан станцын эзлэх хувь нэмэгдэх болно.<...>Атомын физик. Атомын цөм ба анхан шатны бөөмсийн физик. Москва: Наука, 528 х. 176.<...>Атомын физик. Хатуу биеийн физик. Атомын цөм ба анхан шатны бөөмсийн физик.<...> Сивухин Д.В., Физикийн ерөнхий курс, 5-р боть, Атомын физик, Хэсэг 1. Москва: Наука, 1986 - 416 х. 190.<...>Атомын физик. - М.: Боловсрол, 2007. - 240 х. 232. Червова А.А.

Урьдчилан харах: Байгалийн шинжлэх ухааны циклийн нээлттэй боловсролын асуудалд чиглэсэн физикийн семинарууд. Онолын талууд. Monograph..pdf (1,0 Mb)

35

MSTU-ийн хөгжлийн үе шатууд im. Н.Э. Бауман - ОХУ-ын анхны техникийн их сургууль. 1873 онд МРУЗ-ийн боловсролын үйл явцын үндсэн дээр боловсруулсан "Оросын гар урлал заах арга зүй" -ний үндэс суурийг авч үзэв.Москвагийн Техникийн Их Сургуулийн хамгийн эртний тэнхимүүдийн нэг болох Физикийн тэнхимийн үүсч хөгжсөн түүхэн замналын дүн шинжилгээ. Н.Э. Бауман, бүтээгдсэн мөчөөс өнөөг хүртэл. "Техникийн физик" сургалтын чиглэлээр бакалавр, магистр бэлтгэхэд ОХУ-ын Шинжлэх ухааны академийн эрдэм шинжилгээний төвүүд, эрдэм шинжилгээний төвүүдтэй холболтын үүрэг ролийг харуулав. Их сургуулийн техникийн мэргэжлийн инженерүүдийг бэлтгэх, их сургуулийн хэмжээнд боловсролын болон боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх ажлын хүрээнд Физикийн тэнхимийн боловсролын үйл явцыг хөгжүүлэх үндсэн чиглэлийг боловсруулсан бөгөөд энэ нь 3-р үеийн дээд боловсролын Холбооны Улсын Боловсролын Улсын Стандартын болон их сургуулийн өөрийн боловсролын стандартад заасан нийтлэг соёл, ерөнхий мэргэжлийн ур чадварыг хэрэгжүүлэхэд чиглэгддэг. Физикийн тэнхимд "ОХУ-ын инженер бэлтгэх арга" -ын үндсэн зарчмуудыг ашигласнаар их дээд сургуулийн төгсөгчид үйлдвэрлэлийн хурдацтай өөрчлөгдөж буй нөхцөлд дасан зохицох, мэргэжлийн үйл ажиллагаагаа амжилттай явуулах, бэрхшээлтэй нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх, инженерийн хэрэглээний асуудлуудыг шийдвэрлэхэд суурь мэдлэгээ ашиглах боломжийг олгож байна.

оюутнуудын эрдэм шинжилгээний ажил, практик ажлын гурван үе шаттай систем.<...> ЗХУ ба ОХУ-ын аж үйлдвэрийн цогцолборыг хөгжүүлэх, компьютерийн технологи, радио холбоо, цөмийн ба атомын үндэс суурь<...> Хаврын улирлын 2-р курсын оюутнууд квант механик, атом ба цөмийн физик, физикийн чиглэлээр суралцдаг<...> хатуу төлөв, атом ба цөмийн физик.<...> Сургалтын хоёр дахь шатны лабораторийн дадлыг SRWS лабораторид үндэслэв (2.

36

No3 [Их дээд сургуулиудын биеийн тамирын боловсрол, 2005]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Цөмийн цахилгаан станцын ирээдүйн талаар хөндөхгүйгээр цөмийн эрчим хүчнээс өөр сонголт байхгүй гэдгийг мартаж болохгүй.<...> Талбай дээрх хэт дамжуулагч тороид соронзон момент өөрийн атомын цөм.<...> Атомын физикийн танилцуулга. - М.: Наука, 1988. § 14.<...> Энэ сэдэв нь “Атом ба атомын цөм, цөмийн хуваагдал ба нэгдэл” юм. Даалгавар A28 (сонголт № 5).<...> Өөрийн атомын цөмийн соронзон моментийн талбарт хэт дамжуулагч тороид.

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №3 2005.pdf (0.2 Mb)

37

BFFSA-д физик заах ялгавартай хандлагын талаар тайлбарласан болно

bFFSA дахь физик нь BFFSA-д физик заах ялгавартай хандлагын талаар тайлбарласан болно. Түлхүүр үгс: физикийн семинар<...> Лабораторийн семинар нь бакалавр, мэргэжилтнүүдийн сургалтын түвшинг дээшлүүлэх хамгийн чухал хэрэгслийн нэг юм<...> Тодруулбал, "Цөмийн физик" хэсгийн лабораторийн семинарт дозиметрийн ажлыг нэвтрүүлсэн.<...>Атом ба цөмийн физик "сэдэвт ирээдүйн мэргэжилтнүүд, мөн" Техносфер<...> Атом ба цөмийн физикийн физикийн семинар. Калининград, KSU хэвлэлийн газар. - 2002. - 99 х. 4.

38

No2 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2018]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Дементьева УДК 539.184.28 Техникийн их сургуулийн лабораторийн семинарт атомын физикийн хэсгүүдийг судлах.<...> физик ба лабораторийн семинарт атомын бүтцийн шинж чанарыг судлах нэгдсэн аргыг санал болгов<...> квант механик ба атомын физикийн хэсгүүдийг судлахдаа.<...>Атом ба цөмийн физик. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2008. 6. Шполский Е.В. Атомын физик. T. 1.<...>техникийн их сургуулийн семинар 8.

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №2 2018.pdf (0.1 Mb)

39

Москвагийн Их сургуулийн профессор А.П.-ийн физикийн лабораторийн ажлын анхны гарын авлагыг хэвлүүлсний зуун жилийн ой 2009 онд тохиов. Соколов. Тэр цагаас хойш физикийн янз бүрийн үзэгдэл, физикийн хуулиудыг хамгийн олон янзын аргаар судлах лабораторийн олон ажлыг Москвагийн Их Сургууль болон манай улсын болон бусад хилийн чанадад бий болгосон. Физикийн семинарт зориулсан Москвагийн Улсын Их Сургуулийн физикийн факультетийн сурах бичгүүд болон "Физик" хийсвэр сэтгүүл зэрэг янз бүрийн сэтгүүлд хэвлэгдсэн материалууд дээр үндэслэн Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Физикийн факультетад механик ба молекулын лабораторийн ажлын талаар мэдээлэл цуглуулдаг номуудыг хийжээ. сүүлийн зуун жилд хэвлэгдсэн физик. Энэ нийтлэлд олон жилийн турш хэвлэгдсэн цахилгаан ба соронзонгийн лабораторийн ажлыг тайлбарласан номыг толилуулж байна.

Козлов УДК 53.372.8 Физикийн ерөнхий семинарын түүхийн тухай.<...> Усны электролизийн туршилтыг санал болгож байгаа бөгөөд энэ нь долоон атомын тогтмолыг хэмжих боломжтой болжээ (Фарадей тоо<...> , хүчилтөрөгчийн атомын масс, нэг атомын нэгжийн масс, Авогадро дугаар, Больцманы тогтмол, түгээмэл<...> Хий дэхь үзэгдлүүд нь семинарын судалгааны объект юм.<...> Физикийн семинар.

40

No1 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2015]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

лазер, электроник, бөөмийн физик, термодинамик, соронзон резонанс, атомын чиглэлээр ажиллах замаар<...> <...> Тиймээс оюутнууд нэг семестрийн туршид 9 лабораторийн ажил гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ тохиолдолд 6 нь оптик, 3 нь атомын чиглэлээр ажилладаг<...> их сургуулиудын мэдээлэл, математикийн чиглэлд мэргэшүүлэх физик ("Оптик ба атом. хэсэг"<...> Атомын цөм ба бөөмсийн физик (мэргэшлийн инженер� физикч) - космо) ба астрофизик, дизайн ба

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №2 2009.pdf (0.1 Mb)

42

Мэргэжил "Аналитик хими": сургалтын хэрэглэгдэхүүн

Омскийн улсын их сургууль

Атомын спектроскопийн үндсэн зарчим.<...> Атом шингээлтийн спектрийн шинжилгээний үндэс.<...>Атомын спектрүүд. 2. Спектрийн төхөөрөмжүүдийн схем. 3. Атомын спектрийг өдөөх аргууд. 4.<...>Атом шингээлтийн спектрийн шинжилгээ. 5. Семинарын тойм. 5.1. Лабораторийн ажил. 1.<...> Семинарын тойм.

43

No4 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2015]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Түлхүүр үгс: интерактив сайт, цахим нөөц, атомын мөргөлдөөний онол.<...> Одоо шинэ курст бэлтгэгдсэн байна англи хэл "Атомын мөргөлдөөний онолын танилцуулга"<...> Яг яагаад атомын мөргөлдөөний онол юм бэ?<...> Атомын физикийн жижиг радиусын потенциалын арга. - Л.: Ленинградын Улсын Их Сургуулийн хэвлэлийн газар, 1975. - 240 х.<...> Атом ба квант физикийн орчин үеийн лабораторийн семинар // Мэдээллийн материал IKBFU. БА.

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын боловсрол №4 2015 (1) .pdf (0.8 Mb)

44

Энэ нийтлэлд Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Цөмийн физикийн хүрээлэнгийн цөмийн цехэд ашигласан далайцын спектрийг байгуулах аргыг тайлбарласан болно. Тоног төхөөрөмжийг ажиллуулах явцад гарч буй дуу чимээний дохиог шийдвэрлэх технологийг хэлэлцэж, ашигласан аргуудын тоймыг өгсөн болно. Аналог тоон тоон хувиргагч нь зөвхөн санамсаргүй гэж тооцогдохгүй дуу чимээ гаргадаг болохыг харуулсан болно. Тоон шүүлтүүрт ашиглах зорилгоор гаргаж авсан томъёог өгөгдсөн бөгөөд энэ нь цөмийн цацраг илрүүлэгчээс гарах дохионы боловсруулалтын чанарыг нэмэгдүүлэх боломжийг олгодог. 3D спектрийг бүтээхэд зориулж бүтээсэн техник хангамж, програм хангамжийн өргөн боломжуудын талаар мэдээлэл өгдөг. Интернет дээр зохиогчийн боловсролын киноны нэг холбоос байдаг.

95 UDC цөмийн цехэд далайцын спектр барих арга техник. 53.088.6. Далайцын спектр барих техник<...> Энэ аргыг одоо цөмд ашиглаж байна<...> Омскийн улсын их сургуулийн физикийн факультетийн боловсрол, арга зүйн комисс E45 Цахилгаан ба соронзон байдал: Лабораторийн семинар<...>Семинарт 3 лабораторийн ажил орно.<...>Физикийн практикум: Цахилгаан ба соронзон байдал / Ред. Ф. Николаев. М .: Дээд. шк., 1991.2.<...> Тиймээс Фарадейн хууль нь материйн атомын онолтой уялдан атомын тухай ойлголтыг бий болгодог

Урьдчилан харах: Цахилгаан ба соронзон лабораторийн семинар. Ch. 2.pdf (0.2 Mb)

46

No2 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2013]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

"Орчин үеийн физикийн семинар" хурлын эмхтгэл, Волгоград 2006 он

Розучприбор ба Владис суурилуулалтыг атом ба цөмийн физикийн лабораторид ашиглах туршлагын талаар И.А.<...> Хэсэг: механик - 8, молекулын физик ба термодинамик - 9, цахилгаан соронзон C18, оптик - 13, атом<...>Атомын физик, 2-р боть, Наука, М., 1974, хуудас 447. 2. Арцимович Л.А.<...> Атомын физикийн лабораторид энэ ажлыг хийснээр оюутнуудад түүхэн туршилт,<...> дээд боловсролын байгууллагуудад "Тендер шалгаруулалтын тайланд Росучприбор ба Владис суурилуулалтыг лабораторид ашиглаж байсан туршлагын тухай

Урьдчилсан тойм: Волгоград 2006. Физикийн Орчин үеийн Физикийн Практикумын хурлын эмхэтгэл. Pdf (0.1 Mb)

БИДНИЙ БҮТЭЦ

Урьдчилсан тойм: Чуулганы материал, орчин үеийн физикийн практикум, Челябинск 1997.pdf (0.4 Mb)

49

No2 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2011]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

атомын шингээлт, атомын ялгаралт ба атомын флюресценцийн спектроскопийн талаар.<...> <...>Аналитик химийн семинар. Шинжилгээ хүнсний бүтээгдэхүүн: 4 номонд.<...>Аналитик химийн семинар. Хүнсний бүтээгдэхүүний шинжилгээ: 4 номонд.<...>Аналитик химийн семинар. Хүнсний бүтээгдэхүүний шинжилгээ: 4 номонд.

Урьдчилан харах: Гаалийн шалгалтын техникийн арга, арга.pdf (0.4 Mb)

хайлтын үр дүн

Олдсон үр дүн: 56435 (1.00 сек)

Үнэгүй нэвтрэх

Хязгаарлагдмал хандалт

Лицензийн сунгалтыг тодорхой болгож байна

1

№4 [Их дээд сургуулиудын биеийн тамирын боловсрол, 2000]

Лабораторийн семинар. 1.<...> Лабораторийн семинар. 1.<...>Цөмийн урвал. Атомын цөмийн цацраг идэвхт хувиралт. Хагалгааны гинжин урвал.<...>Цөмийн урвал. V семестр. Эхний блок. Ажлын програм. Хэсэг 6. Статистикийн физик 6.1.<...>семинар.

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №4 2000.pdf (0.1 Mb)

2

№4 [Их дээд сургуулиудын биеийн тамирын боловсрол, 2005]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Хүйтэн цөмийн хайлш. Муоны катализ.<...> КВАНТ ОПТИК Дулааны цацраг Цацрагийн бодисын харилцан үйлчлэлийн квантын онол АТОМ ба ЦӨМ<...> Атом ба молекулын бүтэц Квантын статистик тархалт Макроскопийн квант үзэгдэл Цөмийн<...> Дараах блокуудыг CAMAC стандартаар үйлдвэрлэж, нэрэмжит Цөмийн физикийн хүрээлэнд үйлдвэрлэв<...> Сургуулийн физикийн семинар Багш: Владимир И.НИКОЛАЕВ, проф.

Урьдчилан харах: 2005 оны №4 их дээд сургуулийн биеийн тамирын боловсрол. Pdf (0.1 Mb)

3

No3 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 1997]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

байгалийн аль туршилт нь зарчмын хувьд боломжгүй юм (жишээлбэл, гинжин цөмийн мэдэгдэж буй дэглэмийг судлах<...> , оптик спектроскопи, хатуу биет ба хагас дамжуулагч физик, микроэлектроникийн үндэс, цөмийн физик<...>Дэлхийн талбайн цөмийн соронзон резонанс. ЛолГУ-ийн хэвлэлийн газар, 1967. 5. Лундин А.Г., Федин Е.И.<...> гэрлийн долгион ба квант шинж чанар, хатуу биет физик ба цөмийн тухай ерөнхий суурь санаанууд<...> Князевын цөмийн физик, онолын ба хэрэглээний хүрээлэнгийн тусламжтайгаар бүтээсэн экскимер ба будаг

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын боловсрол №3 1997.pdf (0.2 Mb)

4

No1 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 1996]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

физикийн янз бүрийн салбарууд (Москвагийн Улсын Их Сургууль, физикийн тэнхим); - компьютерын лабораторийн ажил "Атом ба цөмийн<...> Долгион-корпускуляр дуализм K, O * 5.3 Резерфордын туршилт D, K, L * 5.4 өнцгийн импульс оператор K, 0 5.5 Цөмийн<...> 5.11 Хатуу физикийн элементүүд бие D, K 5.13 Атом устөрөгч D, K 5.14 Ising Model D, L 5.15 Цөмийн элементүүд<...> Энэ бол юуны түрүүнд цөмийн физик ба бичил ертөнцийн үйл явдлууд юм.<...> CD-ROM-ийг хэрэгжүүлэх "арлуудын" нэг нь одоогоор Ерөнхий физик ба цөмийн хайлуулах тэнхим юм

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №1 1996.pdf (0.1 Mb)

5

Хүмүүнлэгийн ухааныг судлах явцад мэргэжлийн дунд сургуулийн сурагчийн соёлын чиг баримжаа засах

М .: PROMEDIA

"Соёл судлалын семинар", "Бизнес харилцааны семинар", "Тоглоомын үзэл баримтлалын шалгуурын сургалт<...>"!" Баталгаажуулах семинар.<...> Дөрвөн харилцан уялдаатай модулийн бүтэцтэй семинарын агуулга ("" Хувь хүний \u200b\u200bсэдэв ба объект<...> Сэтгэл зүй, соёлын зөвлөгөөний агуулгын найрлагыг тодорхойлох арга зүй "Бизнесийн харилцааны соёл<...> "Бизнесийн харилцааны соёл" сэтгэлзүй, соёлын семинарын сургалт, арга зүйн материал.

Урьдчилан харах: Хүмүүнлэгийн ухааныг судлах явцад мэргэжлийн дунд сургуулийн сурагчийн соёлын чиг баримжаа засах. Pdf (0.0 Mb)

6

Терроризмтой тэмцэх эрх зүй, зохион байгуулалт, санхүүгийн үндэс. Сургалтын чиглэл 40.03.01 - Хууль зүй. Хувийн мэдээлэл: Эрүүгийн хууль. Төгсөгчийн мэргэжил - бакалавр

sKFU хэвлэлийн газар

Энэхүү семинарт FGAOU VO NCFU-ийн боловсролын стандартын дагуу "бакалавр" мэргэшлийг олж авах төгсөгчийг бэлтгэх зорилгоор эмхэтгэв.

Хойд Кавказын Холбооны Их Сургууль "Терроризмын тооллогыг хийх хууль эрх зүй, зохион байгуулалт, санхүүжилтийн хүрээ.<...> , Эдийн засаг ба эрх зүй) P 68 Терроризмтой тэмцэх эрх зүй, зохион байгуулалт, санхүүгийн орчин: семинар<...>Энэхүү семинарыг FGA OU VO "NCFU" боловсролын стандартын шаардлагын дагуу эмхэтгэв.<...> "Цөмийн материал" гэдэг нь хамтын тодорхойлолтын хувьд (1-р зүйл) дараахь зүйлийг багтаана: а) үнэндээ "цөмийн материалыг"<...> Ном-үйлчилгээ "110 Боловсролын хэвлэн нийтлэх Терроризмын практик, хууль эрх зүй, зохион байгуулалт, санхүүжилтийн үндэс

Урьдчилан харах: Терроризмтой тэмцэх эрх зүй, зохион байгуулалт, санхүүгийн үндэс.pdf (0.9 MB)

7

КУРГАН БҮСИЙН ЗАСГИЙН ГАЗРЫН МЭРГЭЖЛИЙН ҮЙЛДВЭРЛЭЛД ГАХАЙН ҮЙЛДВЭРЛЭЛИЙН ЭДИЙН ЗАСГИЙН ҮР ДҮН. ... ЭДИЙН ЗАСГИЙН ШИНЖЛЭХ УХААНЫ НЭР ДЭВШИГЧ

НОВОСИБИРСКИЙН ХӨДӨӨ АЖ АХУЙН ИНСТИТУТ

Дүгнэлт 1 Курган мужид 1965 он хүртэл бараг бүх совхозууд худалдааны гахайн махны үйлдвэрлэл эрхэлж байсан бөгөөд гахайн аж ахуй нь гар хөдөлмөр дээр суурилсан төвлөрөл, мэргэшлийн түвшин багатай байсан нь өндөр өртөг зардалд хүргэжээ.

"Зохион байгуулах" семинар * _ улсын болон хамтын аж ахуй дахь мал аж ахуйн үнэ "М," Колос ", 1969. _ 3" Тэжээл - үндэс

Урьдчилан харах: КУРГАН БҮСИЙН МЭРГЭЖЛИЙН ЗАСГИЙН ГАЗРУУДЫН ГАХАЙН ҮЙЛДВЭРЛЭЛИЙН ЭДИЙН ЗАСГИЙН ҮР ДҮН.pdf (0.1 Mb)

9

No2 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 1997]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

(Вологда Политехникийн Дээд Сургууль) "Физикийн семинар дахь хэт ягаан туяа фотодетектор" ба нийтлэл<...> термодинамик, цахилгаан ба соронзон байдал, хэлбэлзэл ба долгион, квант физикийн үндэс, хатуу биет физик ба цөм<...> Энэ асуудал нь биеийн тамирын "цөмийн" загварын үзэл баримтлалд тусгагдсан болно<...> Сургалтын арга зүйн гинжин хэлхээний эцсийн холбоос нь лабораторийн дадлага бөгөөд зөвхөн үүнийг шаарддаггүй<...> хатуу биеийн физик, химийн физик, цөмийн орчин үеийн ололт амжилтыг техникийн хэрэглээнд тулгуурлан

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №2 1997.pdf (0.1 Mb)

10

No3 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2007]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Өнгөрсөн зууны 60-аад оны эхээр Крохин, цөмийн түлш бүхий бичил бөмбөрцөг (зорилтот) олон сувгаар цацраг туяагаар цацдаг.<...> Ерөнхий физикийн семинарт орчин үеийн сургалтын технологи.<...> Червяков "ОРЧИН БИЕИЙН БИЕИЙН ДАСГАЛ"<...> Нэмж дурдахад цөмийн туршилт, технологийн эсвэл нийгэм эдийн засгийн томоохон төслүүдийн талаар ярих юм бол<...> Математик загварчлалын мэргэжилтнүүд даалгавраа амжилттай биелүүлсэн; цөмийн дэлбэрэлт

Урьдчилан харах: 2007 оны №3 их дээд сургуулийн биеийн тамирын боловсрол. Pdf (0.2 Mb)

11

# 5 [Сургуулийн хүүхдүүдийн танхимын удирдамж, боловсрол (2015 оны 9-р сарын 1)]

Сурах бичиг, семинар "Галина Абрамова ............................... 13 САНАА ИХ ЦАГИЙН ЗӨВЛӨМЖ<...> Сурах бичиг, семинар "Бид" Юрайт "хэвлэлийн газрын номноос материал хэвлэж эхэлнэ.<...> Абрамова AV T O R S K I Y U CH E B N I K Сурах бичиг, семинар. Ангийн гарын авлагад 2 дахь удаагаа ӨӨРИЙГӨӨ тодорхойлох<...> Хичээл, зөвлөгөөн "САНАА СЭТГЭЛИЙН ЦАГ ЦЭВЭРЛЭХ нь туршлагаар нотлогдсон. Төгсөлтийн талаар өгөх зөвлөмжүүд Эцэг, хүүхдүүд.

Урьдчилан харах: Сургуулийн танхимын манлайлал ба боловсрол (ID 9-р сарын 1) # 5 2015.pdf (0.2 Mb)

12

# 7 [Сургуулийн сурагчдын ангийн манлайлал ба боловсрол (ID 9-р сарын 1), 2015]

Сурах бичиг, семинар "Галина Абрамова ............................... 14 МЭРГЭЖЛИЙН САНАЛ<...> Сурах бичиг, семинар "Үндсэн ойлголт, ангилалд зориулсан" Юрайт "хэвлэлийн газрын номноос авсан энэ хэсгийг.<...> Сурах бичиг, семинар "МЭРГЭЖЛИЙН САНАЛ БОДЛЫГ ЗАСАГЧ. САНАЛ БИЕ ШИЛДЭГ ЦАГИЙН давуу ба сул талууд Туршлагад найдах.

Урьдчилан харах: Сургуулийн танхимын манлайлал ба боловсрол (ID 9-р сарын 1) # 7 2015.pdf (0.2 Mb)

13

No1 [Газрын тос, байгалийн хийн цогцолборын эдийн засаг, менежментийн асуудлууд, 2013]

Газрын тос, байгалийн хийн цогцолборын бүх салбарын эдийн засгийн асуудлууд, компанийн засаглалын асуудал, газрын тосны зах зээлийн төлөв байдал, хөгжлийн чиг хандлагад дүн шинжилгээ хийх.

Тодорхойлолтыг өгсөн болно: "Цөмийн геофизик", "Цөмийн гамма-резонанс", "Стратиграфийн давхарга" гэх мэт.

Урьдчилан харах: Газрын тос, байгалийн хийн цогцолборын эдийн засаг, менежментийн асуудлууд No1 2013.pdf (0.7 Mb)

14

No3 [Оросын гадаад эдийн засгийн эмхэтгэл, 2006]

Бүх Оросын Гадаад Худалдааны Академиас 1996 онд байгуулагдсан тус сэтгүүл нь гадаад эдийн засгийн үйл ажиллагааны чиглэлээр сар бүр гаргадаг эрх бүхий шинжлэх ухаан-шинжилгээ, боловсролын-арга зүйн нийтлэл юм. Сэтгүүлийн хуудсууд дэлхийн эдийн засаг, олон улсын харилцааны тулгамдсан асуудлуудыг хөндөж, Оросын экспортын импортын бодлогын хамгийн чухал асуудлуудыг хэлэлцэж, түүхий эдийн янз бүрийн зах зээл дээр өрсөлдөх чадвараа дээшлүүлнэ. Сэтгүүлд нийтлэгдсэн нийтлэлүүдийн зохиогчдын дунд ОХУ-ын янз бүрийн бүс нутаг, хотуудын эдийн засгийн олон салбарт нэр хүндтэй эрдэмтэд, өндөр чадвартай мэргэжилтнүүд байдаг. Сэтгүүл нь улс орон даяар гадаад эдийн засгийн санаа бодлыг татах төв болжээ.

дэлхийн хамгийн том цөмийн гүрэн болох ОХУ-ын оролцоогүйгээр дэлхийн аюулгүй байдал?<...> мөчлөг, ялангуяа "цөмийн клуб" -ийн гишүүн бус орнуудад уран баяжуулах талаар.<...> Үүний зэрэгцээ дэлхийн цөмийн аюулгүй байдлыг хангах уу?<...> Түүнээс гадна бид цөмийн хориглох цогцолбороо хөгжүүлж байна.<...> Гэхдээ энэ бол цөмийн цэнэг авч чадах зэвсэг юм.

Урьдчилсан тойм: Оросын гадаад эдийн засгийн эмхэтгэлийн № 3 2006.pdf (0.2 Mb)

15

# 6 [АНУ ба Канад: Эдийн засаг, улс төр, соёл, 2018]

анхны цохилтонд цөмийн зэвсэг, стратегийн ба тактикийн цөмийн зэвсэг.<...> цөмийн зэвсэглэлээс.<...>цөмийн зэвсэг ба тактикийн цөмийн зэвсэг нь цөмийн зэвсгийг хадгалахыг хэлнэ<...>Цөмийн стратеги Д.<...>цөмийн гурвал.

Урьдчилан харах: АНУ, Канадын эдийн засаг, улс төр, соёл # 6 2018.pdf (1.7 Mb)

16

Энэ нийтлэлд Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Цөмийн физикийн хүрээлэнгийн цөмийн цехэд ашигласан далайцын спектрийг байгуулах аргыг тайлбарласан болно. Тоног төхөөрөмжийг ажиллуулах явцад гарч буй дуу чимээний дохиог шийдвэрлэх технологийг хэлэлцэж, ашигласан аргуудын тоймыг өгсөн болно. Аналог тоон тоон хувиргагч нь зөвхөн санамсаргүй гэж тооцогдохгүй дуу чимээ гаргадаг болохыг харуулсан болно. Тоон шүүлтүүрт ашиглах зорилгоор гаргаж авсан томъёог өгөгдсөн бөгөөд энэ нь цөмийн цацраг илрүүлэгчээс гарах дохионы боловсруулалтын чанарыг нэмэгдүүлэх боломжийг олгодог. 3D спектрийг бүтээхэд зориулж бүтээсэн техник хангамж, програм хангамжийн өргөн боломжуудын талаар мэдээлэл өгдөг. Интернет дээр зохиогчийн боловсролын киноны нэг холбоос байдаг.

95 UDC цөмийн цехэд далайцын спектр барих арга техник. 53.088.6. Далайцын спектр барих техник<...> цөмийн цех дэх спектрүүд Дмитрий Борисович Чопорняк, Анатолий Васильевич Сомиковын Цөмийн физикийн судалгааны хүрээлэн<...> <...> <...>

17

"Орчин үеийн физикийн семинар" хурлын эмхтгэл, Москва 2012 он

москвагийн Их сургуулийн семинар "(Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Цөмийн Физикийн 1NII.<...>Москвагийн Улсын Их Сургуулийн физикийн факультетийн цөмийн физикийн ангийн оюутнуудад зориулсан дижитал электроникийн семинар<...> цөмийн электроникийн тусгай семинар.<...>цөмийн физик.<...> НЭМҮТ-ийн цөмийн тусгай дадлагын даалгаварт "EFMSB2" нэвтрэх МСУ Силаев А.А.

Урьдчилан харах: Орчин үеийн физикийн семинар, чуулганы эмхтгэл, Москва 2012.pdf (0.1 Mb)

18

Москвагийн Их сургуулийн профессор А.П.-ийн физикийн лабораторийн ажлын анхны гарын авлагыг хэвлүүлсний зуун жилийн ой 2009 онд тохиов. Соколов. Тэр цагаас хойш физикийн янз бүрийн үзэгдэл, физикийн хуулиудыг хамгийн олон янзын аргаар судлах лабораторийн олон ажлыг Москвагийн Их Сургууль болон манай улсын болон бусад хилийн чанадад бий болгосон. Физикийн семинарт зориулсан төрөл бүрийн их дээд сургуулийн сурах бичгийн материалд үндэслэн Москвагийн Улсын Их Сургуулийн физикийн факультетийн янз бүрийн сэтгүүл, түүний дотор "Физик" хийсвэр сэтгүүлд хэвлэгдсэн материалаас үндэслэн, лабораторийн лабораторийн ажлын талаархи мэдээллийг агуулсан номуудыг бүтээсэн болно. сүүлийн зуун жилийн турш хэвлэгдсэн соронзон, оптик. Энэ нийтлэлд атомын ба цөмийн физикийн талаар олон жилийн турш хэвлэгдсэн лабораторийн ажлыг тайлбарласан номыг толилуулж байна.

<...> <...> <...> Физикийн семинар.<...>

19

No2 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2013]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Сергеева 95 Д.Б.-ийн хийсэн цөмийн цехэд далайцын спектр барих арга. Чопорняк, А.В.<...>семинар UDC 53.088.6 Цөмийн цехэд далайцын спектр барих арга техник Дмитрий Борисович<...> Түлхүүр үгс: цөмийн семинар, тохиолдлын схем, дуу чимээг хянах, сургалтын интерактив кино.<...> Энэ техникийг одоо Москвагийн Улсын Их сургуулийн Цөмийн физикийн хүрээлэнгийн цөмийн цехэд ашиглаж байна.<...> Цөмийн цехийн даалгаврын дагуу бид сургалтын гарын авлагын янз бүрийн хувилбаруудыг бүтээсэн.

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №2 2013 (1) .pdf (0.8 Mb)

20

№2 [Үр тариалалт, 1990]

Нийгэм, улс төрийн сэтгүүл. 1945 оны 11-р сарын 11-ний өдрөөс хойш хэвлэгдсэн, ижил нэртэй хэвлэлийн газраас хэвлүүлэв. Сэтгүүлийн уриа нь “Бурхан хүч чадалд биш, харин үнэндээ” (Александр Невский) юм. Сэтгүүлийн давтамж өөрчлөгдсөн байна. Эхэндээ энэ нь долоо хоног бүр хэвлэгддэг байсан бөгөөд хэсэг хугацаанд долоо хоногт хоёр удаа хэвлэгддэг байсан бөгөөд 1968 оны эхнээс (1128 дугаарт) сэтгүүл сар бүр гардаг болжээ.

Анархид автсан цөмийн супер гүрэнгээс илүү аюултай зүйл юу байж болох вэ?<...> Цөмийн дайны асуудлаар бас үл ойлголцол бий. М.<...> Горбачев цөмийн зэвсгээс хамгаалалт байхгүй, байж болохгүй гэж батлан \u200b\u200bхэлэхдээ “Ийм зүйл байхгүй гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх хэрэгтэй<...> дэлхийн эсвэл сансрын дээвэр, цөмийн аянга буувал дор нь ухаж болох юм. "<...> Шалтгаан нь "1950-60 онд тус улсын Алс Хойд хэсэгт агаар мандалд хийсэн цөмийн туршилтууд" юм.

Урьдчилан харах: Үр суулгах дугаар 2 1990.pdf (0.6 Mb)

21

№ 2 [Эдийн засаг, хууль эрхзүйн тулгамдсан асуудлууд, 2010]

"Эдийн засаг, эрх зүйн актуаль асуудлууд" хэмээх холбооны шүүмжлэгч сэтгүүл нь эдийн засаг, хууль зүйн шинжлэх ухааны чиглэлээр шинжлэх ухаан, мэдээлэл, шинжилгээний нийтлэл юм. Сэтгүүлд эдийн засаг, хууль зүйн шинжлэх ухааны цаг үеийн асуудлаар эрдэм шинжилгээ, мэдээлэл, дүн шинжилгээний өгүүлэл, материалыг нийтэлдэг.

Семинар: сурах бичиг. тэтгэмж. - М.: KNORUS, 2007 - 400 х. Материалыг 27.04.10-нд хүлээн авсан.<...> "Цөмийн сэргэн мандалт" хэмээх үзэгдэл ийнхүү бий болжээ.<...> цөмийн зэвсэг бүтээх.<...> Цөмийн зэвсгийг хураах гэрээ (1968), Цөмийн зэвсгийг үл дэлгэрүүлэх гэрээний гишүүн олон улсын эрх зүй<...> Цөмийн ослын тухай мэдэгдэл ба цөмийн байгууламжуудын талаар мэдээлэл солилцох тухай олон улсын хууль).

Урьдчилан харах: Эдийн засаг, эрх зүйн бодит асуудлууд №2 2010.pdf (1,3 Mb)

22

"Орчин үеийн физикийн семинар" хурлын эмхтгэл, Астрахан 2008 он

Атом ба цөмийн физикийн лабораторийн семинарт "Росучприбор" ба "Владис" суурилуулалт И.А.<...> Москвагийн Улсын Их Сургуулийн физикийн факультетийн цөмийн ерөнхий семинарын шинэ даалгаварууд М.В. Ломоносов С.Б.<...> Ломоносовын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургуулийн ерөнхий цөмийн семинарын физикийн факультетийг жилд 400 гаруй оюутнууд гүйцэтгэдэг<...> "Цөмийн физик" К.Т.<...> цөмийн физикийн талаар.

Урьдчилан харах арга хэмжээ: Орчин үеийн физикийн семинар, хурлын эмхтгэл, Астрахань 2008.pdf (0.1 Mb)

23

No2 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2016]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Атом ба цөмийн физик Владимир Иванович Козловын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургууль М.В.<...> Цөмийн туршилт дахь электронууд.<...> цөмийн физикт, оюутан бүр цөмийн физикийн ажлын мөчлөгийг ижил суурилуулалт дээр гүйцэтгэх үед<...> Физикийн семинар.<...> Атом ба цөмийн физик 3. Козлов В.И. Ерөнхий физикийн зөвлөгөөний антологи.

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №2 2016.pdf (3.0 Mb)

24

No1 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2005]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Филип 41 Цөмийн спектрометрийн универсал лабораторийн цогцолбор Е.А. Авданин, М.Д.<...> Ямны Беларусийн Улсын Их Сургуулийн физикийн факультетийн цөмийн физикийн тэнхим, пр.<...> судлагдсан сэдэв бол цөмийн спектроскопийн тусгай лаборатори юм.<...> Туршилтын цөмийн физик. T. 1, Наука, Москва, 1984.<...> Цөмийн физикийн эрдэм шинжилгээний хүрээлэн Д.В.

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №1 2005.pdf (0.1 Mb)

25

BFFSA-д физик заах ялгавартай хандлагын талаар тайлбарласан болно

Тодруулбал, "Цөмийн физик" хэсгийн лабораторийн семинарт дозиметрийн ажлыг нэвтрүүлсэн.<...> Техникийн чиглэлээр суралцаж буй оюутнуудад зориулсан хөтөлбөрийн дагуу "Цөмийн физик" хэсгийг манай сургуульд хангалттай судлаагүй байна<...> Атом ба цөмийн физик "сэдэвт ирээдүйн мэргэжилтнүүд, мөн" Техносфер<...>Цөмийн физик. M., Шинжлэх ухаан. –1972. - 672 х. 3. Kornev K.P., Korneva I.P., Pec A.V.<...> Атом ба цөмийн физикийн физикийн семинар. Калининград, KSU хэвлэлийн газар. - 2002. - 99 х. 4.

26

No1 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2004]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Якута 71 Цөмийн физикийн универсал лабораторийн семинар Е.А. Авданин, М.Д. Дежурко, I. Я.<...> Цөмийн физикийн лабораторийн физикийн семинар нь ерөнхий цөмийн физикийн хичээлийн салшгүй хэсэг юм<...>Цөмийн физикийн семинар. - М.: Дээд сургууль, 1975. 6. Калашникова В.И., Козодаев М.С.<...> Цөмийн физикийн туршилтын аргуудын лабораторийн семинар. / Ред. Финогенова К.<...>Цөмийн физикийн семинар. - Казань: Казанийн Их сургуулийн хэвлэлийн газар, 1985.13.

Урьдчилан харах: 2004 оны №1 их дээд сургуулийн биеийн тамирын боловсрол. Pdf (0,3 Mb)

27

No3 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2014]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Хаврын улирлын хоёрдугаар курсын оюутнууд квант механик, атом ба цөмийн физик, физикийн чиглэлээр суралцдаг<...> Квант механик, хатуу биетийн физик, атом ба цөмийн физикийн лабораторийн семинар (хариуцдаг<...> Кожевников, Италийн Цөмийн физикийн үндэсний хүрээлэнгийн профессор (Фраскати) С.Б.<...> Газар доорхи цөмийн дэлбэрэлтийн цахилгаан соронзон эвдрэл / Колл.<...>Сансарт, дэлхий дээр, газар доорхи цөмийн дэлбэрэлт. (Цөмийн дэлбэрэлтийн цахилгаан соронзон импульс).

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №3 2014 (1) .pdf (3.8 Mb)

28

ХӨДӨӨ АЖ АЖИЛЛАГААНЫ АТОМИЙН ТЕХНОЛОГИЙН ХЭРЭГЖИЛТЭЙ ХОЛБООТОЙ ХОЛБООТОЙ БЕТА ЦЭЦЭГЛЭЛИЙН РАДИОМЕТРИ, ДОСИМЕТРИЙН СУДАЛГАА. ... ТЕХНИКИЙН ШИНЖЛЭХ УХААНЫ НЭР ДЭВШИГЧ

Москвагийн хөдөө аж ахуйн инженерүүдийн дээд сургууль

ДҮГНЭЛТ 1. Бета бодисын нимгэн давхарга дахь шингээлтийг туршилтаар судлав. Бета тоосонцрын барьсан тоолуурыг (T-25-BFL, нээлттэй цонхтой, 4L тоолууртай) ашиглан р-цацрагийн шингээлтийн муруйг C14, S33, Ca45, TI204, Sr90 + Y90-ийг олж авав. Эхний хэсэгт (0-2 мг / см2) судлагдсан радиоизотопуудын р-цацрагийн шингээлтийн муруй нь экспоненциалаас эрс ялгаатай болох нь тогтоогдсон бөгөөд тухайлбал p-хэсгүүдийн шингээлт илүү тод илэрдэг. Шингээгч давхаргын тэг зузаан үед экстраполяцлагдсан экспоненциалаас дээш муруйн хазайлт 15-25% байх ба илүү мэдэгдэхүйц байдлаар илэрч, p-спектрийн энерги бага болно. Үр нөлөөг нимгэн давхаргад цацраг туяагаар шүүхэд p-спектрийн зөөлөн хэсэгт олон тооны тархалтын үүрэг харьцангуй нэмэгдсэнээр тайлбарлагдана. 2. Бета бодисын нимгэн давхаргад экспоненциал бус шингээлтийг туршилтаар олж илрүүлсэн үр нөлөө нь практик ач холбогдолтой юм.Бета бета идэвхжилийг эцсийн тоолуурын аргаар хэмжихэд. Энэ аргаар хэрэгжүүлсэн экспоненциаль хамаарал дээр суурилсан бета тоосонцорыг шингээх залруулга хийх арга нь дутуу үнэлэгддэг үр дүнд хүргэдэг тул няцаах хэрэгтэй болохыг тогтоожээ.

гэрийн ферм рүү. ",". ": Цацраг идэвхт изотоп, цөмийн өргөн хэрэглээ<...> Семинарт ажилласан 4 жилийн туршлага дээр үндэслэн сургалтын гарын авлага бичсэн болно "Семинар.<...> T-25-BFL цөмийн цацрагийн тоолуурын туршилт; автомат төхөөрөмж ашиглах.<...>Изотоп ба цацрагийг хөдөө аж ахуйд ашиглах тухай семинар, I дугаар дугаар.<...> T-25-BFL төрлийн цөмийн цацрагийн тоолуурыг турших автомат төхөөрөмжийг бүтээх.

Урьдчилан харах: ХӨДӨӨ АЖ АХУЙН АТОМИЙН ТЕХНОЛОГИЙН ХЭРЭГЛЭЭТЭЙ ХОЛБООТОЙ БЕТА ЦЭЦЭГЛЭЛИЙН РАДИОМЕТРИ, ДОСИМЕТРИЙН СУДАЛГАА .pdf (0.0 Mb)

29

No4 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2006]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Ерөнхий болон туршилтын физикийн семинарын танилцуулга.<...> Сургалтын ялгавартай хандлагын санааг лабораторийн дадлага, компьютерийн практикт хэрэгжүүлдэг.<...> БШУЯ-ны Физикийн тэнхимийн компьютерийн лабораторийн дадлагын талаар.<...> Үүний нэг нь лабораторийн семинар зохион байгуулах явдал юм.<...> Энэ нь ялангуяа цөмийн физикийн лабораторийн ажилд хамаатай юм.

Урьдчилан харах: 2006 оны №4 их дээд сургуулийн биеийн тамирын боловсрол. Pdf (0.2 Mb)

30

MSTU-ийн хөгжлийн үе шатууд im. Н.Э. Бауман - ОХУ-ын анхны техникийн их сургууль. 1873 онд МРУЗ-ийн боловсролын үйл явцын үндсэн дээр боловсруулсан "Оросын гар урлал заах арга зүй" -ний үндэс суурийг авч үзэв.Москвагийн Техникийн Их Сургуулийн хамгийн эртний тэнхимүүдийн нэг болох Физикийн тэнхимийн үүсч хөгжсөн түүхэн замналын дүн шинжилгээ. Н.Э. Бауман, бүтээгдсэн мөчөөс өнөөг хүртэл. "Техникийн физик" сургалтын чиглэлээр бакалавр, магистр бэлтгэхэд ОХУ-ын Шинжлэх ухааны академийн эрдэм шинжилгээний төвүүд, эрдэм шинжилгээний төвүүдтэй холболтын үүрэг ролийг харуулав. Их сургуулийн техникийн мэргэжлийн инженерүүдийг бэлтгэх, их сургуулийн хэмжээнд боловсролын болон боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх ажлын хүрээнд Физикийн тэнхимийн боловсролын үйл явцыг хөгжүүлэх үндсэн чиглэлийг боловсруулсан бөгөөд энэ нь 3-р үеийн дээд боловсролын Холбооны Улсын Боловсролын Улсын Стандартын болон их сургуулийн өөрийн боловсролын стандартад заасан нийтлэг соёл, ерөнхий мэргэжлийн ур чадварыг хэрэгжүүлэхэд чиглэгддэг. Физикийн тэнхимд "ОХУ-ын инженер бэлтгэх арга" -ын үндсэн зарчмуудыг ашигласнаар их дээд сургуулийн төгсөгчид үйлдвэрлэлийн хурдацтай өөрчлөгдөж буй нөхцөлд дасан зохицох, мэргэжлийн үйл ажиллагаагаа амжилттай явуулах, бэрхшээлтэй нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх, инженерийн хэрэглээний асуудлуудыг шийдвэрлэхэд суурь мэдлэгээ ашиглах боломжийг олгож байна.

оюутнуудын эрдэм шинжилгээний ажил, практик ажлын гурван үе шаттай систем.<...> ЗСБНХУ, ОХУ-ын аж үйлдвэрийн цогцолборыг хөгжүүлэх чиглэл, компьютерийн технологийн үндэс, радио холбоо, цөмийн<...> металлурги, нисэх онгоцны технологи, радио (инженер, электроник, эрчим хүч, түүний дотор цөмийн<...> Хаврын улирлын 2-р курсын оюутнууд квант механик, атом ба цөмийн физик, физикийн чиглэлээр суралцдаг<...> хатуу төлөв, атом ба цөмийн физик.

31

No3 [Их дээд сургуулиудын биеийн тамирын боловсрол, 2005]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

ХХ зуун нь хүн төрөлхтний түүхэнд “цөмийн энергийн зуун” болсон.<...> Физикийн лабораторийн семинар. III хэсэг. Оптик.<...>Цөмийн физик. � Кстово: NFVIU, 2004. � 118 х. 4. Чандаева С.А. , Выборнов Ф.И.<...> Физикийн лабораторийн семинар. Молекулын физик.<...> // Орчин үеийн физикийн семинар.

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №3 2005.pdf (0.2 Mb)

32

Москвагийн Техникийн Их Сургуулийн Физикийн тэнхимийн SRWS танхимын гол үйл ажиллагаа болох Оюутны эрдэм шинжилгээний ажлын лабораторийг бий болгох, хөгжүүлэх түүхийн тоймыг өгсөн болно. Н.Э. Бауман. Лабораторийн ажлын хэмжээ, янз бүрийн сэдэв нь орчин үеийн физикийн янз бүрийн чиглэлүүдтэй нийцэж байгаа бөгөөд оюутнуудад их сургуулийн боловсролын үйл ажиллагаанд идэвхтэй оролцох боломжийг олгодог. Уламжлалт лабораторийн семинараас шинжлэх ухаан, техникийн судалгааны элементүүд бүхий семинар руу шилжихэд ирээдүйн мэргэжилтнүүдийг чанарын өндөр түвшинд бэлтгэж байна.

Уламжлалт лабораторийн семинараас шинжлэх ухааны "техникийн судалгааны элементүүд бүхий семинар руу шилжихэд<...> <...> ерөнхий физикийн хичээлийн бүх хэсгүүдийн ерөнхий семинар, шинжлэх ухааны элементүүд агуулсан семинар зэргээс бүрдэнэ<...> <...>

33

М.: ММТУ-ийн хэвлэлийн газар im. Н.Э. Бауман

Москвагийн Техникийн Их Сургуулийн Физикийн тэнхимийн SRWS танхимын гол үйл ажиллагаа болох оюутны эрдэм шинжилгээний ажилд зориулсан лаборатори (SRWS) байгуулагдсан түүхийн тоймыг өгсөн болно. Н.Э. Бауман. Лабораторийн ажлын хэмжээ, янз бүрийн сэдэв нь орчин үеийн физикийн янз бүрийн чиглэлүүдтэй нийцэж байгаа бөгөөд оюутнуудад их сургуулийн боловсролын үйл ажиллагаанд идэвхтэй оролцох боломжийг олгодог. Уламжлалт лабораторийн семинараас шинжлэх ухаан, техникийн судалгааны элементүүд бүхий семинар руу шилжихэд ирээдүйн мэргэжилтнүүдийг чанарын өндөр түвшинд бэлтгэж байна.

Уламжлалт лабораторийн семинараас шинжлэх ухаан, техникийн судалгааны элемент бүхий семинар руу шилжихдээ<...> механик (цочролын процесс), цахилгаан соронзон, оптик, квант ба цөмийн салбарын хууль, үзэгдэл, үр нөлөө<...> ерөнхий физикийн хичээлийн бүх хэсгүүдийн ерөнхий семинар, судалгааны элемент бүхий семинар зэргээс бүрдэнэ<...>Ерөнхий физикийн хичээлийн семинар.<...> Цөмийн эмульсийн аргаар өндөр энергийн цөмийн харилцан үйлчлэл дэх анхдагч бөөмийн энергийг тодорхойлох

34

лабораторийн семинарын судалгааны хэвийсэн шинж чанарууд

нь судалгаанд чиглэсэн семинар юм.<...> IKBFU дээр хэрэгжүүлсэн цөмийн физик<...> атомын ба цөмийн физикийн талаар.<...> Дахь физикийн семинар зохион байгуулах орчин үеийн нөхцөл байдал. <...> Атом ба цөмийн физикийн физикийн семинар: Уч-арга. тэтгэмж. 1-р хэсэг / Зохиогчид: K.P.

35

No3 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2011]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

"Цөмийн өвөл" болон дэлхийн түүхэнд үүнтэй төстэй зүйл байсан эсэх. 29.<...> Лабораторийн семинарт 40 19 K ба 90 38 Sr изотопын цацраг идэвхт бодис<...> Энэ нь цөмийн физикийн туршилт бүрэн байхгүй байснаас хамаагүй дээр юм!<...>Цөмийн физикийн семинар [Текст] / OF. Кабардин. - М.: Боловсрол, 1965. - 215 х. 4.<...>Цөмийн эрчим хүч. - 2010, N 1, S. 146. 6. Фрайберг Г.Н.

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын №3 2011.pdf (0.1 Mb)

36

Физикийн семинарт боловсролын тексттэй бие даан ажиллах

"Физикийн боловсролын тексттэй бие даасан ажил" практик ажил нь уншигчид боловсролын мэдээлэлтэй ажиллах бүх үе шатанд (уншихаас өмнө, унших, уншихаасаа өмнө) академик хичээлийг бие даан зохион байгуулахад туслах тусгай дидактик аппаратыг агуулдаг. Дидактик аппарат нь тодорхой герменевтикийн техник, зарчим, асуулт хариултын арга техник, агуулгын арга, тусгай логик арга хэрэгсэл, сэтгэлзүйн болон семиотик арга техникийг агуулдаг.

K95 Физикийн боловсролын тексттэй бие даасан ажил: семинар / M.A.<...>Цөмийн урвал. 2 Лабораторийн семинар 1 танилцуулга LR "Цацраг идэвхт бэлдмэлтэй ажиллах эрүүл ахуйн стандарт<...> хүч; цөмийн хүчний бие даасан байдлыг цэнэглэх; төвөөс гадуур цөмийн хүч; цөмийн ханасан шинж чанар<...> Цөмийн хүчний онцлог шинжид дүн шинжилгээ хийж сур.<...> Зохиогчийн эрх OJSC "Зураг төслийн төв товчоо" BIBCOM "& LLC" Агентлаг Ном-үйлчилгээ "131 ДАДЛАГА

Урьдчилан харах: Физикийн сурах бичгүүдтэй бие даан ажиллах. Pdf (0.5 Mb)

37

No2 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2015]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Физикийн семинар.<...> Физикийн семинар. Эд. 2. M.L., 1926. 7. Яковлев К.И. Физикийн семинар. T. 2.M.<...> Атом ба цөмийн физик. Бодисын бүтэц. - М.: MIPT-ийн хэвлэлийн газар, 2001. - 432 х. 5. Г.П.<...> 20-р зууны 50% дунд үед η-ийн утгыг "шинэчилсэн" нь цөмийн эрчим хүчийг хөгжүүлэхтэй холбоотой байв<...> Цөмийн урвалын сөрөг энергийн утга юу вэ?

Урьдчилан харах: Их сургуулийн биеийн тамирын боловсрол №2 2015 (1) .pdf (5,3 Mb)

38

Түүхийн лекцийн тэмдэглэл

PSUTI хэвлэлийн газар

Энэхүү конспектын зорилго нь оюутнуудад сургалтын материалыг бие даан судлах ажлыг зохион байгуулахад туслах явдал юм. " Үндэсний түүх". Энэ ажил нь зөвхөн түүх судлахад төдийгүй нийгэм, эдийн засаг, хүмүүнлэгийн бусад салбарт ашигтай байж болно.

хүйтэн дайныг цөмийн зэвсэг болгон хувиргах аюул заналхийллийн дор улс төрчид болон цэргийнхний хариуцлагагүй үйлдлээс болж тавьсан юм.<...> Дэлхий ертөнц цөмийн мөргөлдөөний тэнцвэрт байдалд байсан.<...> ЗХУ ба АНУ нь агаар мандалд цөмийн зэвсэг туршихыг хориглох гэрээнд гарын үсэг зурав.<...> Рейган Баруун Европт дунд зайн цөмийн далавчит пуужин байрлуулахаар шийдсэн<...> ЗХУ Чехословак, БНАГУ-ын засгийн газруудтай тохиролцсоны дагуу цөмийн пуужингаа эдгээр улсад байрлуулсан

Урьдчилан харах: History.pdf-ийн лекцийн тэмдэглэл (0.7 Mb)

39

No2 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2004]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээл заах бүхий л тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын өнөөгийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

sKFU хэвлэлийн газар

Гарын авлагад сахилгын хөтөлбөр, боловсролын стандартын дагуу боловсруулсан лабораторийн дадлагыг танилцуулж байна. Энэ нь 21.05.03 Геологи хайгуулын технологи ("Худаг судлах геофизикийн арга зүй" мэргэшсэн мэргэжлээр элссэн оюутнуудад зориулагдсан бөгөөд төгсөгчийн мэргэшсэн чанар нь уул уурхайн инженер-геофизикч юм), мөн төгсөх курсын оюутнууд, геофизикчид, үйлдвэрлэлийн геологичид, шинжлэх ухааны, боловсролын байгууллагууд.

<...> Тоологч руу орж буй шинэ цөмийн тоосонцортой холбоогүй эдгээр хоёрдогч урсацыг хасах<...> Цөмийн геологи ба геофизикийн сцинтилляцийн тоолуурыг γ-квантыг бүртгэхэд ашигладаг<...> Мэдэгдэж байгаагаар мэдээлэл нь цөмийн цацраг илрүүлэгчээс шууд аналог хэлбэрээр ирдэг.<...> Бүртгэгдсэн цөмийн зэвсэг түүгээр чөлөөтэй нэвтрэхийн тулд гадаргуу дээрх алтны давхарга нимгэн байх ёстой.

Урьдчилан харах: Худгийн мод бэлтгэх тоног төхөөрөмж.pdf (0,5 Mb)

41

No3 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 2015]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Энэ баримт бичигт ерөнхий физикийн лабораторийн семинарт компьютержүүлсэн суурилуулалтыг бага идэвхитэй цацраг идэвхит гамма эх үүсвэрийн энергийн спектрийг судлахад ашиглах талаар авч үзсэн болно. Гамма-спектрометрийн ажиллагааны үндсэн зарчмуудыг тайлбарлаж, физикийн ерөнхий хичээл дээр лабораторийн практикт тохиргоог ашиглах зөвлөмжийг өгсөн болно.

47 Ерөнхий физикийн UDC лабораторийн семинарт компьютерийн сцинтилляцийн гамма спектрометр. 539.1.074.3<...> Юрьев Цөмийн лабораторийн ажлын дунд компьютерийн симуляцийн арга өргөн тархсан байв<...> Цөмийн физикийн сэдвээр лабораторийн байгууламжууд өөрсдөө нэлээд үнэтэй байдгаас гадна<...> спектрометр Гамма ба спектрометрийн гол үүрэг бол цөмийг бүрдүүлдэг гамма ба квантын энергийг тодорхойлох явдал юм.<...> Ерөнхий физикийн лабораторийн семинар. Квант физик. - М.: Физматкнига, 2012.

43

Инженерийн олон салбарыг судлах нь бодит тоног төхөөрөмж, тусгайлан бүтээсэн тавиур эсвэл симулятор дээр суурилсан ажлын арга, техникийг бодитой хөгжүүлэхэд үндэслэдэг бөгөөд үүнийг боловсруулахад тусгай арга, технологийг ашиглах шаардлагатай байдаг.

Энэ ажилд авч үзсэн лабораторийн дадлага (LP) нь сэдвийн дагуу ангиудыг зохион байгуулахад зориулагдсан болно<...> Золотарев, Cand. технологийн. Шинжлэх ухааны доктор, "MEPhI" үндэсний судалгааны цөмийн их сургуулийн дэд профессор<...> Сабиров, "MEPhI" үндэсний судалгааны цөмийн их сургуулийн оюутан, Москва Н.А.<...> Шевченко, Урлаг. "MEPhI" үндэсний судалгааны цөмийн их сургуулийн багш<...> Шувалов, Cand. технологийн. Шинжлэх ухааны доктор, "MEPhI" үндэсний судалгааны цөмийн их сургуулийн дэд профессор

44

Сурах бичгийн талаар ярилцаж байна. гарын авлага (семинар)

sKFU хэвлэлийн газар

Энэхүү гарын авлагад хэлэлцээрийн үйл явцын орчин үеийн шинжлэх ухааны хандлага, мөн хэлэлцээний процессын үндэсний онцлог шинж чанарыг харуулсан хэд хэдэн сэдвийг багтаасан болно. Энэхүү семинарт улс төрийн хэлэлцээрийг стратеги зурах урлаг гэх ойлголтод чиглүүлж, "хатуу" ба "зөөлөн" хэлэлцээрийн хэв шинжийг тодорхойлж, "хатуу хэлэлцээр" хийх хувилбарууд, "хатуу" ба "зөөлөн", "Харвард" -ын хэлэлцээний хэв маягийн давуу ба сул талыг зааж, улс төрийн хэлэлцээний барууны ба дорнод соёлын харьцуулалтыг өгч, зуучлах онцлог шинжийг өгсөн болно.

Жишээлбэл, 2003 оноос хойш тогтмол шинэчлэгдэж байгаа цөмийн хөтөлбөрийн тухай зургаан талт хэлэлцээ<...> Япон улс Хойд Солонгосын цөмийн хөтөлбөрийг хэлэлцэх хэлэлцээнд идэвхтэй оролцож байгааг та бүхэн мэдэж байгаа.<...> Зургаан талт хэлэлцээний эхний үе шатанд тэрээр үүнээс дутуугүй өдөөн хатгасан байв<...> Ираны цөмийн хөтөлбөрийн талаархи улс төрийн хэлэлцээрт Ираны ерөнхийлөгч энэхүү стратеги тоглосон.<...>) Цөмийн хөтөлбөрийг цаашид хөгжүүлэх талаар байр сууриа бэхжүүлэхийг 111 уриалав.

Урьдчилан харах: Negotiating.pdf (0.1 Mb)

45

Ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдын урьдчилсан бэлтгэлийн нөхцөлд гэрийн физик туршилтыг зохион байгуулах: сургалтын хэрэглэгдэхүүн

Бүтээлд толилуулсан материал нь дотоодын боловсролын шинэчлэл хийх орчин үеийн чиг хандлагыг харгалзан профайл, мэдээлэлжүүлэлтийг харгалзан дунд сургуулийн ерөнхий боловсролын сургуульд гэрийн физик туршилт зохион байгуулах боломжийг олгодог.

(8.2.2); асуудал шийдвэрлэх семинар (8.2.3); техникийн загварчлалын талаархи семинарууд (8.2.4);<...> Цөмийн өөрчлөлтийн загварыг туршиж үзээрэй (Зураг 22-ыг үзнэ үү).<...> "Цөмийн өөрчлөлт" загвар 4.2. Резерфордын туршилтууд. Атомын гаригийн загвар 4.2.1.<...>Цөмийн урвал 4.4.1. Анхны хиймэл цөмийн урвалын загварыг туршиж үзээрэй (Зураг 25-ыг үзнэ үү).<...> "Анхны хиймэл цөмийн урвал" загвар 6.2.

цөмийн түлш.<...> Цөмийн түлш одоо цөмийн реакторт ашиглахад бэлэн болжээ.<...> Цөмийн түлшний мөчлөгийн сүүлийн шат бол цацраг идэвхт хаягдлыг зайлуулах явдал юм.<...>Экологийн талаархи семинар. - М.: AO MDS, 1996. 3. Ашихмина Т. Я.Урьдчилан харах: Технологийн багш бэлтгэх чиглэлээр оюутнуудад зориулсан хүний \u200b\u200bэкологийн талаархи семинар. Manual.pdf (0,3 Mb)

47

Москвагийн Их сургуулийн профессор А.П.-ийн физикийн лабораторийн ажлын анхны гарын авлагыг хэвлүүлсний зуун жилийн ой 2009 онд тохиов. Соколов. Тэр цагаас хойш физикийн янз бүрийн үзэгдэл, физикийн хуулиудыг хамгийн олон янзын аргаар судлах лабораторийн олон ажлыг Москвагийн Их Сургууль болон манай улсын болон бусад хилийн чанадад бий болгосон. Физикийн семинарт зориулсан Москвагийн Улсын Их Сургуулийн физикийн факультетийн сурах бичгүүд болон "Физик" хийсвэр сэтгүүл зэрэг янз бүрийн сэтгүүлд хэвлэгдсэн материалууд дээр үндэслэн Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Физикийн факультетад механик ба молекулын лабораторийн ажлын талаар мэдээлэл цуглуулдаг номуудыг хийжээ. сүүлийн зуун жилд хэвлэгдсэн физик. Энэ нийтлэлд олон жилийн турш хэвлэгдсэн цахилгаан ба соронзонгийн лабораторийн ажлыг тайлбарласан номыг толилуулж байна.

Козлов УДК 53.372.8 Физикийн ерөнхий семинарын түүхийн тухай.<...> соронзон хэмжигч, Роговскийн бүс, соронзон зүүний хэлбэлзэл, гүйдэл бүхий хэмжих ороомог, Холлын эффект, цөм<...> парамагнетик, ферромагнетик ба цөмийн резонансын нөлөөг судалдаг бүтээлүүд байдаг<...> Хий дэхь үзэгдлүүд нь семинарын судалгааны объект юм.<...> Физикийн семинар.

48

SarFTI NRNU MEPhI дээр байгуулагдсан хийн динамикийн лабораторийн семинарын хүрээнд ITS-ийн хамгийн энгийн термоядролын зорилгын динамик загварыг боловсруулсан болно. Энэхүү загвар нь хүрээлэн буй орчны агаарын дотоод энергийг жолооч болгон ашигладаг. Загварын аюулгүй байдлаас шалтгаалан түүнтэй ажиллах нь тусгай зөвшөөрөл шаарддаггүй. Түлхүүр үгс: хийн динамик, термоядролын зорилгын динамик, ITS,

Түлхүүр үгс: хийн динамик, термоядролын зорилгын динамик, ITS, "атмосфер" шок хоолой<...> Семинарын лабораторийн ажлуудын нэг нь хамгийн энгийн термоядролын динамикийн талаархи ойлголтыг авах боломжийг олгодог<...>Инерцийн хорих цөмийн хайлш: эрчим хүчний өнөөгийн байдал, хэтийн төлөв.<...> суурин бус хийн динамикийн асуудлыг судлах // Sb. "MEPhI 2009-ийн эрдэм шинжилгээний хуралдаан" хурлын тэмдэглэл 1-р боть "Цөмийн<...> эрчим хүчний хуримтлалын үйл явцыг судлах. // Sat. "MEPhI 2009-ийн эрдэм шинжилгээний хуралдаан" хурлын тэмдэглэл 1-р боть "Цөмийн

49

No2 [Их, дээд сургуулийн биеийн тамир, 1996]

Энэхүү сэтгүүл нь их сургуулийн физикийн хичээлийн бүх тулгамдсан асуудлыг хамарсан цорын ганц сэтгүүл бөгөөд ТУХН-ийн орнуудын их дээд сургуулийн физикийн тэнхимүүдийн хоорондын харилцааны гол хэрэгсэл болно гэж найдаж байна. Сэтгүүлийн ерөнхий редактор нь Оросын Шинжлэх Ухааны Академийн академич, МЭФИ-ийн профессор, нэрэмжит Дээд сургуулийн эрдэм шинжилгээний захирал юм. Н.Г. Басова NRNU MEPhI O.N. Крохин. Сэтгүүлийн үндсэн хэсгүүд 1. Их сургууль, техникум, коллежид физикийн ерөнхий хичээл заах тухай ойлголт, арга зүйн асуудал. 2. Техникийн их дээд сургуулиудад ерөнхий физикийн хичээл заах асуултууд. 3. Физикийн орчин үеийн лабораторийн дадлага. 4. Үзүүлэнгийн лекцийн туршилт. 5. Биеийн тамирын боловсролын технологи. 6. Сургалтын их дээд сургууль, тусгай дунд боловсролын байгууллагуудад физикийн ерөнхий хичээл заах асуултууд. 7. Жижиг хэмжээний физикийн туршилтын одоогийн практик. 8. Физикийн ерөнхий хичээлийн бусад салбартай холбогдсон байдал. 9. Дээд сургууль ба Оросын ШУА-ийн уялдаа холбоо.

Энэ нь "Олон улсын харилцаа" мэргэжлээр улсын боловсролын стандартын заавал дагаж мөрдөх бүрэлдэхүүн хэсэг болох "Дэлхийн улс төр" хичээлийн практик ангиудын сургалтын болон арга зүйн үндэс суурь болно. "Улс төр судлал" мэргэжлээр улсын боловсролын стандартын заавал дагаж мөрдөх бүрэлдэхүүн хэсэг болох "Дэлхийн улс төр ба олон улсын харилцаа" хичээлийн боловсрол, арга зүйн цогцолборын салшгүй хэсэг болгон ашиглаж болно.

Козлов ДЭЛХИЙН УЛС ТӨРИЙН семинар Владивостокын VSUES хэвлэлийн газар 2011 1 Зохиогчийн эрх OJSC Төв дизайн товчоо BIBCOM &<...>Семинар нь сурах бичгийн M.M.-ийн онолын заалтыг удирдлага болгон ажилладаг.<...> Энэхүү тестийн асуултуудын тэн хагас нь танилцуулсан семинарын зүйл дээр үндэслэсэн болно.<...> Цөмийн зэвсгээс ангижрах - цөмийн зэвсгийн хөгжлийг зогсоох эсвэл одоо байгаа цөмийн зэвсгийг устгах<...>цөмийн зэвсэг (NPT) ба ОУАЭА-ийн аюулгүй байдлын арга хэмжээ.

Урьдчилан харах: Дэлхийн улс төрийн семинар.pdf (1.4 Mb)

Семинар нээлттэй: Мягмар гараг, Пүрэв гараг 10-00-15-00 цаг хүртэл.

Ажлын бүртгэлийг зөвхөн семинарын өдрүүдэд өрөөнд 12-00-13-30 хооронд явуулдаг. 5-08.

Өмнөх даалгаврын өртэй бол (нэгээс илүү ирүүлээгүй) дараагийн даалгаврын бүртгэлийг хийхгүй. Дууссаны дараа нэг сарын дотор ирүүлээгүй ажлуудыг цуцална.

10 минутаас дээш хугацаагаар хоцорсон оюутнууд ажил эрхлэх эрхгүй.

1. JNP-ийн оюутнууд тусгай практик ажлын 10 даалгавар биелүүлэх үүрэгтэй: VI улирлын 5 даалгавар, VII улирлын 5 даалгавар.

2. Суралцагчдыг цацраг идэвхт цацраг, өндөр хүчдэлтэй ажиллахдаа аюулгүй байдлын урьдчилан сэргийлэх шалгалтыг өгсний дараа л семинарт ажиллахыг зөвшөөрнө.

3. Оюутнууд заавал дадлагажигч номтой байх ёстой. Дадлагажигч номгүй хүмүүсийг ажиллуулахыг хориглоно.

4. Даалгавраа биелүүлэхээсээ өмнө оюутан багшаас зөвшөөрөл авах шаардлагатай.

5. Компьютер ашиглан гүйцэтгэсэн лабораторийн ажлын туршилтын өгөгдлийг кредит хүлээн авах хүртэл оюутны хувийн таних тэмдэгийн дор компьютерийн санах ойд хадгална; компьютерт энэ өгөгдөл байхгүй байгаа нь даалгавар хийгдээгүй байгааг харуулж байна.

Компьютер ашиглахгүйгээр гүйцэтгэсэн лабораторийн ажлын туршилтын өгөгдлийг тусгай хуудсан дээр тэмдэглэж, ажлын төгсгөлд багш гарын үсэг зурна. Аль ч тохиолдолд дадлагажигч номонд ажил дууссаны тэмдэг байх ёстой.

1. Тусгай цехийн лаборатори

Оросын анхны цацраг идэвхт ажлын семинарыг Москвагийн Их Сургуульд А.П. Соколов, К.П. Яковлев хувьсгалаас ч өмнө. 1948 онд Профессор И.М.-ийн удирдлаган дор NIFI 2 ажилчдын бүлэг ажиллав. Фрэнк (хожим нь Нобелийн шагналт, академич), Ф.Л. Шапиро хэмээх цөмийн тусгай цех байгуулагдав. Эхэндээ уг семинар нь Сокол дахь NIFI 2-ийн хуучин байранд байрладаг байсан бөгөөд сонгодог туршилтын дагуу бүтээсэн лабораторийн ажил (жишээлбэл, "Жолио-Кюригийн туршлага"), цэвэр арга зүйн бүтээлүүд (жишээлбэл, "Гейгерийн тоолуур хийх, түүний шинж чанарыг судлах") хоёуланг нь багтаасан болно. А.А.-ийн удирдлаган дор Санин хэмээх тусгай радио цехийг байгуулж, оюутнуудад цөмийн физикийн судалгаа (импульсийн өсгөгч, ялгаварлагч, давхцлын хэлхээ, далайцын анализатор гэх мэт) -ийг зохион бүтээх, үйлдвэрлэх, ашиглахад сургасан болно.

1954 онд уг семинар Лениний толгодын физикийн факультетийн шинэ байранд нүүж ирсний дараа "Бетатрон", "Графит багана", "Хурдасгах каскад хоолой", "Масс спектрометр" гэх мэт нарийн төвөгтэй асуудлууд гарч ирэв. Тухайн үед семинарын янз бүрийн хэсгүүдийг холбогдох хэлтсүүд удирдаж байсан: "Цацраг идэвхт цацраг ба нейтроны физик" хэсэг - проф. ТЭД. Фрэнк, "Цөмийн спектроскопи" хэсэг - проф. Л.В. Грошев, "Хурдасгагч" хэсэг - проф. IN ба. Векслер, "Сансрын туяа" хэсэг - проф. С.Н. Вернова. Лабораторийн ажлыг зохион байгуулах, шинэчлэх, тодорхойлолтыг нэгтгэхэд Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Цөмийн физикийн хүрээлэнгийн лабораторийн ажилтнууд болон Москвагийн Улсын Их сургуулийн физикийн факультетийн Цөмийн физикийн тэнхимийн багш нар оролцов. Тусгай семинарт лабораторийн ажлыг MEPhI-ийн багш, ажилтнууд хийсэн бөгөөд дараа нь Академийн оюутнууд, SINP семинарын туршлагыг (мөн тодорхойлолтыг) ашигласан болно. Дзержинский, МИРЭА болон бусад дээд боловсролын байгууллагууд.

Энэхүү семинар нь оршин тогтнох хугацаанд эрс өөрчлөгдөж, цөмийн физикийн хөгжилтэй зэрэгцэн үүрэг даалгавар, арга барил, техник технологийг өөрчилсөн. Тиймээс Цөмийн физикийн хүрээлэнгийн сансрын судалгааны ажлыг өргөжүүлснээр одон орон судлахад ашигладагтай ижил төстэй оч, Черенковын детектор, пропорциональ тоолуур ашиглах аргуудын лабораторийн ажлуудыг бий болгосон. Цөмийн физикийн хүрээлэнгийн өндөр энергийн физикийн судалгааны ажлыг бараг нэгэн зэрэг хөгжүүлэхтэй зэрэгцэн "Хөөсөн бөмбөлөг ашиглан өндөр энерги үүсч буй үйл явцыг судлах" лабораторийн ажлыг хийжээ. Заримдаа шинэ бүтээн байгуулалтыг семинарт нэвтрүүлэх нь НМХГ-т туршилтын шинэ тоног төхөөрөмж нэвтрүүлэхээс илүү байсан. Энэ нь Ge Li детектор дээр суурилсан нарийвчлалтай гамма спектроскопи хийхэд миникомпьютер болон CAMAC системийг ашиглан "on-line" туршилтыг бий болгосон явдал байв. Энэ нь орчин үеийн хөгжсөн судалгааны төвүүдтэй ойролцоо нөхцөлд ирээдүйтэй техник, тоног төхөөрөмжийн үндсэн дээр мэргэжилтэн сургах боломжийг олгосон. Урлагийн семинарыг хөгжүүлэхэд оруулсан их хувь нэмрийг энд тэмдэглэх хэрэгтэй. Атомын цөмийн физик ба квантын мөргөлдөөний онолын тэнхимийн багш В.А. Иванов, тусгай цехийн (LSP) лабораторийн ерөнхий электроникийн инженер А.В. Сомиков нь боловсролын үйл явцад компьютер ашиглах олон үндсэн асуудлыг шийдэж, цөмийн физикийн салбарын хамгийн сүүлийн үеийн судалгааны аргуудад зориулсан хэд хэдэн асуудал дэвшүүлсэн юм.

Оюутнууд бичил ертөнцийн үзэгдлийн арга зүй, физиктэй зэрэгцэн математикийн статистикийн үндсэн тархалтыг туршилтаар судалж, туршилтын алдааг чадварлаг байдлаар үнэлж сурдаг. Багш нарын хүчин чармайлтаар хичээл явуулах оновчтой хэлбэрийг боловсруулсан болно. Тодруулбал, хэд хэдэн даалгавар дээр оюутнуудын бэлэн байдлын экспресс анализ (тест) хийдэг бөгөөд энэ нь боловсролын лабораторид ажлын үр ашгийг дээшлүүлдэг.

Тусгай цехийн бараг 60 жилийн турш ажиллахдаа шинэ технологийг хурдан эзэмшиж, шинэ даалгавар боловсруулахад идэвхтэй оролцох чадвартай, нарийн төвөгтэй, заримдаа "хачин" суурилуулалтыг жигд ажиллуулж, ажилчдын өвөрмөц баг бүрджээ. Тэдгээрийн дотроос I.I. Харюкова, А.Ф. Нижелский, Г.И. Петров, Г.Н. Яковлев, А.В. Сколозубова болон бусад.Мэргэшсэн байдал, шийдсэн даалгаврынхаа нарийн төвөгтэй байдал, шинэлэг байдлын хувьд цехийн олон ажилчид шинжлэх ухааны лабораторийн ажилчдаас дутахааргүй доогуур байна. 1987 оноос хойш LSP-ийг Ломоносовын шагналт, дэд профессор Попов Ю.В.

Сүүлийн 10 жилийн хугацаанд хүрээлэнгийн санхүүгийн дэмжлэгтэйгээр тусгай семинарт лабораторийн ихэнх байгууламжийг персонал компьютерийг физик мэдээллийг цуглуулах, боловсруулах элемент болгон ашиглах, мөн туршилтыг хянах үндсэн дээр шинэчилсэн. Эдгээр зорилгын үүднээс хэт өндөр энергийн тоосонцрын хэлтсийн ахлах судлаач А.А. Силаев, өвөрмөц электрон эд анги, схемийг боловсруулсан. Тодруулбал, "Мөссбауэрийн спектрометр", "Сцинтилляцийн детектор", "Хагас дамжуулагч детектор", "Черенковский детектор" зэрэг лабораторийн байгууламжууд нэлээд шинэчлэгдсэн байна. цөмийн электроникийн. Засвар хийсний дараа семинарын байр нь оюутнуудад тохиромжтой орчин үеийн дүр төрхийг олж авдаг.

2. Цөмийн ба атомын ерөнхий семинар

1954 онд Физикийн тэнхимийн "Материалын бүтэц" хэлтэст цөмийн ерөнхий цех байгуулагдав. Маш богино хугацаанд - хагас жил хүрэхгүй хугацаанд "Бета спектрийн дээд хязгаарыг тодорхойлох", "Хиймэл цацраг идэвхт байдал ба хагас задралын хугацааг тодорхойлох", "Гамма цацрагийн энергийг шингээлтийн аргаар тодорхойлох" зэрэг анхны лабораторийн ажлуудыг бэлтгэв. 1955 оны 9-р сарын 1-нд цөмийн ерөнхий семинар нээгдсэн бөгөөд анхны дарга нь А.П. Кузнецов, анхны багш нар нь А.В. Гнедич, Л.Н. Крюкова, Э.А. Мурзина, Н.И. Тулинова, И.В. Ракобольская, И.А. Антонов.

1955 онд Атомын Физикийн тэнхимд академич Л.А. Арцимович, С.Ю.-ийн удирдлаган дор атомын цехийг байгуулсан. Лукьянов. Бодлогын боловсруулалт, томъёололыг физикийн ухааны доктор хийсэн. Шинжлэх ухаан В.А. Молчанов, И.А. Шахмеликова болон бусад. Атомын ерөнхий семинарын эхний шатанд ердөө 4 даалгавар байсан бол хоёр жилийн дараа тэдэнд 4 ажил нэмж оруулав.

60-аад онд П.И.-ийн удирдлаган дор хоёр семинарыг нэг лабораторид (LOYAAP) нэгтгэв. Шаврина. 1966-2003 онуудад атом ба цөмийн ерөнхий цехийн лабораторийн эрхлэгчээр А.В. Смирнов. Энэ хугацаанд атомын цехийн лабораторийн ажлын тоо 18, цөмийн цехийнх 12-оос дээш болжээ. Лабораторийн ажлуудыг хамгийн сүүлийн үеийн технологиор тоноглож, хэмжих техникийг сайжруулав. Атомын ерөнхий цехийн өвөрмөц суурилуулалтыг бий болгох, хөгжүүлэхэд томоохон хувь нэмэр оруулсан нь Атомын физикийн тэнхимийн дэд профессор Г.И. Горяга ба багш И.А. Савченко, С.С. Красильников, В.А. Квливидзе, лабораторийн ажилтнууд: дарга А.В. Смирнов, Б.А. Брусиловский, Т.С. Дубинко, В.В. Дегтерева, В.В. Кешек, И.В. Василевская, С.В. Ищенко, С.М. Максудов. Олон тооны суурилуулалтын анхны загварыг механик В.М. Белоусов. Профессор Б.С.-ийн Цөмийн ерөнхий физикийн тэнхимийн хамт олон. Ишханов, И.М. Капитонов, багш нар Е.И. Кабин, Э.В. Широков, LOYAAP-ийн ажилчид В.С. Гришин, С.Б. Морозов, Л.С. Денисов. Семинарын өвөрмөц суурилуулалтыг 1972, 1984 онд ВДНХ-д дэлгэн тавьжээ. мөнгө, хүрэл медаль, дипломоор шагнагдлаа.

Тэр жилүүдэд SINP-ийн удирдлага нь цехийг хөгжүүлэх, шинэчлэхэд ихээхэн хөрөнгө оруулалт хийсний үр дүнд ЗСБНХУ-тай ижил төстэй боловсрол, арга зүйн өвөрмөц цогцолборыг бий болгосон.

90-ээд оны эхэн үеийн хямрал нь семинарын байдлыг эрс дордуулж, зөвхөн лабораторийн багийн А.В. Смирнов семинарыг боловсролын үйл явцад алдагдалгүй, хэвийн ажиллагаатай байлгахыг зөвшөөрөв. 90-ээд оны дунд үеэс хүрээлэнгээс семинаруудыг дэмжихэд ихээхэн хэмжээний хөрөнгө мөнгө хуваарилах боломжтой болсон бөгөөд тэр үеэс туршилтын баазыг шинэчлэх ажлыг системчилсэн ажил ЛОЯАП дээр эхлэв. Ялангуяа бараг бүх даалгаврыг компьютерээр тоноглосон байв. Атомын семинарт оптик ба спектр суурилуулалтыг гэрэл зургийн бүртгэлээс компьютерийн боловсруулалт бүхий CCD технологид шилжүүлэх ажил хийгдсэн. НМХГ-ын тэргүүлэх электроникийн мэргэжилтнүүдийн удирдлаган дор Д.Б. Чопорняк, И.А. Рубинштейн, А.А. Силаева, А.С. Чепурнова, боловсролын суурилуулалтын цахим хэмжих замыг орчин үеийн шинэчлэх ажлыг орчин үеийн элементийн баазад шилжүүлэн хийж байна. Цөмийн физикийн хүрээлэнгийн Атомын физикийн тэнхим, Радиохимийн лаборатори, хурдасгагч лабораторийн ажилтнууд семинарт зориулж шинэ төрлийн детектор боловсруулж, цацраг идэвхт эх үүсвэр үйлдвэрлэж, улмаар боловсролын үйл явцад үнэлж баршгүй туслалцаа үзүүлж байна.

Одоогийн байдлаар семинарууд нь физик туршилтын үр дүнг боловсруулах хамгийн орчин үеийн арга, системийг ашиглаж байна. Ахмад үеийн ажилчдын гавьяа энд агуу юм: T.S. Дубинко, В.В. Дегтерева, В.С. Гришина, С.В. Ищенко, С.М. Максудова, мөн Москвагийн Улсын Их Сургуулийн физикийн факультет болон бусад их дээд сургуулийн төгсөгчид Н.В. Корочченко, Н.Ю. Казарина, И.М. Зверева, Л.В. Скачкова, С.И. 80, 90-ээд онд лабораторийн багт элссэн Ермакова. Тэргүүлэх программист С.Б. Морозов лабораторийн компьютерийн сүлжээг өөрийн серверээр бүтээсэн бөгөөд энэ нь 50 орчим сургалтын байрны хэвийн ажиллагааг хангаж өгчээ.

Жил бүр Физикийн факультетийн 900 орчим оюутан LOYAAP дээр атомын ба цөмийн физикийн ерөнхий курст туршилтын сургалтанд хамрагддаг. Түүнчлэн ОХУ-ын бусад их дээд сургуулийн оюутнууд лабораторийн практик дадлага хийдэг.

2003 оноос хойш лабораторийн эрхлэгчийн ажлыг Цөмийн физикийн хүрээлэнгийн дэд захирал, доктор (Ph.D) гүйцэтгэж ирсэн. Шинжлэх ухаан В.В. Радченко.

3. Сансрын семинар

Цөмийн физикийн хүрээлэнгийн "MSU-250" өвөрмөц сансрын төслийн боловсролын хөтөлбөрийг хэрэгжүүлэх явцад "Сансрын Практикум" лабораторийг (лабораторийн эрхлэгч, Физик-Математикийн шинжлэх ухааны нэр дэвшигч С.А.) шинэ боловсролын нэгжийг зохион байгуулах ажлыг эхлүүлэв. -Татиана "2005 оны 1-р сарын 20-нд Samsung-ийн туслалцаатайгаар орчин үеийн анги танхимыг тохижуулж, 2005 оны 9-р сард Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Физикийн факультетийн Сансрын туяа ба сансрын физикийн тэнхим, Одон орон судлалын тэнхимийн оюутнуудад тогтмол хичээллэж эхэлсэн. Хамгийн богино хугацаанд "Сансрын семинар" сурах бичгийг бичиж, хэвлүүлж, Оросын олон их дээд сургуулиудад гардуулж, А.С. Ковтюх, үүнд Университетский-Татьяна хиймэл дагуул болон бусад сансрын хөлгүүдээс ирэх мэдээлэлтэй ажиллахад зориулагдсан арав орчим ажлыг багтаасан болно (төслийн удирдагчид: М.И. Панасюк ба В.В. Радченко). Бэлтгэл ажилдаа сургалтын гарын авлага Асуудлыг боловсруулахад Цөмийн физикийн хүрээлэнгийн ажилтнууд болон Цөмийн физикийн тэнхимийн багш нар оролцов. Богомолов, Н.А. Власов, Г.К. Гарипов, Т.А. Иванова, С.А. Красоткин, Л.Л. Лазутин, С.П. Лихачев, И.Н. Мягкова, И.А. Рубинштейн, С.И. Свертилов, В.И. Тулупов, Б.А. Хренов, И.В. Яшин. "Сансрын семинар" -ын даалгавруудыг ОХУ-ын интернет холболттой аль ч боловсролын байгууллагад гүйцэтгэж болно.Учир нь бүх боловсролын хиймэл дагуулын мэдээлэл нээлттэй бөгөөд тусгайлсан вэбсайтад байрладаг cosmos.msu.ru

4. "Компьютерийн анги" семинар

Боловсролын лабораторийг "Компьютерийн анги" -ийг 1995 онд зохион байгуулж, хэрэгжүүлэх зорилгоор зохион байгуулж байжээ proccess судлах компьютер, мэдээллийн шинэ технологиуд, мөн SINP дээр эрдэм шинжилгээний ажил хийдэг цөмийн тэнхимийн оюутнууд, магистрантуудад SINP-ийн тооцоолох, харилцаа холбооны чадавхийг ашиглах боломжийг олгох. ТАЗ-ийн анхны даргыг Космофизикийн судалгааны газрын судлаач А.А. Беляев. LCC дээр лекц, семинарыг БЦГ-ын хэд хэдэн хэлтсийн багш, ажилтнууд явуулдаг.

Одоогийн байдлаар LCC дахь боловсрол, арга зүйн ажлыг хоёр чиглэлд явуулж байна.

Лабораторийн эрхлэгч, математикийн ухааны докторын удирдлаган дор эрдэм шинжилгээний бүлэг. Шинжлэх ухаан, профессор I.G. Персцев, "Мэдрэлийн сүлжээний аргууд ба генетикийн алгоритмууд" сонгон суралцах хичээлийг Москвагийн Улсын Их Сургуулийн байгалийн факультетийн бакалавр, магистрант оюутнуудад зориулж уншиж, SINP-ийн анхны хөтөлбөрийг нээв нэмэлт боловсрол ижил нэрээр. Энэхүү хөтөлбөрийн оюутнууд нь физикч, инженерээс эхлээд банк, даатгалын байгууллагын ажилтнууд хүртэл янз бүрийн мэргэжлийн мэргэжилтнүүд юм.

Нэр дэвшигчийн удирдлаган дор эрдэм шинжилгээний бүлэг. Шинжлэх ухаан В.А. Квливидзе олон жилийн турш боловсролд компьютерийн шинэ технологийг боловсруулж, нэвтрүүлж ирсэн. ОХУ болон гадаадын олон их дээд сургуулиудад "Компьютер дээрх бичил ертөнцийн физик" боловсролын хөтөлбөрүүдийн багцыг өргөн ашигладаг. 1997 оноос хойш тус бүлэг нь шинэ хэлбэрийн боловсролын инсталляциудыг бий болгох төслийг хэрэгжүүлж байна - Боловсролын лабораторийн цогцолбор (ULC). Бодит төхөөрөмжийн хяналттай загвар, орчин үеийн судалгааны байгууламжуудаас олж авсан туршилтын өгөгдлийн өргөн мэдээллийн сан, төхөөрөмжийг хянах, туршилтын үр дүнг математикаар боловсруулах програм хангамж зэрэг харьцангуй хямд, туйлын аюулгүй симулятор суурилуулалтыг одоогоор сонгодог, техникийн олон атомын семинарт ашиглаж байна. ОХУ-ын сурган хүмүүжүүлэх их сургуулиуд.

Ю.В. Попов,
В.В. Радченко,
I.G. Персүүд

  • Зохиогчид:,
  • Олон улсын бага хурал:
  • Чуулганы тов: 2014
  • Тайлангийн төрөл: заагаагүй болно
  • Илтгэгч: тодорхойгүй байна
  • Байршил: Новосибирск хот
  • Тайлангийн хураангуй:

    Москвагийн Улсын Их Сургуулийн физикийн факультетийн цөмийн ерөнхий семинар нь тус факультетийн ерөнхий физикийн хичээлийг заах салшгүй хэсэг юм. Москвагийн Улсын Их сургуулийн физикийн факультетийн 400 гаруй оюутан, бусад хэд хэдэн боловсролын байгууллагууд (Некрасовын нэрэмжит KSU, Москвагийн Улсын Их сургуулийн Хар тэнгисийн салбар) үүнийг жил бүр хийдэг. Энэ нь семинарын ажилд онцгой шаардлага тавьдаг. Тэд цөмийн физик, бөөмийн физик, харилцан үйлчлэлийн физикийн шинжлэх ухааны туршилтыг явуулах, дүн шинжилгээ хийх аргуудтай оюутнуудыг танилцуулах ёстой. Оюутнууд орчин үеийн туршилтын тоног төхөөрөмжийн практик хэрэглээтэй танилцаж, янз бүрийн цөмийн шинж чанар, цөмийн урвалыг бие даан хэмжиж боловсруулдаг. Цехийг байнга шинэчилж, шинэ ажлуудыг танилцуулж байна. Хэдэн жилийн өмнө "Бөөмсийн бүртгэлийн статистик" даалгаврыг хэрэгжүүлж эхэлсэн бөгөөд энэ нь оюутнуудыг бичил ертөнцийн физикт статистикийн хуулиудыг ашиглах талуудтай танилцах боломжийг олгодог. Ашиглалтын зарчим нь Гейгер тоолуур ашиглан сансрын цацрагийг бүртгэхэд суурилдаг. Онцгой эх сурвалж дутагдалтай байгааг онцлох ёстой ионжуулагч цацраг Үүний үр дүнд асуудлын харьцангуй энгийн, хямд өртөгийг бусад семинар дээр ижил төстэй суурилуулалт хийхэд ашиглаж болно. "Бөөмийн бүртгэлийн статистик" шинэчлэгдсэн даалгавар нь эхний хувилбартай харьцуулахад чадавхийг өргөжүүлсэн. Одоо суулгац бүр Geiger-ийн тоолууртай болсон бөгөөд энэ нь даалгаврыг гүйцэтгэх аргачлалыг өргөжүүлэх боломжийг олгоно, жишээлбэл, ямар ч нэмэлт эх үүсвэрээс дэвсгэрийг хэмжих нэмэлт дасгал хийх замаар. Нэмж дурдахад хэмжих нэгжийг компьютерт хялбархан холбож болох бөгөөд ингэснээр компьютер дээрх тоолуурын хоолойноос импульсийн хэлбэрийг дууны карт ашиглан ажиглах боломжтой болж байгаа юм. Физикийн факультетийн цөмийн цехийг хөгжүүлэх нэг ойлголт нь цөмийн ба бөөмийн физикийн алсын зайн семинарын тухай ойлголт тул шинэ суурилуулалтыг тооцоолох технологитой хослуулан ирээдүйд алсын зайны семинар бий болгох боломжтой юм. Үүний гол үүрэг бол Москвагийн Улсын Их Сургуулийн физикийн факультетийн цөмийн цехийн ажлууд болон бусад их дээд сургуулийн оюутнуудад лабораторид нь шууд интернет холболт ашиглан гүйцэтгэх чадвар юм.